“双减”和“五项管理”落实情况学校自查表(可直接使用).docx
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- 关 键 词:
- 双减 五项管理 落实情况 学校 自查表
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1、ZJ “双减”和“五项管理”落实情况学校 自查表 ZJ 本问卷共 36 道题 请填写学校学生和教师情况:(请按本校学制填写,无该学段,请填 0) 1-2 年级学生数,教师数。 3-6 年级学生数,教师数。 初中年级学生数,教师数。 1.本校是否出台了作业管理办法? 否 是 2.本校(含年级组、学科组)是否建立作业总量调控制度? 否,没有建立是,每天一次是,每周一次 是,每月一次不定期调控或其他 3.本校(含年级组、学科组)是否建立作业质量定期评价制度? 否,没有建立是,每周一次是,每月一次 是,每学期一次是,每学年一次 4.本校出否建立了作业公示制度? 否 ZJ 是 5.本校是否建立了学习困难
2、学生的帮扶指导制度? 否 是 6.能在规定时间内,完成学校布置的书面作业的学生数(请按本校学制填写,无该 学段,请填 0) 小学填写: 3-6 年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟的学生数。 初中填写: 每天书面作业完成时间平均不超过 90 分钟的学生数。 7.本校能够做到对作业全批全改的教师数 共人。 8.本校教师是否能够做到对学有困难的学生有效实施答疑辅导?Z 否 是,少数情况 是,比较普遍 8-1.接受答疑辅导的学生大约占比J 少于 20% 20%40% 40%60% 60%80%80%100% 9.本校是否出台了教学管理规程? 否 是 10.本校各班级是否开足开齐国家规定课程
3、? ZJ 否 是 11.本校小学起始年级是否严格按照课程标准实施“零起点”教学? 否 是 无本学段 12.本校考试次数情况:(请按本校学制填写,无该学段请填 0;包括期中、期末考 试、周考、月考、单元考等各类书面考试,以及以测试、测验、限时练习、学情调 研等各种名义变相组织的考试,9 年级还应包括模拟考试) 小学填写: 1-2 年级每学期组织次考试,3-6 年级每学期组织次 考试。 初中填写: 7-8 年级每学期组织次考试,9 年级每学期组织次考 试。 13.本校学生考试成绩以何种方式呈现?Z 等级制 分数 14.除初中毕业年级学生水平考试外,本校学生是否参加过本地区域性或跨校际考 试? 否
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