湘美版四年级上册美术11. 城市美容师-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:a0819).docx
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1、教材分析教材分析 劳动是人们维持生存和发展的社会活动。为使学生懂得劳动 的意义,热爱劳动,尊重劳动者,是这课的初衷。本课是“造型 表现”的绘画课,通过学习活动的实施,使学生初步掌握一些画 动态人物的方法、要领,在观察、了解、练习和自主创作中画出 城市清洁工劳动的情景以及自己和家人或和同学们一起劳动的 场面。 学情分析学情分析 四年级学生特别活泼好动,好奇心强,我们应该继续关注学 生的养成教育,循循善诱。这个阶段的学生有了欣赏他人、欣赏 名家作品的意识, 但能力还比较有限。 基于以上学生的年龄特点, 在知识技能学习方面我采取直观呈现、现象分析、符合学生生活 经验的传达方式, 让学生一目了然。 在
2、具体情境中师生互相交流、 让学生参与体验,关注他们的学习思维过程,使之对美术产生持 久的兴趣。 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能:了解环卫工人的工作状态,工作特点,观察人物动 态的特点。 2 2、过程与方法过程与方法:通过图片,范画欣赏,师生的探讨等方法能够 抓住人物的动态、着装特点进行绘画,画出一幅环卫工人的记忆 画。 3 3、情感态度情感态度与价值观:与价值观:增强对环卫工人的崇敬之情,树立环保 意识,热爱生活,热爱美术。 二教学重难点二教学重难点 教学重点教学重点:环卫工人的工作状态及人物劳动时的具体姿态特点。 教学难点教学难点:人物比例的正确的表现,环卫工人的描绘(包括服装 细节
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