苏教版生物八年级上册：14.2千姿百态的动物世界（第4课时）.docx

1、第二节千姿百态的动物世界第二节千姿百态的动物世界（第（第 4 课时）课时） 教学目标教学目标 1概述动物（无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征； 2概述动物与人类生活的关系； 3通过总结无脊椎动物和脊椎动物各大类群的特点，培养分析比较能力； 4通过讨论活动，培养协作能力、分析思考能力； 5培养收集资料、信息处理、概述总结和表达交流的能力； 6关注我国的珍稀动物，认同动物是生物圈中中主要成员的观点，培养爱护动物、保护动 物的情感。 教学重难点教学重难点 【教学重点】 1概述脊椎动物和无脊椎动物的区别； 2举例说出无脊椎动物主要类群的主要特征及其与人类生活的关系； 3举例说出脊椎动物主要类群的主要特征

2、及其与人类生活的关系。 【教学难点】 1昆虫的主要特征； 2学习用辩证的观点认识动物与人类的关系。 教学过程教学过程 一、导入新课一、导入新课 【教师】课件展示鼠妇、蝉、蝴蝶、蜘蛛、蟹的图片，同学们认识图片中的动物吗？它们与 我们之前学过的动物有哪些不同点？ 【学生】观察图片，回忆所学，回答。 二、讲授新课二、讲授新课 1节肢动物节肢动物 【教师】熟妇、蝉、蝴蝶、蜘蛛、蟹都属于节肢动物，节肢动物是动物界种类最多、数量最 大、分布最广的动物类群，它们超过 100 万种，占动物种数的 2/3 以上。你知道节肢动物有 哪些特征吗？ 【学生】阅读教材，回答。 【教师】节肢动物的主要特征是身体分节，体表

3、有坚硬的外骨骼和分节的附肢。 （建议播放 视频：【教学实验】观察节肢动物） 【学生】观看视频，进一步认识节肢动物的主要特征。 【教师】 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物， 昆虫有哪些形态结构特征呢？指导学生进 行教材活动：观察昆虫的主要特征。 【学生】按书上步骤进行活动，尝试概述昆虫的主要特征。 【教师】播放视频：昆虫的主要特征。 【学生】观看视频，进一步认识昆虫的主要特征：昆虫是一般具有三对翅、三对足的节肢动 物。 【教师】讲述节肢动物与人类生活的关系。 （建议使用图片资源：节肢动物与人类生活的关 系） 【学生】了解节肢动物与人类生活的密切关系。 三、课堂反馈三、课堂反馈 1下列动物中，都属于节肢动物的是（C） A羊、牛B青蛙、金龟子 C螃蟹、苍蝇D田螺、水蛭 2昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是（D） A昆虫体表被有外骨骼，属于甲壳动物 B昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分 C昆虫的发育过程是完全变态发育 D昆虫一般有两对翅，适于飞行 四、课堂小结四、课堂小结 教师与学生一起小结本节知识，学生边讲教师边板书，或通过课件展示。