第8课 向往-演唱 种太阳-ppt课件-(含教案+微课+视频+素材)-市级公开课-人音版（五线谱）四年级下册音乐(编号：e00cb).zip

教材分析：本课选自人音版小学音乐教材 四年级下册第八单元向往的一首唱歌 课。 种太阳这是一首 4/4 拍 A 大调曲 调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们 喜爱的儿童歌曲。歌曲通过对美丽愿望的 描述，表达了一种积极向上的精神。 教学目标： 1.情感态度与价值观目标：1.培养学生感 受音乐的美，激发学生对祖国大好河山的 热爱之情. 2.过程与方法目标：1.通过演唱、表演、 对接歌词感受音乐与自然的主题。 3 知识与技能目标：认识力度记号 “pp、p、mp、f” ，并能准确地运用。指导 学生用不同的力度演唱歌曲，表现音乐形 象。 教学重点： 用优美的声音有感情地演唱歌曲，学习使 用渐弱记号。 教学难点： 能用二声部合唱的形式准确演唱歌曲最后 一句。 教具准备：多媒体 黑板 电子琴 教学过程： 导入：音乐课上你和我，快快乐乐唱支歌， 轻轻松松做游戏，欢乐多又多。又到了我 们轻松快乐的音乐课了。上课之前，老师 要给大家分享一个故事。 “同学们，我们美丽的夜空中都有什么啊？ ” 生答。 师:”那如果是晴朗的白天呢?” 生答 从前有一个叫鹏鹏的小男孩啊，他就坐在 小板凳上盯着太阳思考，他在思考什么呢？ 哦，他在思考种太阳。同学们肯定会感到 纳闷，太阳该怎么种，我们只知道种蔬菜 种水果。鹏鹏有自己的梦想，他想要种太 阳，一颗送给南极，一颗送给北冰洋，一 颗挂在冬天，一颗挂在晚上。同学们现在 一定很好奇，这节课就由老师带同学们学 习这首新的歌曲种太阳 。 新授： 1、感受音乐：初听音乐，感受歌曲节拍和 情绪 情绪：（天真，愉悦的） 2、二次聆听，找出特殊节奏。 （弱起、切分、圆滑线、倚音） 歌曲学习：1 、朗读歌词（注意力度） 2、结合表情手势示范歌曲 3、发声练习 4、教师范唱 （同学们，我们唱歌应该怎么样啊? “打开两排大白牙，头顶要发麻，打开 两个鼻孔，眼睛似孙悟空。 ” ） 同学们我们一起唱一下音阶，看老师 的手势。 （柯尔文手势两遍） 5、模唱旋律 6、完整视唱，细节处理 （同学们用“啊”模唱一下旋律。同 学们把歌词加上，唱一遍。 ） 同学们我们唱完了，仔细看课本带有颜色 的部分，我们一起来唱一下，看看是速度 变化还是节奏有变化。 音乐活动 我们同学们分为 2 个小组，第一组唱前八 节，第二组唱“一颗送给.” ，最后两组 一起唱有颜色的一直到最后。 师评价 小结：今天，同学们学习了种太阳，我们 认识到了一个有远大梦想的小男孩，老师 希望同学们也可以有自己的梦想，并努力 的完成自己的梦想，积极乐观的生活。 单位：潘集镇罗岗小学 授课老师:马多锦 美丽的太阳 大家请看这是什么呢？ 这又是什么呢？ 一大片的向日葵 像一颗颗的太阳 树上结了许多太阳 小朋友开心地笑了 在这张图片中你又 看到了什么？ 今天我们就一起学习 种太阳。 *欣赏歌曲，说说听后的感受？（节 拍和情绪） *初听歌曲 *四拍子 4/4 (强 弱 次强 弱) *天真、淳朴地 *思考： 欣赏歌曲的同时，找一找 特殊节奏 我有一个美丽的愿望， 长大以后能播种太阳。 播种一个一个就够了， 会结出许多的许多的太阳。 一个送给送给南极； 一个送给送给北冰洋； 一个挂在挂在冬天； 一个挂在晚上挂在晚上。 啦啦啦种太阳！ 啦啦啦种太阳！ 啦啦啦啦啦啦啦啦！ 种太阳！ 到那个时候世界每个角落， 都会变得都会变得温暖又明亮。 种太阳 歌词朗诵歌词朗诵 天真、愉快、愿望、向往、祝愿 带着愉快的心情，充满向往的情带着愉快的心情，充满向往的情 感感 同学们，大家喜欢这首歌曲吗？ 那就让我们再次欣赏一下吧！ 不过，在此之前，先让老师 带着你们复习一下音乐知识， 好吗？ *编创活动 *第一组唱（前八节） *第二组唱“一颗送给.” *最后两组一起唱有颜色的一直 到最后 后羿射日 远古的时候，有十个太阳同时出 现在天空，强烈的阳光把土地烤焦 了，庄稼都枯萎了，人们热得喘不 过气来，倒在地上昏迷不醒。因为 天气酷热的缘故，一些妖怪猛兽， 也都从干涸的江湖和闷热的大森林 里跑出来，残害人类。 我来讲故事 人类的灾难惊动了天帝，天帝 命令箭神后羿下凡到人间，救助人 类脱离苦难。后羿带着天帝赐给他 的一张红色的弓，一口袋白色的箭 ，还带着他美丽的妻子嫦娥一起来 到人间。 到人间后，后羿先是劝说十个太阳 每天轮流出来一个，这样既给大地温 暖、给人类光明，又避免把大地烤得 太热，但是太阳们并不听从后羿的劝 说。被激怒的后羿开始了射日的战斗 。他从肩上除下那红色的弓，取出白 色的箭，向骄横的太阳们射去，不久 ，十个太阳便被射下九个。 天上只剩下了一个太阳，人 类可以安居乐业了，因此他们非 常感谢后羿的帮助。 单位：潘集镇罗岗小学 授课老师:马多锦 美丽的太阳 大家请看这是什么呢？ 这又是什么呢？ 一大片的向日葵 像一颗颗的太阳 树上结了许多太阳 小朋友开心地笑了 在这张图片中你又 看到了什么？ 今天我们就一起学习 种太阳。 *欣赏歌曲，说说听后的感受？（节 拍和情绪） *初听歌曲 *四拍子 4/4 (强 弱 次强 弱) *天真、淳朴地 *思考： 欣赏歌曲的同时，找一找 特殊节奏 我有一个美丽的愿望， 长大以后能播种太阳。 播种一个一个就够了， 会结出许多的许多的太阳。 一个送给送给南极； 一个送给送给北冰洋； 一个挂在挂在冬天； 一个挂在晚上挂在晚上。 啦啦啦种太阳！ 啦啦啦种太阳！ 啦啦啦啦啦啦啦啦！ 种太阳！ 到那个时候世界每个角落， 都会变得都会变得温暖又明亮。 种太阳 歌词朗诵歌词朗诵 天真、愉快、愿望、向往、祝愿 带着愉快的心情，充满向往的情带着愉快的心情，充满向往的情 感感 同学们，大家喜欢这首歌曲吗？ 那就让我们再次欣赏一下吧！ 不过，在此之前，先让老师 带着你们复习一下音乐知识， 好吗？ *编创活动 *第一组唱（前八节） *第二组唱“一颗送给.” *最后两组一起唱有颜色的一直 到最后 后羿射日 远古的时候，有十个太阳同时出 现在天空，强烈的阳光把土地烤焦 了，庄稼都枯萎了，人们热得喘不 过气来，倒在地上昏迷不醒。因为 天气酷热的缘故，一些妖怪猛兽， 也都从干涸的江湖和闷热的大森林 里跑出来，残害人类。 我来讲故事 人类的灾难惊动了天帝，天帝 命令箭神后羿下凡到人间，救助人 类脱离苦难。后羿带着天帝赐给他 的一张红色的弓，一口袋白色的箭 ，还带着他美丽的妻子嫦娥一起来 到人间。 到人间后，后羿先是劝说十个太阳 每天轮流出来一个，这样既给大地温 暖、给人类光明，又避免把大地烤得 太热，但是太阳们并不听从后羿的劝 说。被激怒的后羿开始了射日的战斗 。他从肩上除下那红色的弓，取出白 色的箭，向骄横的太阳们射去，不久 ，十个太阳便被射下九个。 天上只剩下了一个太阳，人 类可以安居乐业了，因此他们非 常感谢后羿的帮助。