人教PEP四上-Unit 4 My home C Story time-教案.docx
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1、Unit 4 My home Part BRead and write; Lets check; Lets sing; Part C Story time 一、教学目标一、教学目标 1.能够读懂 Read and write 部分短文,并完成题目;能听懂“Lets check”部分的录音,并选择 正确答案;能读懂“Story time”部分的故事;能够模仿课文介绍自己的家。 2.通过对自己的家的描述,培养学生敬爱父母,乐于帮做家务的良好品质,提升学生的观察 力。 二、教学重点二、教学重点 1. 综合运用本单元的重点词语和句型。 2. 听、说、读、认识 find / change。 三、教学难点
2、三、教学难点 1. 使用本单元所学句型与单词描述自己的家。 2. 能看图讲述或表演本课故事。 四、教学准备四、教学准备 1. 人物扮演头饰。 2. 与教材相配的课件。 五、教学过程五、教学过程 任务时间 I. 【Warm-up】 1. 播放 Lets sing 部分歌曲,引导学生跟唱,吸引学生的注意力,活跃课堂气氛。 设计意图:设计意图:通过歌曲让学生在很短的时间内进入学习英语学习的氛围之中。 2. 教师通过呈现图片,和同学共同回忆本单元所学的表示家中物品的单词。 设计意图:设计意图:通过共同回忆巩固本单元所学的单词。 II. 【Presentation】 1. 教师展示 Read and w
3、rite 部分图片, 让学生说出图片内容 (glasses/pen/schoolbag/phone/TV sofa/fridge) 。 2.播放 Read and write 部分的录音,将物品“摆放”到相应位置。之后,师生一起核对答案, 再次播放录音。 3. 学生观察 Look, choose and write 部分,并自己完成填空,然后师生核对答案,并找同学 朗读句子。 4. 学生观察 Lets check 中第一部分图片,让学生说出图片内容(如:Glasses on the fridge./Books on the table 等) 。 5.播放动画“ 【交互练习】Unit 4 Let
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