Unit 6 My e-friend-Sound time, Culture time & Cartoon time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版五年级上册(配套课件编号:82b4c).doc
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1、五上五上 Unit6My e-friend 教教 学学 内内 容容 Unit6 “ Mye-friend ” (sound,culture,cartoontime) 共几课时共几课时课课 型型 执执 教教 第几课时第几课时 教教 学学 目目 标标 1. 能流利地朗读卡通部分。 2. 能知道字母 w 的发音,读关于 w 的小诗。 3.了解中国和西方国家信封书写方式不同。 4.能简单介绍自己的朋友。 教教 学学 重重 难难 点点 教学教学 重点重点 1.能流利地朗读卡通部分。 2. 能知道字母 w 的发音,读关于 w 的小诗。 3.了解中国和西方国家信封书写方式不同。 教学教学 难点难点 1.能流
2、利地朗读卡通部分。 2. 能知道字母 w 的发音,读关于 w 的小诗。 教教 学学 资资 源源 1. 学生已有的学习经验:学生已有的学习经验:学生已学过一些关于/w/的单词,有一定的基 础。 2. 学生可能遇到的问题:学生可能遇到的问题:小诗中 weather,always 的发音。 3. 教学策略:教学策略: A. 通过观看动画、听录音来回答问题帮助学生理解课文,建构知识。 B. 在文本中教学新单词并加以操练。 C. 让学生在主动探究、合作学习的过程中,内化知识,提升能力。 4.教学准备:教学准备: PPT 预预 习习 作作 业业 了解中西信封上的差异 学学 程程 预预 设设导导 航航 策策
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