第1课 爱祖国-演唱-祖国祖国我们爱你-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-市级公开课-人音版（五线谱）三年级下册音乐(编号：60096).zip

祖国祖国我们爱你祖国祖国我们爱你第二课时第二课时 教案教案 一、教学目标 1、认知目标：能用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱歌曲，并积 极地参与表演歌曲及吹奏旋律。 2、能力目标：开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，培养学 生积极参与、自主学习、团结合作演唱及吹奏能力、 。 3、情感目标：热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、 自豪感。 二、教学重点 在完整地演唱歌曲的基础上并用竖笛吹奏祖国祖国我们爱你 。 三、教学难点 用竖笛吹奏祖国祖国我们爱你 。 四、教学准备 电子琴、长鼓、教科书、竖笛、音乐课件。 五、教学方法 主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法，使 技能训练渗透于艺术感受中，贯穿于音乐实践中，让学生在快乐中 学习。 六、教学手段 采取唱歌曲、唱旋律、柯尔文手势、打节奏、律动、吹竖笛、小 组赛等手段相结合的方式来感知音乐。 七、教学思路 抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年龄特征和注意课 堂上教学的趣味性、自主性、综合性和实践性。 八、教学组织与形式 面向全体学生、小组合作、注重个性发展，以鼓励和表扬为主， 以提醒和帮助为辅，增强孩子们的自信，提高他们的学习热情。 九、教学设计理念 以音乐审美体验为核心，着眼于学生的主动发展，致力运用现代 信息技术优化课堂教学，使学习内容生动有趣、丰富多彩，引导学 生主动参与音乐实践，尊重个体对音乐的不同体验和学习方式，以 提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素 养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 十、教学过程 一）组织教学 1、竖笛合奏-大长今插曲。 2、师生用音乐语言相互问好。 2）导入新课 1、课件展示。 重点学习用竖笛来吹奏歌曲。 2、师生随着伴奏齐唱祖国祖国我们爱你 歌曲。共三段，第一 段视唱，第二段朗诵歌词并做律动， 第三段歌唱并做律动。 （学生来指挥， 律动） 三）揭示、板书并歌唱课题 师：请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来,用竖笛吹奏出 来吧！ 1、老师板书课题。 2、老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切)。 * 视唱+ 柯尔文手势 * 练习节奏并视唱 1. x x x x / x 0 / x x x x / x 0 / 34 56 / 5 0 / 34 56 / 5 0 / 2. x x x / x x / x x x x / x - / 1 / 1 / 7 7 65 / 6 - / 3. x x 0 / x x x 0 / x x x x / x - / 5 0 / 36 5 0 / 24 32 / 1 - / 四）聆听歌曲，突破难点 课件播放歌曲伴奏，学生边聆听伴奏边听老师吹奏竖笛。学生 默唱并在竖笛上做指法练习。 五）小组活动及发表 师：你们有没有信心分小组进行比赛，把这首歌完整地吹奏呢？ 分小组进行练习。 1. 小组组长带领组员练习吹奏。 2. 各组组长示范吹奏。 3. 分组发表。 11、 小组互评并进行小结。 每小组吹奏的都很棒。希望同学们用竖笛吹奏出更优美动听的赞 美祖国的歌曲。 祖国祖国我们爱你祖国祖国我们爱你 年级：年级： 三年级三年级 教师：教师： 宋虹顺宋虹顺 祖国祖国我们爱你祖国祖国我们爱你 小小蜡笔穿花衣小小蜡笔穿花衣 红黄蓝绿多美丽红黄蓝绿多美丽 小朋友们多么欢喜小朋友们多么欢喜 画个图画比一比画个图画比一比 画小鸟飞在蓝天里画小鸟飞在蓝天里 画小草长在春天里画小草长在春天里 你画太阳我画国旗你画太阳我画国旗 祖国祖国我们爱你祖国祖国我们爱你 祖国祖国我们爱你祖国祖国我们爱你 节奏的练习节奏的练习 3. x x 0 / x x x 0 / x x x x / x - / 1. x x x x / x 0 / x x x x / x 0 / 2. x x x / x x / x x x x / x - / 小组练习及发表小组练习及发表 * 吹奏竖笛吹奏竖笛 * 1组组 2组组 3组组 4组组 5组组