湘美版一年级上册美术14. 营养早餐-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:303ea).doc
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本课教学以早餐为切入点,在学生自主探究学习的基础上, 引导学生记忆、观察、想象,培养学生的观察能力和造型表现能力, 将观察和认识早餐等食物的形状、体验设计、制作图形的乐趣作为教 学的主要内容。 教学过程的安排可设立如下程序:激趣导入,了解早餐的重要 性欣赏了解早餐类别、作用、外形及颜色深入分析,通过不 同观察方法和小训练使得学生学会会抓住早餐特征自主表现 展示交流。 教学过程 (一)动画视频导入,发现了什么? 生回答 (二)你今天吃了什么早餐? 生回答 (三)师总结主食是人类能量的主要来源。液体补充水分,奶、 豆浆等饮品补充蛋白质,果汁添加维生素。 (四)欣赏分类早餐图片 1、启发学生观察、表述食物形状及色彩。 设问:能试着说说它的形状和颜色吗?特别的地方在哪里? 2、小结:造型:有圆形、椭圆形、方形等,还有一些特殊形状。 颜色:主食类多为白色、米色等。 (四)通过小游戏让同学们画一画我的营养早餐 1、火眼金晶,猜一猜 通过观察图片外形猜食物 师总结 2、奇思妙想,画一画 通过小训练画一画食物 师总结 (五)我们为自己设计一份健康的早餐好吗? (六)展示交流 1、选取几个比较典型的图片,引导学生讨论他们设计的是否合 理,是否有利于健康。 (七)拓展教师总结要营养的吃早餐,多吃 少吃 注意合理搭配营养早餐,拥有健康的体魄。
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