Unit 8 At Christmas-Sound time,Song time & Cartoon time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版五年级上册(配套课件编号:f23ac).doc
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1、Unit 8At Christmas 教学目标教学目标 1、能熟练运用表示顺序的副词 first,next, then, finally 2、通过阅读指导,能正确理解并掌握 Cartoon time 的内容,较为流 畅地朗读语篇内容。 3、能够借助未来教室的功能,通过小组合作,体验到合作学习的快 乐。 教学重难点教学重难点 1. 学生能够结合实际,运用 first,next, then, finally 来描述一件事情 的发展顺序。 2. 学生能够运用正确的语音语调朗读 Cartoon time 并能复述。 教学过程教学过程 Step1 Warm up 1. Sing a song 2. Br
2、ain storm 设计意图设计意图: 通过歌曲导入,符合圣诞节的话题,营造氛围,让学生 尽快融入英语课堂,同时顺利的引出 Brain storm 的关键词 Christmas. Step 2 Revision 1. Review the words. T: Now here are some riddles for Christmas. Can you read and guess? S: Read and guess to review the words. 2.Review story time(retell the story). T: We like Christmas. Mike
3、likes Christmas too. They have a lot of fun at Christmas. What do they do before Christmas? S:Answer the question according to the phrases. ( Same to review on Christmas Eve, on Christmas Day) T: Can you say them in order? S: Try to say. T: Can you retell according to the pictures? S: Work in four a
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