第2讲第3课 习近平爷爷心系人民群众 ppt课件（含教案+视频）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）.zip

第第 2 讲讲 一心跟着共产党一心跟着共产党 第第 3 课课 习近平爷爷心系人民群众习近平爷爷心系人民群众 一、一、教材分析教材分析 第一部分通过组图，展示习近平总书记时刻牵挂广大人民群众，经常来到 人民群众中间，关心大家的生活的感人场景。 第 2 部分 以习近平总书记的话“我将无我，不负人民” 作为总结，指出： 中国共产党人始终不忘初心，牢记使命，与人民同呼吸、共命运、心连心， 全心全意为人民服务。 二、教学目标二、教学目标: 1. 了解中国共产党的总书记习近平的人民情怀，能说出 1-2 个习近平心系人 民群众的故事。 2.了解无论何时何地以习近平为代表的中国共产党人始终不忘初心，与人民 同呼吸、共命运、心连心，全心全意为人民服务。 三、教学重难点：三、教学重难点： 1.重点：重点：了解中国共产党的总书记习近平的人民情怀。 2.难点：难点：了解中国共产党人始终不忘初心，与人民同呼吸、共命运、心连心， 全心全意为人民服务。 四、教学准备四、教学准备: 收集相关图片、视频等资料，制作教学 PPT 五、教学过程五、教学过程: 一、心系广大人民群众一、心系广大人民群众 1、谈话导入：党的总书记习近平爷爷时刻牵挂着广大人民群众，她经常来到 人民群众中间，关心大家的生活， 少数民族群众的家，风雨交加的码头上.都 留下了他的身影。今天，让我们跟着读本，一起走近习近平爷爷。 2、自主阅读读本 P18-19 故事 要求：圈画标注，想一想习爷爷在什么时间，到了什么地方考察？做了 什么事情？心系哪些人？ 3、组织交流，分享 （1）初步梳理 时间时间地点地点事件事件感受感受 2014 年 1 月内蒙古自治 区 鼓励聋哑女孩好好学习、学业 有成 2018 年 6 月山东省同工人们亲切握手 2019 年 2 月北京看望慰问群众 2019 年 4 月重庆市看望慰问贫困户谭登周 2019 年 8 月甘肃省同生态移民区村民李应川一家 人亲切交谈 2020 年 1 月云南省同民族村村民李发顺一家制作 当地节日传统食品大米粑粑 总书记平易近人 人民爱戴总书记 师：看了上表中的事例，你有什么发现？ （2）深入了解 A 出示图文资料：习近平走进内蒙古儿童福利院 说说你的感受：（关心特殊儿童）（关心特殊儿童） B 播放视频资料：习近平爷爷重庆慰问贫困户 说一说：你记忆最深刻的画面是什么？有什么感受？（关心贫困户）（关心贫困户） C 出示图文资料，习近平在北京甘肃云南看望普通群众工人及少数民族 说说你有什么感受（关心少数民族及普通群众）关心少数民族及普通群众） 5、回顾总结：习爷爷最心系的是什么？ 心系人民群众 不同时间 不同群体 不同地方 （设计意图： 了解习近平总书记心系广大人民群众，感受总书记的平易近人 和人民对总书记的爱戴之情。 ） 二、时刻将人民放心上二、时刻将人民放心上 1、出示习近平爷爷的 2020 足迹的图文资料 数一数：习近平爷爷 2020 年去了多少个地方？ 说一说：习近平爷爷心系什么问题？ 2、播放视频资料：2020 年习近平的考察足迹为了一个也不能少 引导学生谈谈观后感。 （设计意图：了解习近平总书记时刻将人民放心上，心系人民生活。 ） 三、始终同人民心连心三、始终同人民心连心 1、出示书本 P19 页习近平的话 读一读，说说你知道了什么？你看到了一个怎样的习爷爷？ 师：这是习近平爷爷在 2017 年的新年贺词。 2、补充资料，读读说说，加深感受 （1）我始终惦记着困难群众。在四川凉山三河村，我看望了彝族村民吉好 也求、节列俄阿木两家人 2019 年新年贺词 （2）同往常一样，我无论多忙，都要抽时间到乡亲们中走一走看一看。大 家跟我说了很多心里话，我一直记在心上 2020 年新年贺词 3、从习近平爷爷的新年贺词中，你读到了一个怎样的习爷爷？ 4、出示习近平爷爷指示抗击疫情和防汛救灾工作的讲话 （1） “.人民群众生命安全和身体健康放在第一位.” （2） “.切实把人民生命安全放在第一位落到实处.” 读一读，谈一谈：从习近平爷爷的几段讲话中，你对习近平爷爷有什么印象？ （我将无我，不负人民） 4、出示 P19 最后一段文字，齐读 （设计意图：感受以习近平总书记为代表的中国共产党人始终不忘初心，与人 民同呼吸、共命运、心连心，全心全意为人民服务。 ） 四、师总结升华四、师总结升华 1、 看板书总结。 2、习近平爷爷心系人民群众，和人民心连心，充分展现了中国共产党人的 使命与人民同呼吸、共命运、心连心 （设计意图：再次感受习近平总书记“我将无我，不负人民”的为民情怀，进一 步引导学生体会中国共产党人始终一贯的初心和使命，坚定学生一心跟党走的 决心。 ） 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（低幼版） 第2讲 一心跟着共产党 第3课 习近平爷爷 心系人民群众 党的总书记习近平爷爷时刻牵挂着广 大人民群众，她经常来到人民群众中间 ，关心大家的生活， 少数民族群众的家 ，风雨交加的码头上.都留下了他的 身影。 今天，让我们跟着读本，一起走近习 近平爷爷。 自主阅读读本P18-19故事 要求：圈画标注，想一想习爷 爷在什么时间，到了什么地方考察 ？做了什么事情？心系哪些人？ 交流分享 习近平爷爷的考察记录 时间时间 地点地点 事事 件件感受感受 2014年1月 内蒙古自 治区 鼓励聋哑女孩好好学习、学业 有成总书记 平易近 人 人民爱 戴总书 记 2018年6月山东省同工人们亲切握手 2019年2月北京看望慰问群众 2019年4月重庆市看望慰问贫困户谭登周 2019年8月 甘肃省同生态移民区村民李应川一家 人亲切交谈 2020年1月 云南省 同民族村村民李发顺一家制作 当地节日传统食品大米粑粑 看了这些事例，你有什么发现？ 【习近平来到呼和浩特市儿 童福利院看望残疾儿童。在 模拟家庭，看到“妈妈”景凤 英，他伸出手：“妈妈好， 和你握握手。”他还关切地问 长问短，并肯定这种模拟家 庭模式，让孩子有家庭的温 暖感觉。】 【习近平看望聋哑女孩王 雅妮和放假“回家”的大学 生闫志净，问学习，说志 向，翻看手语书和相册， 祝愿她们学业有成。小雅 妮弯了弯大拇指，用哑语 表示“谢谢”。习近平也伸 出大拇指学：“伸大拇指是 好，弯一弯是谢谢。”】 【习近平看望福利院儿童， 他蹲下抱起一小朋友。孩子 们围拢过来，合唱“感恩的心 ”感动全场】 2014年1月 内蒙古 儿童福利院 2019年4月 重庆 慰问贫困户 视频资料 说一说： 你记忆最 深刻的画 面是什么 ？有什么 感受？ 2019年2月 北京 前门东区四条胡 同看望慰问群众 2018年6月 山东省 同工人们亲切握手 2019年8月 甘肃省 同生态移民区村民李应 川一家人亲切交谈 2020年1月 云南省 同民族村村民李发顺 一家制作当地节日传 统食品大米粑粑 心系广大人民群众 华溪村的甜蜜生活（视频） 视频资料 说一说：看到华溪村 人民的甜蜜生活你有 什么感受？ 1、数一数：习近平爷爷2020年去 了多少个地方？ 2、说一说：习近平爷爷心系什么 问题？ 看资料，谈感受 习近平爷爷的2020足迹 习近平的2020考察足迹 为了一个也不能少 时刻将人民放心上 2017年新年贺词 我始终惦记着困难群众。在四川凉山三河村，我看望了彝族村民吉好也求、节 列俄阿木两家人 2019年新年贺词 同往常一样，我无论多忙，都要抽时间到乡亲们中走一走看一看。大家跟我说 了很多心里话，我一直记在心上 2020年新年贺词 习近平爷爷说过的话 习近平爷爷说过的话 谈一谈：你对习 近平爷爷有什么 印象？ 始终同人民心连心 习近平爷爷心系人民群众 不同时间 不同群体 不同地方共产党人的使命 心系人民群众 与人民同呼吸、共命运、心连心 体现 谢谢