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类型华师大版数学八年级下17.2 函数图象(第3课时)课件.ppt

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:1754
  • 上传时间:2018-05-02
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:3.28MB
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    关 键  词:
    师大 数学 年级 17.2 函数 图象 课时 课件 下载 _八年级下册_华师大版(2024)_数学_初中
    资源描述:

    1、17.2函数的图象第3课时,回忆1: 如何作出y=2x+1的图象?,连线:,-3,-1,1,5,3,作函数图象的一般步骤:列表、描点、连线,解:列表:,2、 画出函数y x2的图象,描点,连线,问题1: 王教授和孙子小强经常一起进行早锻炼,主要活动是爬山有一天,小强让爷爷 先上,然后追赶爷爷中两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚的距离(米)与爬山所用时间(分)的关系(从小强开始爬山时计时),看图回答下列问题:,(1)小强让爷爷先上多少米?(2)山顶高多少米?谁先爬上山顶?(3)小强通过多少时间追少爷爷?(4) 谁的速度大,大多少?,解:由图象可知:,(1)小强出发0分钟时,爷爷已经爬山60米,因

    2、此小强让爷爷先上60米;,(2)山顶离山脚的距离是300米,小强先爬上山;,(3)因为小强和爷爷路程相等时是8分钟,所以小强用了8分钟追上爷爷;,(4)小强爬山300米用了10分钟,速度为30米分,爷爷爬山(300-60)米=240米,用了10.5分钟,速度约为23米分,因此小强的速度大,大7米分.,1下图为世界总人口数的变化图.根据该图回答:(1)从1830年到1998年,世界总人口数呈怎样的变化趋势?(2)在图中,显示哪一段时间中世界总人口数变化最快?,课堂练习),解:,(1)世界总人口数呈逐年增长的趋势,尤其自1960年开始,增长率明显加快。,(2)从1830年到1930年的100年间,

    3、世界总人口只增长10亿,1930年到1960年的30年间,世界总人口增长10亿,1960年到1976年的16年间,增长10亿,1976年到1987年的11年间,增长10亿,1987年到1998年间,增长9亿多,因此,1976年至1987年这段时间中世界总人口数变化最快。,2一枝蜡烛长20厘米,点燃后每小时燃烧掉5厘米,则下列3幅图象中能大致刻画出这枝蜡烛点燃后剩下的长度h(厘米)与点燃时间t之间的函数关系的是().,C,3.小明从家里出发,外出散步,到一个公共阅报栏前看了一会报后,继续散步了一段时间,然后回家.下面的图描述了小明在散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的函数关系

    4、.请你由图具体说明小明散步的情况.,小明先走了约3分钟,到达离家250米处的一个阅报栏前看了5分钟报,又向前走了2分钟,到达离家450米处返回,走了6分钟到家。,解:,问题: 王强在电脑上进行高尔夫球的模拟练习,在某处按函数关系式:y= 击球,球正好进洞其中,y(m)是球的飞行高度,x(m)是球飞出的水平距离(1)试画出高尔夫球飞行的路线;(2)从图象上看,高尔夫球的最大飞行高度是多少?球的起点与洞之间的距离是多少?,练习,1.若点(a,6),在函数y= 的图象上,则a=_.,2.若函数y=kx+5的图象经过(1,2),则k=_.,一、填空:,3.某人从甲地出发,骑摩托车去乙地,共用2小时。已

    5、知摩托车行驶的路程s(千米)与行驶的时间t(小时)的关系如右图所示。假设这辆摩托车每行驶100千米的耗油量为2升,根据图中提供的信息,这辆摩托车从甲地到乙地共耗油_升,请你用语言简单描述这辆摩托车行驶的过程:_,0.5,7,0.9,先以30千米/时速度行驶1小时,再休息半小时,又以同样速度行驶半小时到达乙地。,二、选择题:,1.如果A、B两人在一次百米赛跑中,路程s(米)与赛跑的时间t(秒)的关系如图所示,则下列说法正确的是( )(A) A比B先出发 (B) A、B两人的速度相同 (C) A先到达终点 (D) B比A跑的路程多,2.某人早上进行登山活动,从山脚到山顶休息一会儿又沿原路返回,若用

    6、横轴表示时间t,纵轴表示与山脚距离h,那么下列四个图中反映全程h与t的关系图是( ),C,D,3.小明家距学校m千米,一天他从家上学先以a千米时的匀速跑步锻炼前进,后以匀速b千米时步行到达学校,共用n小时。右图中能够反映小明同学距学校的距离s(千米)与上学的时间t(小时)之间的大致图象是 ( ),C,4某装水的水池按一定的速度放掉水池的一半后,停止放水并立即按一定的速度注水,水池注满后,停止注水,又立即按一定的速度放完水池的水。若水池的存水量为v(立方米),放水或注水的时间为t(分钟),则v与t的关系的大致图象只能是( ),A,小明从家里出发去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家,其中x表示时间

    7、,y表示小明离他家的距离。,拓展练习,问题1:菜地离小明家多远?小明走到菜地用了多少时间?,解(1)由纵坐标看出,菜地离小明家1.1千米;由横坐标看出小明走到菜地用了15分种。,小明从家里出发去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家,其中x表示时间,y表示小明离他家的距离。,小明从家里出发去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家,其中x表示时间,y表示小明离他家的距离。,问题2:小明给菜地浇水用了多少时间?,(2)由横坐标看出,小明给菜地浇水用了10分。(25-10),问题3:菜地离玉米地多远?小明从菜地走到玉米地用了多少时间?,(3)由纵坐标看出,菜地高玉米地0.9(2-1.1)千米;由横坐标看出,

    8、小明从菜地到玉米地用了12分。(37-25),小明从家里出发去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家,其中x表示时间,y表示小明离他家的距离。,问题4:小明给玉米地锄草用了多少时间?,(4)由横坐标看出;小明给玉米地锄草用了18分。(55-37),小明从家里出发去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家,其中x表示时间,y表示小明离他家的距离。,问题5:玉米地离小明家多远?小明从玉米地走回家的平均速度是多少?,(5)由纵坐标看出,玉米地离小明家2千米;由横坐标看出,小明从玉米地走回家用了25分。(80-55)平均速度是:0.08千米/分。,小明从家里出发去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家,其中x表示时

    9、间,y表示小明离他家的距离。,该图表示一辆汽车的速度随时间变化的情况:,汽车行驶了多长时间?它的最高时速是多少?,该图表示一辆汽车的速度随时间变化的情况:,该图表示一辆汽车的速度随时间变化的情况:,汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别是多少?,该图表示一辆汽车的速度随时间变化的情况:,出发后8分钟到10分钟之间可能发生了什么情况?,该图表示一辆汽车的速度随时间变化的情况:,用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。,锥形瓶,解:(1)从图象中观察得知:自变量,X的取值范围是:0x5,(2)从图象中观察得知:,当 x = 3 时,y 有最小值,最小值 y = 2.5,(3)从图象中观察得知:,y 随着 x 的增大而增大。,

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