第6课 兽王-聆听-狮王进行曲-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-人音版(五线谱)二年级下册音乐(编号:a051b).zip
1 狮王进行曲教学设计 教学目标教学目标 1、能听辨音乐中强弱变化,力度变化,并能用肢体表 现。 2、加强学生对音乐要素的感受,培养学生的创编能力 和表现音乐能力及感受美的能力。 3、听辨不同乐器的音色,感受乐曲所表现的不同音乐 形象,发展学生的创造能力,通过演唱和身体的动作表现 自己爱护动物,保护大自然的心情。 教学重、难点教学重、难点 1、感受音乐描绘的动物形象,并创编、表演 2、初步掌握聆听音乐方法,感受作品中的音乐情景, 加深对音乐的理解。 教学过程教学过程 一、师生问好 二、引子部分 1、今天老师将带领大家参加一个动物音乐会,它会是 哪里呢?同学们轻轻闭上眼睛,安静的聆听,它将我们带去 了哪里呢?音乐带给我们一个什么样的感受?现在请听音乐 2 的引子部分。 2、 (听完了)你听完了这段音乐有什么感受?(害怕、 恐惧、紧张还是轻松)它将我们带到了什么地方?(森林 里) 三、主题音乐 3、现在进入音乐的主题部分。同学们听的时候想想这 个动物是迈着怎样的脚步声, (轻轻的、有力的?)将你们 听到的感受用你们的手在腿上表达出来。 4、这段听完了,这动物的脚步是很轻的,还是很有力 的?这么有力的动物的体型是很小的还是大大的?在这里 他要描写的是什么动物呢?大家猜一猜(狮子、老虎、大 象) 5、同学们说的动物都是体型庞大的,那么今天我们要 学习的曲子,叫狮王进行曲 ,这是法国作曲家圣桑在创 作动物狂欢节十三首曲子中的第一首。那为什么把 狮王进行曲摆在第一首呢?(因为狮子是森林之王) 6、接下来你们听一听,狮王走出来的音乐,是用哪些 乐器演奏的呢?(提琴、钢琴)拉弦乐器的提琴分小提琴、 中提琴、大提琴和低音提琴,提琴的外形越大,声音就越 低沉。 3 7、接下来,我们再听一听狮王走出来的这段音乐。同 学们跟着音乐学一学狮子走路的样子。所以这段旋律的特 点是(用力、低沉和厚实) 8、把刚才狮王走出来的音乐,跟着琴声用“beng”来 演唱,表现狮王走出来很威武的。 9、狮王走出来的时候都唱了些什么呢?(我是狮子森 林之王,我的叫声吼吼吼,我是狮子森林之王,一声吼叫 一阵风) 。 四、狮王吼声 10、接下来请同学们听一听狮王怎么了呢?他唱完了 一段歌词后干什么了?(吼叫)他是怎么吼的?(由低到 高再到低,由弱到强再到弱)用线条把狮子的吼叫声画出 来? 11、同学们继续听狮王的吼声,数一数狮王一共吼了 几声?(4 声)用什么乐器演奏的(钢琴)认为是钢琴的请 举手,而且是用了两部钢琴。 12、狮王吼的时候那小动物们会怎么样?(会害怕) 其实小动物们对狮王会很敬畏很崇拜,狮王这一次是不是 来吃掉小动物的呢?(不是)那他是来干什么呢?(参加 音乐会)他不是想要吓小动物,只是他的吼声特别有威慑 4 力,同学们想一想,这四句吼声,狮王会说了些什么话呢? (1)大家好 (2)我来参加音乐会 (3)大家不要害怕 (4)要开开心心的参加音乐会 那小动物欢不欢迎狮王呢? 五、主题音乐再现 13、接下来是狮王的主题音乐再现,接下来,我们再 回顾一下我们前面听过的音乐,看看这些音乐,有没有在 第四部分的主题音乐再现中出现? 14、第四部分听完了,你听到了哪一部分的音乐呢? (主题音乐、狮王的吼声)他是以哪一部分结束呢? 15、自制打击乐器演奏 16、总结 狮王进行曲 法法 圣圣桑桑曲曲 我我是是狮子森林之王狮子森林之王 我我的的叫声叫声吼吼吼吼吼吼 我我是是狮子森林之王狮子森林之王 一一声吼叫声吼叫一一阵风阵风 同学们同学们,狮王狮王一一共吼了共吼了 几声?几声? 狮王进行曲
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1 狮王进行曲教学设计 教学目标教学目标 1、能听辨音乐中强弱变化,力度变化,并能用肢体表 现。 2、加强学生对音乐要素的感受,培养学生的创编能力 和表现音乐能力及感受美的能力。 3、听辨不同乐器的音色,感受乐曲所表现的不同音乐 形象,发展学生的创造能力,通过演唱和身体的动作表现 自己爱护动物,保护大自然的心情。 教学重、难点教学重、难点 1、感受音乐描绘的动物形象,并创编、表演 2、初步掌握聆听音乐方法,感受作品中的音乐情景, 加深对音乐的理解。 教学过程教学过程 一、师生问好 二、引子部分 1、今天老师将带领大家参加一个动物音乐会,它会是 哪里呢?同学们轻轻闭上眼睛,安静的聆听,它将我们带去 了哪里呢?音乐带给我们一个什么样的感受?现在请听音乐 2 的引子部分。 2、 (听完了)你听完了这段音乐有什么感受?(害怕、 恐惧、紧张还是轻松)它将我们带到了什么地方?(森林 里) 三、主题音乐 3、现在进入音乐的主题部分。同学们听的时候想想这 个动物是迈着怎样的脚步声, (轻轻的、有力的?)将你们 听到的感受用你们的手在腿上表达出来。 4、这段听完了,这动物的脚步是很轻的,还是很有力 的?这么有力的动物的体型是很小的还是大大的?在这里 他要描写的是什么动物呢?大家猜一猜(狮子、老虎、大 象) 5、同学们说的动物都是体型庞大的,那么今天我们要 学习的曲子,叫狮王进行曲 ,这是法国作曲家圣桑在创 作动物狂欢节十三首曲子中的第一首。那为什么把 狮王进行曲摆在第一首呢?(因为狮子是森林之王) 6、接下来你们听一听,狮王走出来的音乐,是用哪些 乐器演奏的呢?(提琴、钢琴)拉弦乐器的提琴分小提琴、 中提琴、大提琴和低音提琴,提琴的外形越大,声音就越 低沉。 3 7、接下来,我们再听一听狮王走出来的这段音乐。同 学们跟着音乐学一学狮子走路的样子。所以这段旋律的特 点是(用力、低沉和厚实) 8、把刚才狮王走出来的音乐,跟着琴声用“beng”来 演唱,表现狮王走出来很威武的。 9、狮王走出来的时候都唱了些什么呢?(我是狮子森 林之王,我的叫声吼吼吼,我是狮子森林之王,一声吼叫 一阵风) 。 四、狮王吼声 10、接下来请同学们听一听狮王怎么了呢?他唱完了 一段歌词后干什么了?(吼叫)他是怎么吼的?(由低到 高再到低,由弱到强再到弱)用线条把狮子的吼叫声画出 来? 11、同学们继续听狮王的吼声,数一数狮王一共吼了 几声?(4 声)用什么乐器演奏的(钢琴)认为是钢琴的请 举手,而且是用了两部钢琴。 12、狮王吼的时候那小动物们会怎么样?(会害怕) 其实小动物们对狮王会很敬畏很崇拜,狮王这一次是不是 来吃掉小动物的呢?(不是)那他是来干什么呢?(参加 音乐会)他不是想要吓小动物,只是他的吼声特别有威慑 4 力,同学们想一想,这四句吼声,狮王会说了些什么话呢? (1)大家好 (2)我来参加音乐会 (3)大家不要害怕 (4)要开开心心的参加音乐会 那小动物欢不欢迎狮王呢? 五、主题音乐再现 13、接下来是狮王的主题音乐再现,接下来,我们再 回顾一下我们前面听过的音乐,看看这些音乐,有没有在 第四部分的主题音乐再现中出现? 14、第四部分听完了,你听到了哪一部分的音乐呢? (主题音乐、狮王的吼声)他是以哪一部分结束呢? 15、自制打击乐器演奏 16、总结 狮王进行曲 法法 圣圣桑桑曲曲 我我是是狮子森林之王狮子森林之王 我我的的叫声叫声吼吼吼吼吼吼 我我是是狮子森林之王狮子森林之王 一一声吼叫声吼叫一一阵风阵风 同学们同学们,狮王狮王一一共吼了共吼了 几声?几声? 狮王进行曲
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