第2课 草原-演唱 我是草原小牧民-教案、教学设计-部级公开课-人音版(五线谱)三年级上册音乐(配套课件编号:c112f).doc
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1、我是草原小牧民教案我是草原小牧民教案 教学教学目标目标 1、初步了解蒙古族的风土人情,感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈, 并对其产生兴趣。 2、有感情地演唱我是草原小牧民,并能用自己喜欢的方式来表 现歌曲。 3、通过听、唱、舞、创等大量的音乐实践活动,培养学生的创造能 力 教学教学重点重点 1、了解蒙古族的风土人情,感受和体验蒙古族的音乐舞蹈。 2、有感情地演唱歌曲我是草原小牧民。 教学难点教学难点 正确演唱歌曲并能为歌曲创编不同的动作。 教学过程教学过程: 一、导入感受大草原 上课,起立大家好快乐的音乐课又开始了,让我们跳起来吧! (表演唱吉祥三宝,跳完坐下)你们跳的真好!坐下刚才咱 们表演的这
2、首歌曲叫 吉祥三宝 , 是哪个民族的?嗯, 说起蒙古族, 你的脑海中会浮现哪些画面?生自由回答、(给贴纸)你 们的知识真丰富,眼界真开阔(师给与鼓励与评价) 这么美的地方,让我们一起去看看吧! 二、走进大草原 欣赏草原风光(配乐我是草原小牧民音乐 三、歌唱大草原 1、师:同学们,大草原美不美啊?那 刚才这首歌好听吗?恩, 今天就让我们也做一次大草原的小主人,共同学习这首我是草原小 牧民吧! 刚才我们已经伴着美丽的风景欣赏了这首歌曲, 下面请大家近距 离的听一听,小牧民唱了哪些内容?(师唱) 2、小牧民唱了些什么啊?(生答)你们听的真仔细。 3、(按节奏读歌词) 那大草原的小主人们,听完这首歌,
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