湘美版二年级上册美术20. 纸杯变变变-ppt课件-(含教案)-市级公开课-(编号:b185e).zip
空白演示 在此输入您的封面副标题 可爱小狮子可爱小狮子可爱小狮子可爱小狮子 1 1、小狮子的制作过程。、小狮子的制作过程。 2 2、小组讨论回答。、小组讨论回答。 步骤一: 剪切纸杯:从杯 口处剪起,先剪 出较宽一个条形 形状,在相邻处 再剪出一个相同 大小的条形,留 做狮子的耳朵。 然后均匀剪切相 同大小的条形, 不要剪破杯底。 步骤二: 添画杯身: 先用黑色水 笔画出小动 物的大体轮 廓,再细部 刻画。 步骤三: 装饰杯身: 运用水彩笔 涂出小动物 的颜色,色 彩丰富大胆 创意。 步骤四: 粘贴:把嘴巴下 面最长的一根条 条反面贴上双面 胶带,然后贴在 另一只颜色不一 样的纸杯上。最 后粘贴腿脚和尾 巴。 空白演示 在此输入您的封面副标题 同龄小伙伴作品展示 : 快乐创作快乐创作 作品展示: 同学们完成后,把作品陈列在桌子 上,同伴之间相互介绍自己的作品 ,说一说小朋友的作品,你最喜欢 谁的?为什么喜欢? 拓展: 同学们: 生活中还有 很多造型可以用 纸杯制作如:花朵, 小乌龟. 20 纸杯变变变 教学目标: 1、让学生了解并充分利用纸杯造型和材料的特点进行大胆构思。 2、会用剪切、粘贴、绘画等方法,将纸杯制作成小动物形象。 3、让学生在制作中体验创意和乐趣,养成爱动脑,爱动手的好习惯。 教学重点:能用剪刀、绘画、粘贴等方法,将纸杯制作成小动物形 象。 教学难点:发挥想象力并构思制作方法。 教学过程: 1、交流导入 1 纸杯自述:我是一个小纸杯,人们用完之后,我就被随手扔到垃 圾桶里了。在这里我和小纸盒、小线球成为了好朋友,突然有一天 它们都被一位艺术家带走了,变成了一件件精美的艺术品,我好羡 慕它们呀!我也想变成一件艺术品,有谁来帮帮我呀!同学们我们 一起来帮帮小纸杯好不好?(揭示课题) 二、观察感受,探究方法 1、课件出示各种造型的纸杯小动物:同学们说一说这些都是那些小 动物,它们都有哪些特点。 2、学生观察研究。 3、教师引导学生,观察思考制作步骤。 4、学生讨论,回答制作步骤。 5、教师总结方法:1、剪 2、画 3、 装饰 4、 粘贴 。 2、启发创意 1、学生交流发言后。 2、教师小结方法: 根据动物特征,剪切改造纸杯,勾画动物形体 ,添加装饰杯身,涂色粘贴。 3、同龄小伙伴作品展示,师生评议。 3、学生纸杯创意 1、想一想,说一说, 自己的创意,可以运用你们喜欢的方法做出 不同的动物造型。 2、纸杯为主材料,运用剪、画、装饰、粘贴等方法,把手中的纸杯 变成形态各异的小动物。 3、六人小组合作完成,学生动手操作,教师巡视指导。 4、作品展示与评价 1、作品展示 2、学生自评,同学互评。说一说你做喜欢的作品,说出理由。 3、教师总结: 同学们这节课我们学习了纸杯变变的制作方法,大 家也都制作出了精美的纸杯作品。你们是最棒的!掌声送给自己! 5、拓展延伸 同学们生活中还有很多物品可以变废为宝,课后选择一个生活中 不用的物品,仔细观察大胆创意,运用你们今天所学的纸杯变变变 的制作方法把它变成精美的艺术品。下节课带来和老师一起分享。
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