2019部编版小学语文四年级上册第一单元试卷4.doc

1、20192019 四年级语文上册第一单元试题四年级语文上册第一单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、读句子，写词语。 （一、读句子，写词语。 （5 5 分）分） 1. 退去了，沙滩上 了热闹的场面。 2. 的阳光透过树枝的 ， 着青青的草地。 二、辨字组词。 （二、辨字组词。 （8 8 分）分） 梢（ ） 竿（ ） 株（ ） 桨（ ） 稍（ ） 杆（ ） 珠（ ） 浆（ ） 三、把词语补充完整，再填空。 （三、把词语补充完整，再填空。 （8 8 分）分） ( )( )不暇 水天( )( ) 漫天( )( ) 人( )人( ) 千姿( )( ) ( )崩( )裂 1.画横

2、线的词语常用来形容人_。 请仿照这个词语写两个 ABAC 式词语：_、_。 2.我们可以用词语“_”来表现鸟儿非常多，我们来不及观赏。 四、句子乐园。按要求写句子。 （四、句子乐园。按要求写句子。 （9 9 分）分） 1.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。 （缩句） _ 2.我们又把船在树下泊了片刻。 （改为“被”字句） _ 3.到海宁观潮的人，都为钱塘江潮的壮观而感叹。 （改为反问句） _ 五、判断下列说法是否正确，对的打“” ，错的打“五、判断下列说法是否正确，对的打“” ，错的打“” 。 （” 。 （4 4 分）分） 1.观潮和雅鲁藏布大峡谷都是按照时间顺序来描写景物的。 （ ） 2

3、.火烧云一文介绍了火烧云颜色极多、形状丰富、变化极快的特点。 （ ） 3.鸟的天堂记叙了作者和朋友三次经过鸟的天堂的所见所闻。 （ ） 4.世界上最高山峰是珠穆朗玛峰，最深最长的河流峡谷是雅鲁藏布大峡谷。 （ ） 六、日积六、日积月累。 （月累。 （6 6 分）分） 1.雾锁山头山锁雾 _ 2.绿水_因风皱面 青山_为雪白头 3._ 晴晴雨雨时时好好奇奇 4._曲曲环环路 丁丁冬冬泉 _ 七七、课文精彩内容回放。 （、课文精彩内容回放。 （7 7 分）分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人 告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静， 看不出有什

4、么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸 腾起来。 1.潮来的时间是_。 （1 分） 2.把描写钱塘江大潮声音变化的句子画上“_” ，把描写江面景色变化的句子 画上“ ” 。 （2 分） 3.“踮着脚”说明观潮的人多，人们的心情_，由“人声鼎沸”和“人群 又沸腾起来”可以体会到_，这些描写间接 地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。 （4 分） 八八、阅读乐园。 （、阅读乐园。 （2323 分）分） 九寨沟九寨沟 进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带 般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块

5、色彩斑斓。每当天气晴朗时，湖面便倒映着一幅 幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海” “五彩池”呢。由于河谷高低 不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛 如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动 物经常出没的地区。也许,就在不远处，有一只悠然自得的金丝猴，正攀吊在一棵大树 上荡秋千。也许，会有一群行动敏捷的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在 前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的丛林中，发现一只憨态可掬的大熊 猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一

6、只可爱的小熊猫，从 山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 雪峰插云，古木参天，天湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个_！ 1.选择带点字的意思，在括号里填序号。 （4 分） （1）大熊猫若 无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。 （ ） 如果 好像 你 如此 （2）雪峰插云，古木参 天。 （ ） 夹杂 检验 领悟 高耸 2.文中的比喻句较多，请任找四处比喻并填空。 （6 分） 把 九寨沟 比作 把 倒映在湖中的美景 比作_ 把_比作_ 把_比作_ 3.填空。 （5 分） （1）文章第二自然段按顺序写了_、_、_这些景物。 （2） “色彩斑斓”和“珍稀动物”分别与文中的_、_意思相近。 4.把文章最后一个自然段的感叹句补充完整，不要重复文章开头的内容。 （3 分） 九寨沟真是个_！ 5.据报道，九寨沟景区游客火爆，曾连续 20 天每天接待游客突破 2 万人次。请根 据九寨沟的风景特点，为她写一条广告语，欢迎更多的游客吧！ （2 分） _ 九、习作。 （九、习作。 （3030 分）分） 题目：我长大了 友情提示： 1、什么事情能够告诉别人你已经长大了呢？请你选择其中一件事，围绕题目“我 长大了”进行习作。 2、注意不写错别字，把语句写通顺，把事情的过程写具体。 3、写完后要认真读一读，改一改。