湘美版四年级上册美术7. 窗口-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：e0a91).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1762647

上传时间：2021-09-27

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、课时：第 2 课时教学内容：活动二教学目标： 1、了解关于窗的常识以及文化内涵。 2、能简单设计并画出喜欢的窗，渗透取景构图知识。 3、培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活欲望。教学重点与难点：能简单设计并画出喜欢的窗，渗透取景构图知识。课型：绘画教学辅助：多媒体课件教学过程：一、激发兴趣，导入新课。 1、问题导入，激发兴趣：你们见过什么样的窗户？是用什么做的？学生先发言，根据学生发言，相机出示 ppt，展示与欣赏各种窗户。（设计意图：在第一课时已了解窗户作用的基础上，继续激发学生兴趣，扩展对窗户的认识。） 2、一般来说，常见的窗是由什么构成的？（1）先由学生来说，然后出
2、示 ppt 展示，并板书：窗框窗格窗扇（窗帘）（2）师讲解：窗框负责支撑窗体的主结构，可以是木材、金属、陶瓷或塑料材料，透明部分依附在窗框上，可以是纸、布、丝绸或玻璃材料。（设计意图：加深对窗户构造的认识，为绘画做铺垫。）二、学习窗户各种构件的简单画法。 1、常见窗的形状（圆形、菱形、方形、六边形、综合型等），师简笔画，要求学生在稿纸上快速临摹。 2、窗帘的画法（放下与扎起），师简笔画，要求学生在稿纸上快速临摹。 3、想一想：如果让你设计一个窗户，你想设计一个什么样的？同桌之间说一说，然后让几个学生说一说。（设计意图：了解简单画法和简单的取景构图知识，为下一步绘画做铺垫。）
3、三、绘画时间。把你心目中的窗户画出来吧！（设计意图：给时间学生把上一步的想法完善，绘画实践。）四、展示与评价，提升学生欣赏能力。让学生展示自己的作品，师亦展示一幅，然后 PPT 出示几幅与窗有关的作品。（设计意图：提升学生的表达与欣赏能力，激发学生热爱画画的兴趣。）五、拓展与总结。一窗即一景，生活中还存在着许多美丽的事物，需要同学们仔细的观察，用心去感受。很多时候我们还可以创造美，就像同学们画笔下的各种各样的窗户。只要我们善于发现和乐于创造美，那美景将会无处不在！（设计意图：激发学生热爱生活的情怀和创造美的生活欲望。）六、附部分板书： 7、窗口构成：窗框窗格窗扇（窗帘）形状：圆形、菱形、方形、八边形等（注：此处为对应的简笔画）

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