湘美版一年级上册美术5. 我的太阳-ppt课件-(含教案)-市级公开课-(编号:a1a23).zip
太阳是什么样的? 太阳有什么作用呢?太阳有什么作用呢? 作业:作业: 画出自己心中的太阳画出自己心中的太阳 ,要有自己的想法,要有自己的想法. 拓展练习 (折纸太阳) 我的太阳我的太阳教案教案 教材分析:教材分析: 本课的内核是绘画基础训练课,在圆形添画基础上加上情 感表达方式,让学生乐于参与。本课意图通过启发学生想象,让学 生融入主观情感,从而表现出有个性的“我的太阳”的形象。 教学目教学目标标: 1、运用线条、色彩表现自己的想象我的太阳。 2、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象,创造出有个性 的太阳形象。 3、在美术活动中,表现出热爱生活,热爱大自然的思想感情。 教学重点教学重点: 培养学生的学习兴趣,并使他们在学习过程中感到快乐, 获得成功感。 教学教学难难点点: 怎样用“线”和“色”来描绘太阳,丰富太阳的形象。 教学准教学准备备: 图片,作品,教学课件。 课时安排:课时安排:一课时 教学教学过过程:程: 1、导导入入 情景创设,激发想象。(听歌曲画太阳进入愉快的课堂学习 之中。) 板书: 我的太阳 2、讲讲授新授新课课 1、形容太阳形象特征,有什么作用?(主要意图激发想象) 太阳的作用:1 带来光明和温暖 2 让花更红,树更绿 3 杀灭细菌 2、说说自己心中的太阳 (主要意图激发想象) 3、作品欣赏(发散思维,为后面创作发挥提供素材) 4、教师示范绘画太阳(边画边讲解太阳的绘画步骤) 5、小结:从三方面入手表现自己的太阳 太阳的本身形状 太阳的光芒(可以点、线、花、树枝等) 太阳的颜色(四季的色彩) 三、创作表现三、创作表现(播放和本课有关的音乐,营造良好的绘画氛围) 1、画出自己心中的太阳,提示:要大胆想,大胆画,画得越 有趣、越可爱越好。 2、学生绘画 ,教师巡视、辅导。鼓励学生大胆想象、作画。 3、分别指导绘画要领:图画大些,不宜太小,用色大胆。 四、欣赏评述、展示作品四、欣赏评述、展示作品 1、学生完成作业后,教师抽取有代表性作业 ,通过实物观赏, 相互欣赏、激励。 2、简单评价,评选优秀作品。 五、拓展联系五、拓展联系 不同材料表现(用折纸来表现太阳) 板书: 我的太阳 形状 光芒 颜色(渐变色)
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太阳是什么样的? 太阳有什么作用呢?太阳有什么作用呢? 作业:作业: 画出自己心中的太阳画出自己心中的太阳 ,要有自己的想法,要有自己的想法. 拓展练习 (折纸太阳) 我的太阳我的太阳教案教案 教材分析:教材分析: 本课的内核是绘画基础训练课,在圆形添画基础上加上情 感表达方式,让学生乐于参与。本课意图通过启发学生想象,让学 生融入主观情感,从而表现出有个性的“我的太阳”的形象。 教学目教学目标标: 1、运用线条、色彩表现自己的想象我的太阳。 2、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象,创造出有个性 的太阳形象。 3、在美术活动中,表现出热爱生活,热爱大自然的思想感情。 教学重点教学重点: 培养学生的学习兴趣,并使他们在学习过程中感到快乐, 获得成功感。 教学教学难难点点: 怎样用“线”和“色”来描绘太阳,丰富太阳的形象。 教学准教学准备备: 图片,作品,教学课件。 课时安排:课时安排:一课时 教学教学过过程:程: 1、导导入入 情景创设,激发想象。(听歌曲画太阳进入愉快的课堂学习 之中。) 板书: 我的太阳 2、讲讲授新授新课课 1、形容太阳形象特征,有什么作用?(主要意图激发想象) 太阳的作用:1 带来光明和温暖 2 让花更红,树更绿 3 杀灭细菌 2、说说自己心中的太阳 (主要意图激发想象) 3、作品欣赏(发散思维,为后面创作发挥提供素材) 4、教师示范绘画太阳(边画边讲解太阳的绘画步骤) 5、小结:从三方面入手表现自己的太阳 太阳的本身形状 太阳的光芒(可以点、线、花、树枝等) 太阳的颜色(四季的色彩) 三、创作表现三、创作表现(播放和本课有关的音乐,营造良好的绘画氛围) 1、画出自己心中的太阳,提示:要大胆想,大胆画,画得越 有趣、越可爱越好。 2、学生绘画 ,教师巡视、辅导。鼓励学生大胆想象、作画。 3、分别指导绘画要领:图画大些,不宜太小,用色大胆。 四、欣赏评述、展示作品四、欣赏评述、展示作品 1、学生完成作业后,教师抽取有代表性作业 ,通过实物观赏, 相互欣赏、激励。 2、简单评价,评选优秀作品。 五、拓展联系五、拓展联系 不同材料表现(用折纸来表现太阳) 板书: 我的太阳 形状 光芒 颜色(渐变色)
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