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第5课童心-演唱童心是小鸟-教案、教学设计-市级公开课-人音版（五线谱）四年级上册音乐(配套课件编号：9133e).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1753593

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资源描述：: 教学设计一、教学课题童心是小鸟二、教学目标 1. 学习用乐器打击三拍子节奏； 2. 并尝试用节奏朗读歌词； 3. 学唱童心是小鸟三、教学重难点 1. 三拍子节奏的掌握； 2. 休止符的接触。四、教学过程一、导入 1. 师生问好； 2. 欣赏 PPT，有关春夏秋冬学生们的童年趣事图片；并提问图中信息；引导学生观察，并导入主题。 3. 用铃鼓打节奏、并用节奏形式演绎歌词内容；引起学生好奇与兴趣，并鼓励学生尝试。 4. 引导孩子用奥尔夫乐器，打出三拍子的节奏。二、新授 1有感情的朗读歌词； 2带领学生发声练习； 3教师范唱； 4再次欣赏歌曲；教师提问歌曲情感； 5教唱，学生学唱； 6用乐器结合表演；分组强弱击打节奏并唱歌。三、课后延伸四、下课

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