河南省中原名校2019-2020学年高二下学期质量检测(4月)数学(理)试题 Word版含解析.doc
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1、高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 1 - 2019-20202019-2020 学年下期质量检测学年下期质量检测 高二数学(理)试题高二数学(理)试题 (考试时间:(考试时间:120120 分钟分钟试卷满分:试卷满分:150150 分)分) 一、选择题(本题共一、选择题(本题共 1212 小题,每小题小题,每小题 5 5 分,共分,共 6060 分在每小题给出的四个选项中,只有一分在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的项是符合题目要求的 ) 1.已知复数z满足:34zii(i为虚数单位) ,则z () A.43iB.43iC.43i D.43i 【答案】A
2、【解析】 【分析】 利用复数的乘法、除法运算求出z,再根据共轭复数的概念即可求解. 【详解】由34zii,则 3434 43 1 ii zi i , 所以z 43i. 故选:A 【点睛】本题考查了复数的四则运算、共轭复数的概念,属于基础题. 2.已知曲线 3 yx在点, a b处的切线与直线310 xy 垂直,则a的取值是() A. -1B.C. 1D.3 【答案】B 【解析】 【分析】 求导得到 2 3fxx,根据垂直关系得到 2 33faa,解得答案. 【详解】 3 yf xx, 2 3fxx,直线310 xy , 1 3 k , 故 2 33faa,解得1a . 故选:B. 【点睛】本题
3、考查了函数的切线问题,意在考查学生的计算能力和转化能力. 3.“1,2x , 2 10ax ”为真命题的充分必要条件是() A.1a B. 1 4 aC.2a D.0a 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 2 - 【答案】B 【解析】 【分析】 将不等式转化为 2 max 1 a x ,解得答案. 【详解】1,2x , 2 10ax ,即 2 max 11 4 a x ,即 1 , 4 a . 故选:B. 【点睛】本题考查了充要条件,真命题,意在考查学生的计算能力和推断能力. 4.已知椭圆C左右焦点坐标分别是 2,0 ,2,0,离心率是 6 3 ,则椭圆C的方程为 () A
4、. 2 2 1 3 x yB. 2 2 1 3 y x C. 22 1 23 xy D. 22 1 32 xy 【答案】A 【解析】 【分析】 由题意可设椭圆C的标准方程为 22 22 1(0) xy ab ab ,则 222 2 6 3 c c e a abc ,解出即可. 【详解】由题意可设椭圆C的标准方程为 22 22 1(0) xy ab ab , 则 222 2 6 3 c c e a abc ,解得 2 2 3 1 a b , 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 3 - 所以椭圆C的标准方程为 2 2 1 3 x y, 故选:A. 【点睛】该题考查的是有关椭圆的
5、问题,涉及到的知识点有椭圆的焦点坐标,椭圆的离心率, 根据题意,利用, ,a b c的值求椭圆的标准方程,属于基础题目. 5.如图,已知三棱锥OABC,点,M N分别是,OA BC的中点,点G为线段MN上一点, 且2MGGN,若记,OAa OBb OCc ,则OG () A. 111 333 abc B. 111 336 abc C. 111 633 abc D. 111 663 abc 【答案】C 【解析】 【分析】 根据所给的图形,在图形中看出要求的向量可以怎么得到,用减法把向量先变化成已知向量 的差的形式,再利用向量的加法法则,得到结果 【详解】 1 () 2 ONOBOC , 1 2
6、OMOA 1 () 2 MNONOMOCOBOA 2121111111 () 3232336633 OGOMMNOAOCOBOAOCOBOAabc , 故选:C 【点睛】本题考查空间向量的加减法,本题解题的关键是在已知图形中尽量的应用几何体的 已知棱表示要求的结果,属于基础题 6.已知命题:,sin1pxRx ,命题 2 :q yxx在区间0 ,上单调递增则下列命题 中为真命题的是() 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 4 - A. pq B. pq C. pq D. pq 【答案】C 【解析】 【分析】 由三角函数的值域知p为真命题,由二次函数的单调性知q为假命题,根据
7、带有简单逻辑连 接词的命题真假判断规则判断各选项的真假. 【详解】P为真命题,函数 2 yxx=-在 1 (, ) 2 上单调递减,在 1 ,) 2 上单调递增,q为假 命题. 所以p q 为真命题,其余选项均为假命题. 故选:C 【点睛】本题考查简单的逻辑连接词,判断命题的真假,属于基础题. 7.定积分 1 0 2 x ex dx 等于() A.1B. 1 e C. e D.1e 【答案】C 【解析】 【分析】 利用公式( )( )( ) b a f x dxF aF b 计算,( )F x为 ( )f x的原函数. 【详解】由牛顿莱布尼茨公式知, 1 1 2 0 0 e2e(e+1) xx
8、 x dxx 0 (e0)e. 故选:C. 【点睛】本题考查利用牛顿莱布尼茨公式计算定积分,关键是要准确写出被积函数的原函数, 是一道基础题. 8.已知P是圆 222 xyR上的一个动点,过点P作曲线C的两条互相垂直的切线,切点分 别为M,N,MN的中点为E.若曲线 22 22 :10 xy Cab ab , 且 222 Rab , 则点E 轨迹方程为 2222 22 22 xyxy ab ab .若曲线 22 22 :10 xy Cab ab ,且 222 Rab ,则点 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 5 - E的轨迹方程是() A. 2222 22 22 xyxy
9、 ab ab B. 2222 22 22 xyxy ab ab C. 2222 22 22 xyxy ab ab D. 2222 22 22 xyxy ab ab 【答案】B 【解析】 【分析】 根据椭圆与双曲线逆运算的特点猜想即可得到结果. 【详解】由于椭圆与双曲线定义中的运算互为逆运算,即加法与减法互为逆运算, 所以猜想与双曲线对应的点E的轨迹方程为: 2222 22 22 xyxy ab ab 故选:B. 【点睛】本题考查逻辑推理中的类比推理,关键是应用椭圆与双曲线的逆运算的特点,属于 基础题. 9.给出定义: 若函数 ( )f x在D上可导, 即( )fx存在, 且导函数( )fx在D
10、上也可导, 则称( )f x 在D上存在二阶导函数,记( )( )fxfx,若( )0fx 在D上恒成立,则称 ( )f x在D上 为凸函数以下四个函数在0, 2 上不是凸函数的是() A.( )sincosf xxxB.( )ln2f xxx C. 3 ( )21f xxx D.( )e x f xx 【答案】D 【解析】 【分析】 对 A,B,C,D 四个选项逐个进行二次求导,判断其在0, 2 上的符号即可得选项. 【详解】若( )sincosf xxx,则( )sincosfxxx , 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 6 - 在0, 2 x 上,恒有( )0fx
11、; 若( )ln2f xxx,则 2 1 ( )fx x ,在0, 2 x 上,恒有( )0fx ; 若 3 ( )21f xxx ,则( )6fxx ,在0, 2 x 上,恒有( )0fx ; 若( ) x f xxe ,则( )2(2) xxx fxexex e . 在0, 2 x 上,恒有( )0fx ,故选 D. 【点睛】本题主要考查函数的求导公式,充分理解凸函数的概念是解题的关键,属基础题 10.如图, 已知正三棱柱 111 ABCABC的棱长均为 2, 则异面直线 1 AB与 1 BC所成角的余弦值 是() A. 3 2 B. 1 2 C. 1 4 D. 0 【答案】C 【解析】
12、【分析】 建立空间直角坐标系,结合空间向量的结论求解异面直线所成角的余弦值即可. 【详解】以AC的中点O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz,则: 1 0, 1,2A, 3,0,0B, 1 3,0,2B,0,1,0C, 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 7 - 向量 1 3,1, 2AB , 1 3,1, 2BC , 11 cos,AB BC 11 11 AB BC ABBC 2 2 22 2 1 4 . 本题选择C选项. 【点睛】本题主要考查异面直线所成的角的求解,空间向量的应用等知识,意在考查学生的 转化能力和计算求解能力. 11.已知函数 2 ( ) x
13、 x f x e ,下列关于 ( )f x的四个命题; 函数 ( )f x在 01 ,上是增函数函数 ( )f x的最小值为 0 如果0,xt时 max 2 4 ( )f x e ,则t的最小值为 2 函数 ( )f x有 2 个零点 其中真命题的个数是() 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 8 - A. 1B. 2C. 3D. 4 【答案】C 【解析】 函数 2 x x f x e ( )(2) x fxxx e 令( )0fx ,得02x,即函数 f x在,2(0 )上为增函数; 令( )0fx ,得0 x 或2x ,即函数 f x在(,0),(2,)上为减函数. 函
14、数 2 ( )0 x x f x e 在R上恒成立 当0 x 时, min ( )(0)0f xf,且函数 f x的零点个数只有一个. 当0 x 时, max 2 4 ( )(2)f xf e ,则要使0,xt时 2 max 4 f x e ,则t的最小值为 2, 故正确. 综上,故正确. 故选 C. 12.已知抛物线 2 :80C yax a的焦点F与双曲线 22 :10 2 xy Da aa 的焦点重 合,过点F的直线与抛物线C交于点,A B,则2AFBF的最小值为() A. 34 2 B. 64 2 C.7D.10 【答案】B 【解析】 【分析】 由双曲线方程求出焦点坐标,设AB的方程为
15、:2xmy,联立直线方程与抛物线方程,化 为关于y的一元二次方程,利用根与系数的关系结合基本不等式求| 2|AFBF的最小值 【详解】由题意得,2 2aaa ,解得1a ,则(2,0)F, 设AB的方程为:2xmy, 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 9 - 联立 2 2 8 xmy yx ,得 2 8160ymy 设 2 1 1 (,) 8 y Ay, 2 2 ( 8 y B, 2) y,则 12 16y y 2222 1212 2 | 2|22(2)6 888 yyyy AFBF 22 12 2 2 664 2 8 y y 当且仅当 22 12 2yy,即 4 1 4
16、 2 4 2 2 8 y y 或 4 1 4 2 4 2 2 8 y y 时取等号 故选:B 【点睛】本题考查双曲线的简单性质、考查直线与抛物线位置关系的应用、基本不等式求最 值,考查逻辑推理能力和运算求解能力,是中档题 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 4 4 小题,每小题小题,每小题 5 5 分,共分,共 2020 分)分) 13.已知函数 2 1 22ln 2 fxxxx,则 2 f _ 【答案】3. 【解析】 【分析】 求导后代入2x 即可得到结果. 【详解】 2 1 22ln 2 f xxxx, 2 2fxx x , 222 13 f 故答案为:3. 【点睛】本题考查导数值的
17、求解问题,属于基础题. 14.在一次考试后,为了分析成绩,从 1,2,3 班中抽取了 3 名同学(每班一人),记这三名同 学为ABC,已知来自 2 班的同学比B成绩低,A与来自 2 班的同学成绩不同,C的成绩 比来自 3 班的同学高由此判断,来自 1 班的同学为_ 【答案】B 【解析】 【分析】 由题意先确定 C 来自 2 班,再根据“来自 2 班的同学比B成绩低,C的成绩比来自 3 班的同 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 10 - 学高”,即可得解. 【详解】由题,B不是来自 2 班,A不是来自 2 班,所以C来自 2 班, 又B的成绩比来自 2 班的同学高,C的成绩
18、比来自 3 班的同学高, 所以B不能来自 3 班,只能来自 1 班. 故答案为:B. 【点睛】本题考查了简单的逻辑推理的应用,属于基础题. 15.若函数 1 lnfxxax x 在1,上是单调减函数,则a的取值范围是_. 【答案】 1 , 4 【解析】 【分析】 函数 1 lnfxxax x 在1,上是单调减函数等价于 2 11 0fxa xx 在 1,上恒成立,再利用分离变量最值法求解即可. 【详解】解:因为函数 1 lnfxxax x , 所以 2 11 fxa xx , 由函数 1 lnfxxax x 在1,上是单调减函数, 则 2 11 0fxa xx 在1,上恒成立, 即 2 11
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