湘美版二年级上册美术19. 折纸动物-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:b0a40).doc
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1、【教材分析【教材分析: 】 本课是一节集折、剪、撕、贴、画为一体的综合制作课。主要是以折纸为主,另外 用剪、撕、贴、画等多种形式进行制作动物的练习。以启发帮助学生抓住动物特点和形 体比例大小折出动物成为本课的要点,折出动物之后,可以采用多种方法(剪、撕、贴、 画等方法进行完善,利用多种材料进行添加) 。教材给予的制作方法较简单,难度不是 很大,留给学生的想象力和表现空间很大。 【学情分析【学情分析: 】 折纸是孩子们很喜欢玩的一种手工制作。学生在前一阶段已学习过折纸,认识基本 的折纸图示,折纸动物一般都能通过自己识图来制作。学生通过对一些动物身体比例的 了解、把握,折出不同的动物形象,教材上的
2、范图也能给学生一定的启示。 【教学目标【教学目标: 】 1、知识与技能:掌握折纸动物的基本方法,并能运用此方法制作出自己喜爱的动 物形象。 2、过程与方法:学会把握动物的特点和比例结构进行制作。 3、情感与价值:培养学生保护动物的意识和热情。 【教学重点【教学重点: 】 1、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。 2、能基本运用剪、撕、贴、画等方法进行完善制作,利用多种材料进行添加。 【教学难点教学难点: 】 培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。 【教学准备【教学准备: 】 教师:课件、折纸作品、各色蜡光纸、手工纸、报纸、挂历纸等、磁铁、剪刀、水 彩笔、作业展示板、双面胶等。 学
3、生:剪刀、彩纸、彩笔、固体胶 【教学课时【教学课时: 】1 课时 【教学过程【教学过程: 】 课前活跃气氛:同学们!欢迎来到快乐的美术课堂!在上课之前呢,请同学们和老 师一起再来做做手指操,活动活动我们的双手。我有一双小小手,一只左来一只右,我 有一双小小手,能洗脸来能漱口,小小手,小小手,一共十个手指头。 一、激趣导入一、激趣导入游戏:猜一猜游戏:猜一猜 1、师:今天老师这箱子里藏了两个宝贝,想知道是什么吗?当当当!看! (教师出 示两张长方形纸条)是两张纸条。哈!现在你想说什么?(生:纸张怎么会是宝贝) 同学们是不是觉得很奇怪, 两张纸条怎么会是宝贝呢?别急! 你们可别小看这小小纸条, 它
4、呀真神奇,在艺术家的手中瞬间就能变得千姿百态。 (教师播放折纸视频) 师:现在看完视频你想说什么?(两个学生回答:艺术家们好厉害啊!折纸太漂亮 了!房子为什么会动?) 2、导入课题: 折纸动物 。是啊!艺术家真是太厉害了!普通的纸就能折出这么 多漂亮的房子、 车子今天我们也来当一回小小艺术家用自己的巧手将这两张纸条变 出小动物来。 (贴课题) 【设计意图:由“折纸视频”观赏等吸引学生注意力,让学生直观感受折纸艺术的 魅力,以此激发学生的学习兴趣。 】 二、新授二、新授 1、看图猜一猜动物。 师:那好!看看你们对小动物了解有多少?我们先来做个小游戏,比比看谁的眼睛 尖,根据图片上的动物细节图猜一
5、猜,这是什么动物?有什么特征? 师:它有什么特点?(引导学生从外形特点、比例关系和色彩来观察) (播放课件) 生:长劲鹿,个儿高,腿儿长, 脖子直接伸到树顶上吃树叶,是陆地上最高的动 物,眼大而突出,耳大竖立,头顶有 1 对短角,奔跑速度飞快,斑纹美丽。 马,有很强的奔跑和跳跃能力,耳部位于头的最高点,这表明它的听觉十分发达, 头面平直而偏长,四肢长,蹄质坚硬,以骝、栗、青和黑色居多。 奶牛,体型大,结构匀称,毛色为明显的黑白花片,产奶量很高,产出来的牛奶营 养非常全面。 表杨:大家一下就说出了动物的特点,说明你们平时观察得很仔细。只要我们了解 了动物的大体形态和身体比例特点,就很容易分辨出不
6、同的动物了。 2、自学折叠方法 师:再来看看老师手里拿的是什么小动物?(出示纸折的长颈鹿道具)它像什么? (长颈鹿)为什么?(脖子长长的)你知道长颈鹿是怎样做出来的吗?(边讲边贴步骤: 1、折) 师:那要怎么折呢?课前老师布置给你们回去自学,现在来检验一下你们的自学成 果,请同学们看上面的折纸示范图,自己学习折纸方法,也动手来折出一只小动物。比 比看,谁折得快。 (播放课件步骤图) 师:请折得快的学生讲解展示自己的方法,大家一起来评一评。 生:把两条长方形纸条对折,再将对折好的纸条向中间再次对折,拿其中一张在闭 口处两边折压,这就是动物的头和前脚;另外一张在开口处也像这样折压,就完成了动 物的
7、身子和后脚,再将纸条折压后粘拼组合成小动物。 师: 太棒了! 你的折纸方法学得很扎实! 其他同学也把你们折好的举起来互相看看, 同学们都很聪明,果然都折好了!那你觉得这个折纸动物变成一只长颈鹿,要怎么办? 谁来帮助*找出问题?(请一个同学上来帮助调整一下长颈鹿,谁愿意来?) 生 1:长颈鹿的脖子太短了,把它拉长。 师:身子太长了?脚太短?怎么解决? 生 2:比例大小没有安排好,给它折短一些。 师小结:折动物最重要的是把握好头、脖子、身子、四只脚的长度、宽度的大致比 例关系,关键在两个纸条折叠和组合的位置。 (折:比例关系)比如,将长颈鹿的脖子 缩短,身子加长就变成马儿,折的过程当中要注意抓住动
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