湘美版三年级上册美术8. 线描外形-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：701c7).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1762584

上传时间：2021-09-27

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、教学过程一激发兴趣，游戏导入师生互动：我来画你来做。教师分别画出横线，曲线，波浪线，折线，三角形，圆形让一名学生到讲台摆出上面的形状。教师小结：一根小小的线条，竟然能表现出很多的模样，线的本领大不大？其实线不仅本领大而且还有很多的秘密，现在我们一起走进线的王国，去寻找线的秘密。导入课题线的秘密二探究学习，了解线的变化特点以及排列组合。 1播放课件大自然中的线：浩瀚的沙漠留下了一条条蜿蜒的线，由疏渐密伸向远方；碧绿的梯田裹上了一道道繁忙的曲线，时而环绕时而伸向远方，给我们柔软，优美的感觉；挺拔的树干在清冷的冬晨显得坚毅，粗细排列的直线给予我们刚强和力量；粗细穿插
2、的斜线条线，给予我们不安的感觉。建筑中的线：横线和竖线的有规律的排列组合，显得更加庄严，直线弧线和反复排列的折线桥梁坚挺；弯曲的立交桥并列的曲线上下穿插在一起，像一条条火龙在飞舞。在刚才的旅行中我们发现许多的线，大家看看这些线长短粗细曲直的变化，它们按照交叉，发散，并列的排列方式，形成了大自然中缤纷美丽，变化无穷的景象，总结线条排列的规律：重复，交叉，交错排列 2听音乐感受线教师播放音乐，学生听音乐画线。教师小结：不同的音乐可以用不同的线来表现。 3欣赏名家作品欣赏了大自然中的线条，艺术家也非常青睐于线条，课件出示奔流建楼曲同桌之间小声讨论：你最喜欢哪一副作品，画面给你怎样的感觉？学生谈感受：曲线条：流畅优美；直线条：挺拔，刚强。三布置作业作业要求：1 用各种各样的线条画一幅画，可以画你看到过的美丽事物，也可以画出你的心情和感受。 2 我们用刚刚学到的线条来装饰陶器，花瓶或者衣服。四学生创作，教师辅导五展示学生作品学生创作，教师总结：从表现形式色彩搭配线条运用方面评析。展示学生作品，采用自评互评师评方式评价作品。六拓展：课件欣赏生活中的艺术品。总结：同学们，生活中处处存在着美，只要我们有善于发现美的眼睛，我们才能把生活装扮的更加美丽！

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