河南省开封市五县联考2019-2020学年高二下学期期中考试数学(理)试题 Word版含解析.doc
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1、高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 1 - 开封市五县高二期中联考卷开封市五县高二期中联考卷 数学试题(理科)数学试题(理科) 考生注意:考生注意: 1.1.本试卷分选择题和非选择题两部分本试卷分选择题和非选择题两部分. . 2.2.答题前,考生务必用直径答题前,考生务必用直径 0.50.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚. . 3.3.考生作答时,请将答案答在答题卡上考生作答时,请将答案答在答题卡上. .选择题每小题选出答案后,用选择题每小题选出答案后,用 2 2B B铅笔把答题卡上对铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑
2、;非选择题请用直径应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.50.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题 区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效. . 4.4.本卷命题范围:人教版选修本卷命题范围:人教版选修 2-22-2,选修,选修 2-3.2-3. 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. . 1.已知复数 1 3i z i ,则zz() A. 2B. 4C. 6D.
3、8 【答案】A 【解析】 【分析】 由复数的除法运算整理已知复数,再由共轭复数概念表示,最后由复数的几何意义求复数的 模长即可. 【详解】因为 2 1 33 3 i iii z ii ,则3zi , 所以 3322zziii . 故选:A 【点睛】本题考查复数的四则运算,还考查了共轭复数的表示与求复数的模长,属于基础题. 2.定积分 1 2 1 4dxxx () A. 0B.1C. 2 3 D.2 【答案】C 【解析】 【分析】 利用微积分基本定理求出即可 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 2 - 【详解】 1 1 3 22 1 1 2 4d2 33 x xxxx .选
4、C. 【点睛】本题关键是求出被积函数的一个原函数 3.在用反证法证明“已知, ,a b cR,且3abc ,则, ,a b c中至少有一个大于 1”时,假 设应为() A., ,a b c中至多有一个大于 1B., ,a b c全都小于 1 C., ,a b c中至少有两个大于 1D., ,a b c均不大于 1 【答案】D 【解析】 【分析】 直接利用反证法的定义得到答案. 【详解】, ,a b c中至少有一个大于 1 的反面为, ,a b c均不大于 1,故假设应为:, ,a b c均不大 于 1. 故选:D. 【点睛】本题考查了反证法,意在考查学生对于反证法的理解. 4.以下成语的语境为
5、合情推理的是() A. 坐井观天B. 管中窥豹C. 开门见山D. 一叶障目 【答案】B 【解析】 【分析】 由成语的意思结合合情推理的定义判定即可. 【详解】A为眼光狭小,看到的有限; C意为说话写文章直截了当; D意为被局部或暂时的现象所迷惑,不认清事物的全貌或问题的本质; 所以A,C,D都没有推理过程; B意为只见到事物的一部分,从观察到的部分可以推测全貌,为从部分到全部的推理过程,属 于归纳推理. 故选:B 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 3 - 【点睛】本题考查合情推理的判定,属于基础题. 5.已知曲线 2x y xm 过点3,3,则该曲线在1x 处的切线的方程
6、是() A. 11 22 yxB. 3 2 yxC. yx D. 11 22 yx 【答案】D 【解析】 【分析】 由曲线上的一点坐标求得参数m,在有导数的几何意义求得切线的斜率,最后由直线的点斜式 方程表示直线方程即可. 【详解】因为曲线 2x y xm 过点3,3, 所以 6 3 3m ,解得1m ,即 2 1 x y x , 所以 2 2 1 y x ,从而切线斜率为 1 2 21 2 1 1 x ky , 所以过点1,1的切线的方程为 1 11 2 yx ,即 11 22 yx. 故选:D 【点睛】本题考查由导数的几何意义求切线的方程,属于基础题. 6.某地区一次联考的数学成绩X近似地
7、服从正态分布 2 85,N, 已知1220.96P X , 现随机从这次考试的成绩中抽取 100 个样本,则成绩低于 48 分的样本个数大约为() A. 6B. 4C. 94D. 96 【答案】B 【解析】 【分析】 由已知根据正态分布的特点,可得1220.04P X ,根据对称性,则480.04P X , 乘以样本个数得答案 【详解】由题意,知1220.96P X ,可得1220.04P X , 又由对称轴为85x ,所以480.04P X , 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 4 - 所以成绩小于48分的样本个数为100 0.044个 故选 B 【点睛】 本题考查正态
8、分布曲线的特点及曲线所表示的意义, 以及考查正态分布中两个量和 的应用,其中熟记正态分布的对称性是解答的关键,属于基础题 7.用 0,1,2,3,4,5 可以组成无重复数字且能被 2 整除的三位数的个数是() A. 50B. 52C. 54D. 56 【答案】B 【解析】 【分析】 特殊元素优先考虑,即优先考虑个位数是 0 的情况,再考虑不是 0 的情况,最后将所有结果 加起来即可. 【详解】能被 2 整除的三位数是偶数, 当个位数是 0 时,有 2 5 A种情形; 当个位数是 2 或 4 时,其中最高位不能是 0,则有 111 244 CCC种情形, 因此,能被 2 整除的三位数的个数是 2
9、111 5244 52ACCC种. 故选:B 【点睛】本题考查排列组合中的排数问题,属于基础题. 8.大学生小徐、小杨、小蔡通过招聘会被教育局录取并分配到一中、二中、三中去任教,这三 所学校每所学校分配一名老师,具体谁被分配到哪所学校还不清楚.他们三人任教的学科是语 文、数学、英语,且每个学科一名老师,现知道:(1)小徐没有被分配到一中;(2)小杨没有被分 配到二中;(3)教英语的没有被分配到三中;(4)教语文的被分配到一中;(5)教语文的不是小杨. 据此判断到三中任教的人和所任教的学科分别是( ) A. 小徐语文B. 小蔡数学C. 小杨数学D. 小蔡 语 文 【答案】C 【解析】 【详解】分
10、析:逐条分析所给条件,并将其引伸,找到各条件的融汇之处和矛盾之处,多次 应用假设、排除、验证,清理出有用“线索”,找准突破点,从而使问题得以解决. 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 5 - 详解:小徐没有被分配到一中,教语文的被分配到一中,小杨不任教语文,所以只有小蔡被分 配到一中任教语文,小杨没有被分配到二中,也没有被分配到一中,所以只能被分配到三中, 且任教数学,故选 C. 点睛:本题主要考查推理案例,属于难题.推理案例的题型是高考命题的热点,由于条件较多, 做题时往往感到不知从哪里找到突破点,解答这类问题,一定要仔细阅读题文,逐条分析所 给条件,并将其引伸,找到各条
11、件的融汇之处和矛盾之处,多次应用假设、排除、验证,清 理出有用“线索”,找准突破点,从而使问题得以解决. 9.甲同学与本校的另外 2 名男同学 2 名女同学一同参加中国成语大全的决赛,5 人坐成一 排,若甲与 2 名女同学都相邻,则不同坐法的总数为() A. 6B. 12C. 18D. 24 【答案】B 【解析】 【分析】 利用捆绑法以及排列的方法求解即可. 【详解】 把甲与 2 名女同学“捆绑”在一起与另外 2 名男同学全排列有 3 3 A种情形,再将 2 名女 同学全排列有 2 2 A种情形,故满足条件的不同坐法的总数为 32 32 12AA种. 故选:B 【点睛】本题主要考查了捆绑法的运
12、用以及排列的一般方法,属于基础题. 10.若函数 32 12 33 f xxx在区间,3a a内既存在最大值也存在最小值,则a的取值 范围是() A.3, 2B.3, 1C.2, 1D.2,0 【答案】A 【解析】 【分析】 利用导数求出 fx在0 x 处取得极小值 2 0 3 f , 在2x 处取得极大值 2 2 3 f , 再根据 2 (0) 3 f 且 2 (1) 3 f,结合三次函数的图象列不等式组 031 32 a a 可求得结果. 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 6 - 【详解】由 2 2(2)0fxxxx x得2x 或0 x , 可以判断 fx在0 x 处
13、取得极小值 2 0 3 f ,在2x 处取得极大值 2 2 3 f . 令 2 3 f x ,得3x 或0 x ,令 2 3 f x ,得2x 或1x , 由题意知函数 ( )f x在开区间 ,3a a内的最大、最小值只能在2x 和0 x 处取得, 结合函数 ( )f x的图象可得: 031 32 a a ,解得32a , 故a的取值范围是3, 2. 故选:A 【点睛】本题考查了利用导数研究函数的极值和最值,考查了数形结合思想,属于基础题. 11.随机变量X的概率分布为 2 ()(1,2,3) a P Xnn nn ,其中a是常数,则()D aX () A. 38 81 B. 608 729
14、C. 152 243 D. 52 27 【答案】B 【解析】 分析:由已知得1 2612 aaa 可得 a 值,在求出期望算方差即可. 详解:因为随机变量X的概率分布为 2 1,2,3 a P Xnn nn ,故1 2612 aaa 得 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 7 - 4 3 a ,故 E(X)= 13 9 ,又 2 ()D aXa D X,而 222 132132131 ()(1)(2)(3) 939999 D X ,故 2 ()D aXa D X= 608 729 ,选 B 点睛:考查分布列的性质和期望、方差的计算,熟悉公式即可,属于基础题. 12.若函数
15、x f xxeax有2个零点,则a的取值范围是() A., 1eB.,0,1e C.1,00,1UD.1,01, 【答案】D 【解析】 分析:首先研究函数 x yxe的性质,然后结合函数图象考查临界情况即可求得最终结果. 详解:令 x g xxe, h xax,原问题等价于 g x与 h x有两个不同的交点, 当0 x 时, x g xxe, 10 x gxex,则函数 g x在区间0,上单调递增, 当0 x 时, x g xxe , 1 x gxex , 则函数 g x在区间, 1 上单调递增,在区间1,0上单调递减, 绘制函数图象如图所示, 函数 h x表示过坐标原点的直线, 考查临界情况
16、,即函数 h x与函数 g x相切的情况, 当0 x 时, 0 00 11age, 当0 x 时, 0 00 11age , 数形结合可知:a的取值范围是1,01,. 本题选择D选项. 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 8 - 点睛:本题主要考查导数研究函数的单调性,导数研究函数的切线方程,数形结合的数学思 想等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 二、填空题:二、填空题: 13.已知 2 2321izi ,则复数z在复平面内表示的点在第_象限. 【答案】二 【解析】 【分析】 根据复数的代数形式的四则运算法则求出1 2.5zi ,再根据复数的几何意义可得结果.
17、【详解】因为23i22iz , 所以12.5iz ,所以复数z表示的点( 1,2.5)落在第二象限. 故答案为:二 【点睛】本题考查了复数的代数形式的四则运算,考查了复数的几何意义,属于基础题. 14.下表是不完整的22列联表,其中3ac,2bd,则a _. 1 y 2 y总计 1 xab55 高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 9 - 2 xcd 总计120 【答案】15 【解析】 【分析】 根据列联表,列方程组解得即可. 【详解】由题意得 55 12055 ab cd , 又3ac,2bd, 所以 255 365 ad ad ,解得15a. 故答案为:15 【点睛】本题
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