Unit 6 My e-friend-Sound time, Culture time & Cartoon time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版五年级上册(配套课件编号：b0eaf).doc

1、U6 W and IAm a Witch教案教案 一、教学目标 1. 了解字母 w 在单词中的发音。 2. 能够准确，清晰,有节奏的诵读 U6 Sound Time. 3. 能熟练拼读故事中的新单词：wolf, wind, witch, watermelon 4. 能尝试根据发音写出新单词。 5. 能完整朗读整个绘本故事。 6. 能理解故事涵义。 二、教学重点 1. 熟练拼读新单词：wolf, wind, witch, watermelon，beauty 2. 借助拼读规律朗读卡通故事掌握故事中的内容。 。 三、教学难点 1. 了解字母 w 在单词中的发音, 并拼读出新的单词。 2. 能完整朗

2、读整个绘本故事并有感情地表情。 3. 能听写出故事中的新单词。 四、教学准备 PPT, 板书 五、教学过程 Step 1: Warm up 1. Greeting 2. Enjoy songs Step 2 : Sound time 1. Look and say 看图说出什么季节 2. Look and say: What can we do in winter? What do we need?引出含有字母 w 的更多单词 3. Listen and read 4. Try to read 有节奏地朗读小诗并了解 w 的正确发音方式 5. Try to read 读出更多含有字母 w 的单

3、词 Step 3 Story time 1. Read and answer 看故事回答问题 what does she want to be? 2. Listen and guess 猜出 want to be 的意思 3. chant with me 新授 wolf, beauty 4. Read in group 分组朗读 6-10 页故事，并找出女巫还想变成什么？ 5. Read and choose 6. Enjoy the story 跟读绘本故事 7. Read in groups 有感情地分组朗读故事 8. Lets dub 为故事配音 9. Try to think 想一想如何你是女巫你会想变成什么？ 10. Give the story a name 为故事起名字 Step 4 : Summary 1. Ticking time 2. Listen and write 听录音填出所缺单词 3. 情感教育 Step 5: Homework 1. 熟练拼读课文中出现的单词。 2. 给爸爸妈妈讲一下这个故事吧。