湘美版四年级上册美术7. 窗口-ppt课件-(含教案)-市级公开课-(编号：71399).zip

湘版美术教材四年级上册湘版美术教材四年级上册 窗口窗口第一课时第一课时 教学目标： 1、了解关于“窗”的常识和文化内涵，以及取景构图知识。 2、能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”并衬托一张风格相适应的风 景图。 3、培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。 重点：了解窗的知识及制作出造型独特的窗。 难点：窗的制作及配景。 设计理念：在制作环节中，教师应到学生中去，发现制作中的问题，并指点、 启发学生自己解决问题， 。制作完成后，大家一起欣赏评述作品，将作品巧展示， 提高学生自信。 教学准备：范品、卡纸、白纸、剪刀、胶、彩笔、油画棒 教学过程： 一、导入 1、昨天老师收到一副美术作品，可总觉得有点不对劲，谁能发现问题出在 哪里呢？你能帮忙改一改吗？ （请一名学生上台帮忙添画窗口） 师：原来是没有窗户，画上窗户后房子果然变漂亮了。 2、揭示课题：窗口 二、交流探究 1、问：仔细回想，你都见过哪些形状的窗户？ 师小结：除了最常见的方形，还有半圆、长方形、多边形，不规则的图 形 2、欣赏感受： 观看窗户图片，欣赏各种不同风格的窗 （木雕窗，花窗，巴洛克式，彩色玻璃，现代落地，百叶窗） 问：你最喜欢什么样式的窗户？ 了解中国木雕窗和花窗：老师最喜欢的是中国传统建筑的木雕窗和花窗， 因为他们不仅形式多样还颇有艺术韵味。 介绍苏州园林的花窗 3、认识窗户的结构： 对比观察木雕窗和现代木窗图片，问：窗户是由哪几个部分组成的？ 4、变一变： 出示两个方形的木窗，观察比较它们有哪些相同点和不同点？ 小结：相同形状的窗框，改变窗扇的打开方式和窗格的分割形式会带来不 同的效果。 活动一：分小组用相同的窗框设计出不同的窗户样式。 （时间一分钟，设计 出样式最多的小组获胜） 小组展示设计成果 三、方法探讨 1、出示范品，看这个窗户是怎么制作的？ 生回答探讨 师小结：第一步：画 第二步：剪 2.观察窗格纹样，教师示范对折剪窗格（剪、贴） 3、装饰：怎样让窗更漂亮？ 生：添加花纹，窗帘，风景 欣赏书上三幅作品，最喜欢哪一幅？ 小结：不同风格的窗户要搭配与它相适应的风景和装饰 4、取景：请同学们上台为老师的窗户配上合适的风景 四、学生作业 1、请学生做一个别致的窗框，在后面衬托一张风景画进行装饰。 2、将作品挂在教室的墙上。学生自由欣赏展示，你最喜欢哪一个窗口，为 什么？ 五、拓展总结 1、问：同学们有什么好办法让我们的教室更加漂亮呢？ 绿植，窗帘，窗花. 2、让学生谈谈在学习活动中的感受与体会。 3、教师总结：生活中处处有美景，需要我们留心观察用心感受。 窗窗 口口 湖北省宜昌市猇亭区长堰堤小学湖北省宜昌市猇亭区长堰堤小学 湘教版美术四年级上册湘教版美术四年级上册 第七课第七课 执教者：周凝思执教者：周凝思 说说一一说说：你见过哪些形状的窗户？ 欣赏欣赏 木雕窗木雕窗 木雕窗漏下千丝万缕的光芒，射破屋内的阴木雕窗漏下千丝万缕的光芒，射破屋内的阴 沉。沉。 江江南南水水乡乡的的花花形形窗窗框框如如同同给给风风景景配配上上了了别别致致的的画画框框。 彩色玻璃彩色玻璃窗窗让教堂弥漫着神圣让教堂弥漫着神圣的光的光 彩彩。 巴洛克式窗户典雅活泼，巴洛克式窗户典雅活泼，奇异优美，风情奇异优美，风情 独具。独具。 简简约约的的落落地地窗窗将将室室外外景景色色尽尽收收眼眼底底。 百叶百叶窗窗，不仅能起到遮挡光线的作用，调节温度，还能起到调节室 内明暗程度，梳理光线，营造或柔和或冷酷的多种光影视觉效果。 你最喜欢什么样式的窗户？你最喜欢什么样式的窗户？ 木雕窗花窗（漏窗） 凤戏牡丹（花窗）凤戏牡丹（花窗） 虹饮山房虹饮山房福字纹（花窗）福字纹（花窗） 燕园燕园 松柏常青（花窗）松柏常青（花窗） 狮子林狮子林 苏州园林的苏州园林的 花窗千姿百态，花窗千姿百态， 将窗和景融为一将窗和景融为一 体。体。 窗窗框框 窗窗棂（棂（窗窗格）格） 仔细仔细观观察察：窗户：窗户是由哪些部分组是由哪些部分组成的？成的？ 窗窗框框 窗窗扇扇 窗窗格格 你能找出它们的相同点和不同点吗？ 相同造型的窗框，用不同的窗扇打开方式 和窗格分割形式，效果会不一样喔！ 让我们一起让我们一起变一变变一变！ 比一比：哪个小组能用手中的窗框设计出比一比：哪个小组能用手中的窗框设计出 最多样式的窗户？（时间一分钟）最多样式的窗户？（时间一分钟） 1. 画画 2、剪出、剪出窗的窗的外形外形 观观察察： 看似复杂看似复杂的窗的窗棂棂 有什么构有什么构成成规律规律？ 3、剪、拼贴、剪、拼贴的方的方 法镂空出法镂空出窗窗格格 纹样相同纹样相同的的地地方方对折剪对折剪 怎样让我们做的窗口更加好看、生怎样让我们做的窗口更加好看、生 动？动？ 你你最喜欢哪个最喜欢哪个作品？作品？ 不不同同风风格类型格类型的窗户的窗户要搭要搭配风配风格相格相适适应应 的风景和的风景和装饰装饰 选择底纸选择底纸 裁剪景观图贴上窗户裁剪景观图贴上窗户 提示：提示： 装饰装饰 1.1. 运用画、运用画、剪、贴、拼剪、贴、拼等方等方 法，发挥自己的想象，法，发挥自己的想象，制作制作 一个漂亮的窗一个漂亮的窗，并在后面，并在后面衬衬 托一张风景画或图片托一张风景画或图片。 2.2.要求窗框要求窗框造型别致造型别致，做工做工 精细精细。 作品展示作品展示 你有什么好方法让我们教室的你有什么好方法让我们教室的 窗户更漂亮吗？窗户更漂亮吗？ 谢谢 谢谢 观观 赏赏 ！