湘美版一年级上册美术11. 数字变变变-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:94e5e).doc
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1、数字变变变数字变变变教案教案 教学目标: 1.能根据数字的形状进行联想,创造出新的绘画形象。 2.在美术活动中体验到造型游戏的乐趣。 教学重点: 抓住数字的外形特点展开联想,画一幅数字画。 教学难点: 数字与物在外形上的相似度的把握和丰富的联想 教学过程: 一、创设情境,激发兴趣,提出课题。 1.回忆数字 教师:我想考考小朋友的记忆力,你们记得我们语文书上的 一篇课文:数字歌吗?(背诵)真棒,大家背诵的这么好,相信 大家也很喜欢这些数字吧!今天我们就去数字王国玩一玩,好 吗?(好) (画数字头像)看,数字王国的国王亲自来接大家了,我们 听听他说什么?欢迎小朋友们来数字王国参观, 只不过只有看出
2、 来我是那些数字组成,才可以进入我们数字王国,小朋友们看出 来了吗?(生说) 2.揭示题目 课件:“恭喜大家闯关成功,今晚我们要举行一个数字变变 变的化妆舞会, 你们高兴吗?想参加吗?那大家都回去好好打扮 打扮,准备参加数字变变变化妆舞会吧。”。 师:我们的化妆舞会叫什么?(数字变变变)板书 二、欣赏 1. 趁着数字宝宝们打扮的时间我们来参观一番, 看看有没有 什么有趣的地方(课件数字组图) 2. 咦,另一面墙上是什么,看起来好眼熟啊!(数字图画) 三、欣赏分析变化规律 (一)数字和变后的新形象间的相似性。 1.课件:花环和鹅 (1)教师:咦?是谁在哭啊?哦!(装听) 师:小朋友们,刚才数字“
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