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湘美版二年级上册美术11. 点点聚会-ppt课件-(含教案)-部级公开课-(编号：f5256).zip

设设计计意图意图或课或课后反后反思思激发兴趣锻炼学生自学能力解决难点学习实践提高欣赏水平锻炼表达能力教教学学环环节节 5 想+看 1、观看小蝌蚪视频，说一说小蝌蚪的身体是什么形状的？（点） 2、小结：点是绘画的基本组成元素，许多绘画都是用点来表现的。 3、导出课题跟着小蝌蚪一起去参加点点聚会 10 讲+想+做 1. 感受生活中的点 “有哪些点点参加聚会” （出示生活中点的图片）你还想邀请哪些点点？教师把藏在荷叶下的点点动物展示出来。 1、小点点们参加聚会排着什么队伍出发？生：整齐排列。请学生上台用蝌蚪、鱼、青蛙等摆出几组小结：点的组合整齐排列。 2、突然淘气的小明出现在岸边，他一会儿扔石头一会儿扔面包片，队伍会发生什么变化？请孩子上台分别摆出小结：点点组合有聚有散 15 看+想 1、欣赏名家作品在绘画中常常运用到点，看看大师们活灵活现的表现了哪些点（欣赏作品） 2、教师出示点喷墨纸张，教师与学生合作示范（教师简单添画后让几个学生上台进行添画）。 40 想+做 1、活动要求：用点点聚会的形式画一幅水墨画 2、小组讨论创作主题以及组内分工。 2、学生作业，教师巡视辅导。 45 听+看+讲 1 展示有代表性的作业 2 学生点评 3 老师点评，作业中的亮点，值得学习的地方视频导入自主探究探讨合作交流创作相互评价 11111111 11 点点聚会火眼金睛下列场景中你发现点了吗什么点点聚在一起什么点点聚在一起什么点点聚在一起什么点点聚在一起小点点门参加聚会排着怎么样的队伍出发？小结整齐排列小点点们遇到美味的食物会如何做？将石头投进水中，队伍发生了什么变化？小结有聚有散艺术大师作品中的点艺术大师作品中的点艺术大师作品中的点艺术大师作品中的点艺术大师作品中的点 1.以小组合作的形式创作一幅点点聚会的水墨画。 2.小组成员自定主题合理分工，团结友爱。创作要求作品展评课程结束!

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- 湘美2011课标版_二年级上册（2014年6月第1版）_小学美术_11. 点点聚会_ppt课件_(含教案)_部级优课_(编号：f5256)
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湘美版二上_11.点点聚会_ppt课件_含教案_部级公开课_编号f5256.zip

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资源描述：: 设设计计意图意图或课或课后反后反思思激发兴趣锻炼学生自学能力解决难点学习实践提高欣赏水平锻炼表达能力教教学学环环节节 5 想+看 1、观看小蝌蚪视频，说一说小蝌蚪的身体是什么形状的？（点） 2、小结：点是绘画的基本组成元素，许多绘画都是用点来表现的。 3、导出课题跟着小蝌蚪一起去参加点点聚会 10 讲+想+做 1. 感受生活中的点 “有哪些点点参加聚会” （出示生活中点的图片）你还想邀请哪些点点？教师把藏在荷叶下的点点动物展示出来。 1、小点点们参加聚会排着什么队伍出发？生：整齐排列。请学生上台用蝌蚪、鱼、青蛙等摆出几组小结：点的组合整齐排列。 2、突然淘气的小明出现在岸边，他一会儿扔石头一会儿扔面包片，队伍会发生什么变化？请孩子上台分别摆出小结：点点组合有聚有散 15 看+想 1、欣赏名家作品在绘画中常常运用到点，看看大师们活灵活现的表现了哪些点（欣赏作品） 2、教师出示点喷墨纸张，教师与学生合作示范（教师简单添画后让几个学生上台进行添画）。 40 想+做 1、活动要求：用点点聚会的形式画一幅水墨画 2、小组讨论创作主题以及组内分工。 2、学生作业，教师巡视辅导。 45 听+看+讲 1 展示有代表性的作业 2 学生点评 3 老师点评，作业中的亮点，值得学习的地方视频导入自主探究探讨合作交流创作相互评价 11111111 11 点点聚会火眼金睛下列场景中你发现点了吗什么点点聚在一起什么点点聚在一起什么点点聚在一起什么点点聚在一起小点点门参加聚会排着怎么样的队伍出发？小结整齐排列小点点们遇到美味的食物会如何做？将石头投进水中，队伍发生了什么变化？小结有聚有散艺术大师作品中的点艺术大师作品中的点艺术大师作品中的点艺术大师作品中的点艺术大师作品中的点 1.以小组合作的形式创作一幅点点聚会的水墨画。 2.小组成员自定主题合理分工，团结友爱。创作要求作品展评课程结束!

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