[真题]山东省菏泽市2018年中考历史试题（word版，含答案）.doc

1、=【 ;精品 教 育 资 源文 库 】 = 绝密 启用 前 2018 年山东省菏泽市初中学业水平考试（中考） 历史试题 注意事项 1 本试卷分为选择题和非选择题两部分，共 50 分，考试时间为 60 分钟。 2选择题答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用 0.5 毫米黑色水签字笔书写在答题卡指定区域内。 选择题（共 20 分） 一、 选择题：共 20 小題，每小题 1 分，共计 20 分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用 2B 铅笔填涂在答题卡上。 1某中学课题组在探究 “ 春秋战国历史 ” 的过程中 搜集到下列信息（图 1）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特

2、征是 A社会大变革的时代 B.统一国家的建立 C繁荣与开放的社会 D民族关系的发展 图 1 2 秦始皇不用几丈高或三头六臂的超人神像代替数目众多的兵马俑，突出反映了秦朝 A皇权的至高无上 B神权色彩较明显 C按军功授予爵位 D劳动人民的伟大 3西汉初年，政论家贾谊指出，当下形 势 就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如，不及时治疗，就不可医治了，上述言论针对的问题是 A 农民起义 B匈奴的威胁 C.王国问题 D统治者的腐败 4有学者认为，科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力 ? 成为人类共同的基本理念。科举制 “ 具有永久的生命力 ” 主要是指 A平等竞争 B注重

3、实践 C分科考试 D以德取才 5南宋社会生活史中说： “ （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业非常独特， ” 对材料理解正确的是 A临安是全国最大的商业城市 B南宋政府鼓励海外贸易 C中国在宋代就实现了现代化 D宋代商品经济高度繁荣 6 有人说，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙 皇 帝时牢固地确定了的。以下属于康 熙 帝巩固边疆的措施是 A打击倭寇 B平定准噶尔部叛乱 C设立驻藏大臣 D制定 “ 金瓶 掣 签 ” 制度 7下列不平等条约内容中最能体现列强 “ 以华制华 ” 意图的是 A 中英协定关税 B 允许日本在通商口岸开设工厂 C划定北京东交民 巷 为使

4、馆界 D清政府保证严禁人民参加反帝活动 8 “ 倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，待解决，特请先生克日 惠临陪都，共同商讨 ” 下列事件与电文内容相关的是 A创办黄埔军校 B北伐战争 C西安事变 D 重庆谈判 ? 政治：商鞅变法 ? 经济：铁器、牛耕的使用和推广 ? 思想文化：百家争鸣 =【 ;精品 教 育 资 源文 库 】 = 9年代 标 尺有助于我们了解事件的先后顺序和发展历程，下面是一位同学设计的年代 标 尺，这 位同学探究的课题是 A新民主主义革命的探索 B社会主义道路的探 索 C中国共产党在探索中逐新成熟 D中国近代化的艰难起步 10文艺作品往往是一个时

5、代的记忆，下列歌词反映的历史事件按时间 顺序排列正确的是 打倒列强，除军 阀 ，除军 阀 高 粱 叶子青又 青 ，九一八 来了日本兵 红军不怕 远 征难，万水千山只等闲 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 A B C D 11筑梦中国中说： “20 世纪 70 年代，新中国一步步打开了西方世界的封 锁 ，为国家发展开拓了新的空间 ” ，为国家发展最早 “ 开拓新的空间 ” 的事件是 A重返联合国 B中美建交 C中日建交 D加入上海合作组织 12海南省因开放而生，也因开放而兴，上个世纪 80 年代我国为开放海南最早采取的措施是 A建立 深圳、珠海等 4 个经济特区 B 开放 14 个沿海港口城市 C批准

6、海南建省并成为经济特区 D建设海南国际旅游岛 13宋元时期， 柑 橘、柠 檬 、菊花等水果和植物从中国传到欧洲。柑橘至今在荷兰和国还被称为“ 中国苹果 ” ，这些东西传到欧洲主要通过 A中国商人 B阿拉伯人 C 欧 洲殖民者 D奥斯曼土耳其人 14右边两个文艺作品（图 3、 4）共同反映的核心 思 想是 A禁欲主义 B 人文主义 C，理性主义 D浪 漫 主义 图 3 蒙 娜丽莎 图 4 哈姆雷特 15 19 世纪的最后三十年，就世界范 围 来看，资本主义 充满 了 “ 青年时代 ”“ 所具有的活力，处于高速发展期。出现这种局面的主要原因是 C A 第一次世界大战的影响 B 蒸汽时代的到来 C列

7、强的殖民扩张与 掠夺 D电气时代的到来 16林 肯 总统说： “ 我们不是敌人，我们是朋友，我们友情的 纽 带，也许会因情激动 绷 紧，但绝不可能 割 断， ” 美国人 “ 友情的 纽 带 ” 被 割 断最终引发了 D A美国独立战争 B美国南北战争 C克里米 亚 战争 D朝鲜战 争 17 “12 月 18 日，天 津 商会等团体召开市民大会 ? 社会人士李实 忱宣 布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回 ” 上述史实发生于 A 巴黎 和会期间 B华盛顿会议期间 C开罗会议期间 D 雅 尔塔会议期间 1921年 1935 年 1945年 1956 年 1978年 中共

8、一大 遵义会议 中共七大 中共八大 十一届三中全会 =【 ;精品 教 育 资 源文 库 】 = 18 20 世纪 80 年代，苏联为 缓 和美苏争 霸 希望改中苏关系，当时有人画了一幅名为毕 竟 ，我们有许多共同之处的 漫 画（图 5），其 “ 共同之处 ” 主要是 A 都是华沙条约组织成员国 B都是社会主义国家 G都参加了抗美 援 朝战争 D 都力图称霸世界 19 “ 各国政府保证不同敌国 缔 结单独的停战协定或和约、凡在为战胜希 特勒主义而进行的斗争中正在或可能提供物质援助和 贡献 的其他国家均可签署本 宣 言。 ” 该 宣言的签定 A标志着抗日民族统一战线的最终形成 B标志着世界反法西斯

9、战争的最终胜利 C标志着国际反法西斯统一战线的最终形成 D标志着第二次世界大战达到最大规模 20对下图信息的解读表述正确的是 图 6 A劳动者的劳动强度越来越大 B 科技是一把双 刃 剑 C科技发展带来生产方式变化 D 信息化贯穿全过程 非选择题（共 30 分） 二 非选择题：本大题共 3 个小题，每小题 10 分，共 30 分。请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔把 答案书写在答题卡指定区域内。 21 2015 年中国提出 “ 一带一路 ” 战略构想，旨在借 “ 丝绸之路 ” 这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。阅读材料，回答问题。 材料 一 图 7西汉丝绸之路示意图 =【 ;精品 教

10、 育 资 源文 库 】 = 图 8 唐代对外交通路线图 图 9 明代对外交通路线图 1）分别列出材料一中三个时期为丝 绸 之路发展做出突出 贡 献的一个代表人物。（ 3 分） 材料二 海上 丝绸 之路最早可 追溯至 汉代，唐中后期，陆上 丝绸 之路因战乱受阻加之同时朝中国经济重心已向南方转移， ? 海路便取代陆路成为中外 贸易 主通道。海上丝 绸 之路在宋朝达到空前 繁 盛，明朝海禁后 衰 落。 海上丝 绸 之路 （ 2）依据材料二，写出唐中后期海路成为中外贸易主通道的原因。（ 2 分）宋朝政府设立专门管理海外贸易的机构是什么？（ 1 分） （ 3）比较图 7 和图 9，两个时期的对外交通路线

11、有什么变化？（ 1 分）依据所学知识概述丝绸之路的重要作用。（ 1 分） 材料三 “ 一带一路 ” 建设增进了沿 线 各国人民的人文 交 流与文明 互 鉴，目前（ 2017 年） ，已得到100 多个国家和国际组织响应和支持，与我 国签 订了近 50 份政府间合作协议及 70 多份国际组织合作协议。 摘自新华网 （ 4）依据材料三回答，我国 “ 一带一路 ” 战略有什么作用？ 综 合以上材料及所学知识，概括说明古今中国对外交往的共同之处。（ 2 分） 22今年是 戊戌 变法 120 周年，回顾历史，在中国的近现代史上，先进的中国人为争取民族独立，实现 国 家富强进行了不 懈 的探索。阅读材料，

12、回答问题。 材料一 经过了中法，中日两次的战 争 ，中国人既受了这样一番教训，自然会转变态度，着眼在政治方面， 另谋 一个改造的方 案 ，于是有打 着 “ 变 法自强 ” 的 旗 子来改 革 政治的 “ 维 新党 ” 出现。 摘编自顾 颉 刚、王钟 麟 中国史读本 （ 1）据材料一概括指出 戊戌 变法的原因和主要目的。（ 2 分）据所学知识回答，这场变法的主要作用是什么？（ 1 分） 材料二 结束数千年来世世相承的君主政治，在中国历史上便独开一个纪 元 。政治的现状 纵 不好，潜在民间的民治 精 神却不断 涌 现。 “ 现代 ” 是 “ 中国文明的世界化时代 ” 。 摘编自顾 颉 刚、王钟 麟

13、 中国史读本 （ 2）材料二反映的是哪一历史事件？据所学知识概述该事件在 “ 民治精神 ” 方面的积极影响。（ 2 分） 材料三 先有农村红军， 后有城市政权，这是中国革命的特 点 ，这是中 国 经济基 础 的产物。如有人怀疑红军的存在，他就是不懂得中国 革 命的实际，就是一种取 消 观念。 1929 年 9 月中共中央给红四军前委的指示信 （ 3）结结合材料三和所学知识，写出最能体现 “ 中国革命的特征 ” 的道路是什么？（ 1 分） 材料四 我们 唱 着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改 革 开放 富 起来 ? 走进新时代歌词 （ 4）材料四中 “ 当家作主站起来 ” 的标志是什么？ “ 改革开放富起来 ” 得益于哪次重要会议？此后，中国走向了什么道路？（ 3 分） （ 5）中华民族从独立到富强 ，圆了百年强国梦，综合以上材料，你有何深切体会？（ 1 分） =【 ;精品 教 育 资 源文