人教版PEP三年级英语上册教案:Unit 2 Colours A 第3课时.docx
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1、Unit 2ColoursPartA 本部分主要学习早上问好 Good morning.以及介绍他人 This is 的句型。教师首先创设 情景来学习句型 Good morning.,并以孩童的角度再次创设情景配音练习巩固句型。然后, 教师拿出人物头饰,引出句型 This is 再结合日常生活中身边的教师练习句型,能有效激 发学生的兴趣,抓住学生的眼球,活跃气氛。最后,灵活运用语言,巩固句型。同时学习表 示颜色的单词 red,green,yellow,blue 以及 I see 句型,教师在学习新课的时候,利用图画以 及颜色卡片直观教授新单词和新句子,并通过结合第一单元所学的单词巩固练习句型
2、I see ,有效地将所学的知识融会贯通。 第三课时 1.能在单词中读准字母“a” “b” “c” “d”的发音。 2.能在四线三格内正确地书写字母“a” “b” “c” “d”的大小写形式。 3.能根据录音选出所听单词的首字母。 4.学生能够正确掌握 Aa,Bb,Cc,Dd 在四线三格里的书写,学生初步接触书写,教师要具体 规范地引导,养成良好的书写习惯。另外,对于字母在单词中的发音,三年级学生初步 学英语,因此较难,教师可反复朗读引导学生找出发音,让学生成为学习的主体。 5.教育学生养成良好的学习习惯,规范书写。 【教学重点】 能在四线三格里正确地书写“Aa”“Bb”“Cc”“Dd”。 【
3、教学难点】 掌握字母在单词中的发音。 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 Multimedia, PPT,单词卡片,含有英文字母的生活图片等。 Step 1: Warm-up (1)教师发指令,学生做动作,准备 4 种颜色,即:红、黄、绿、蓝蜡笔。 T:Show me red.学生拿出相应颜色的笔。 (2)播放“ABC song”,学生跟唱,并分男女生组比赛歌唱。 Step 2:Presentation (1)教师利用课件展示带有 ant 和 apple 的图片,让学生对比这两个单词,找出相同字母 Aa,教师教读 Aa。运用图片分别教读 ant 和 ap
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