Unit 5 Signs-Grammar & Fun time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版六年级上册(配套课件编号:20c46).docx
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1、1 单元:Unit 5课题:Signs课时: 2课型: 新授 【教学内容】【教学内容】 Grammar time&Fun time 【教学目标】【教学目标】 (一)知识目标(一)知识目标 1. 学生能流利地朗读公共标志的单词:No smoking,No littering, No parking, Danger, No eating or drinking, wet floor. 2. 进一步巩固掌握句型:What does it/this sign mean? It means (二)能力目标(二)能力目标 1. 通过本课的学习,让学生能够看懂一些极其常见的公共标志,并能用英语进行询问极 其
2、描述。 (三)情感目标(三)情感目标 通过学习公共标志常识,加强社会公德教育,提高学生自身的文明素养 【教学重点】【教学重点】 掌握谈论公共标识的问答句型和常用文字标识句型,即 No+doing(动名词)结构 【教学难点】教学难点】 1. 立足于 Fun time 中的内容,灵活运用所学句型与他人进行询问及其描述。 【教学准备】【教学准备】 PPT 课件、图片等。 【教学过程】【教学过程】 先先 学学 预预 设设后后 教教 策策 略略二次调整二次调整 Step 1. Preparation 1. Greetings 2.Sing a song:hands up,hands down 3.Rev
3、ision time:Discuss and retell 4.Lets review:Where did they go? What signs did they see? Step 2. Presentation & Practice 1.Check the answers. 2. play a game “super bomb” T: Look at these new signs. Guess , what do these signs mean? S: T: It means you cant Rules: cant+动词原形 No+动名词/名词 祈使句 It means you c
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