Unit2 SectionB Discovering Useful Structures教案(2021新人教版)高中英语必修第一册(高一上学期).docx
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1、Unit 2 TravelingAround Discovering Useful Structures 教学设计教学设计 科目:英语 课题:Discovering Useful Structures 课时:1 课时 教学目标与核心素养: 知识目标:学生理解现在进行时表示将来含义的用法。 能力目标:增强学生语法学习的兴趣。 情感目标:指导学生利用语法正确表达自己想法。 教学重难点 教学重点: 引导学生理解并在真实情境中恰当运用现在进行时来表示计划好的事情或要采取 的行动。 教学难点:判断某些情况是否适合现在进行时表达未来计划。 课前准备:多媒体,黑板,粉笔 教学过程: 一、Pre-class
2、1. Greeting 2. Leading-in 教师活动:引导学生观察活动 1 的三个句子,发现现在进行时表示将来的用法。 学生活动:学生思考教师提出的问题并与同伴讨论。 (总结现在进行时表示将来的用法。 ) 活动目的:通过思考相关问题导入本节课所讲内容。 二、 While-class 1. 教师活动:引导学生学习现在进行时表示将来的用法。 现在进行时态可用来表示一个在最近按计划或打算要进行的动作; 表示将来意义的现在进 行时态由句中表示将来时间的词语或上下文表明。 学生活动:理解现在进行时表示将来的用法,学会举例说明。 2. 学生活动:分析下列句子,总结它们的特点。 Betty is l
3、eaving for Guangzhou by plane tomorrow. Bob is going to the airport by taxi next week. Im seeing the dentist this afternoon. Are they staying here for long? 活动目的: 学生通过句子特点了解现在进行时表示将来的用法。 3. 教师活动:介绍现在进行时表示将来。 一、现在进行时表示将来 1. 用位移动词 现在进行时表示将来主要用于按计划或安排将要发生的动作或事件, 多用表示位置转移的动 词(短语) ,如 arrive,come,get(to)
4、,leave,return,start,travel,take,take off,fly,see off,set off 等。 were starting for Shanghai this afternoon.今天下午我们将动身去上海。 I am seeing him off this afternoon 今天下午我去给他送行。 The plane is arriving in 10 minutes.飞机将在 10 分钟内到达。 2.用非位移动词 现在进行时表示将来除使用位移动词外, 也可使用某些非位移动词, 如 do, buy, meet, have, play,finish,stay,p
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