书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人音版（2024) > 三年级上册 > 第3课好伙伴-演唱噢！苏珊娜-教案、教学设计-市级公开课-人音版（五线谱）三年级上册音乐(配套课件编号：1009f).doc

第3课好伙伴-演唱噢！苏珊娜-教案、教学设计-市级公开课-人音版（五线谱）三年级上册音乐(配套课件编号：1009f).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1753487

上传时间：2021-09-24

格式：DOC

页数：3

大小：752KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《第3课好伙伴-演唱噢！苏珊娜-教案、教学设计-市级公开课-人音版（五线谱）三年级上册音乐(配套课件编号：1009f).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版五线谱三上第3课好伙伴_演唱噢！苏珊娜_教案、教学设计_市级公开课_人音版（五线谱）三年级上册音乐配套课件编号：1009f 人音版五线谱三上第伙伴演唱苏珊教案教学设计公开配套课件编号 1009 下载 _三年级上册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、学习目标： 1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧而富有弹性的声音，清晰、准确地演唱歌曲。 2、通过歌曲噢!苏珊娜的演唱，懂得珍惜同伴间的珍贵友谊，细心品味好伙伴之间的合作意识与集体主义精神。学习重点：引导学生积极主动的唱好歌曲，参与音乐游戏，自信大胆的表演。学习难点：把握歌曲中的附点节奏，并能模唱旋律。学习过程一、组织教学 1、师生问好 2、课前律动，播放英文版噢！苏珊娜二、游戏导入 1、听旋律做动作根据老师要求听到相应的旋律做对应的动作。 2、接唱旋律 A、根据科尔文手势接唱每个乐句最后一个音。 B、出示反复记号: 复习并掌握反复记号的唱法。 C、找出相同、和相似的乐句。（第二
2、和第四乐句相同） 3、模唱旋律跟琴声用 la 模唱旋律。三、学习歌曲 1、教师范唱歌曲（播放伴奏）带着问题听老师演唱：歌曲中唱了什么内容？教师一边弹尤克里里一边唱歌。 2、揭示课题噢！苏珊娜老师手指着黑板上的小图片叙述歌词内容。 3、按节奏读歌词 A、解决难点（附点节奏）教读两个地名：阿拉巴马、路易斯安那州 B、出示歌词，按节奏齐读一边捻指打节拍一边读歌词。 4、问答式学唱歌曲老师唱着提问，学生学着老师唱的旋律，用歌词唱着回答。我们打从什么地方来还带着什么琴？我们到什么地方去探望朋友们？离开家的晚上怎么了可地上挺干净？什么当空照我心冰冷啊朋友别担心？ 5、完整演唱歌曲
3、6、分析情绪 A、歌曲中哪一句最能体现歌唱者愉快的心情？（最后一句）跳跃地、有弹性地唱 B、歌曲中哪一句情绪跟其他的不一样（噢噢朋友们别为我担心）深情地演唱 7、和伴奏音乐演唱歌曲教师提示演唱时的情绪！(跳跃地、深情地） 8、按照歌词顺序排列小图片 9、看小图片演唱歌曲分两组比赛，比比谁的声音有弹性，很欢快每组请一位学生上来指挥小图片学生互评，教师总结。四、拓展延伸 1、欣赏男声四重唱噢！苏珊娜说一说他们演唱的声音特点 2、介绍美国乡村音乐风格：纯朴、轻松、愉快的 3、介绍五弦琴（班卓琴）观看视频班卓琴与吉他合奏，了解班卓琴的音色和演奏方法。 4、表演唱一边演唱一边模仿弹琴的姿势。五、小结音乐课就要结束了，老师希望同学们都能小麦克和苏珊娜一样珍惜友情，友谊长存。板书设计：

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。