Unit 6 My e-friend-Story time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版五年级上册(配套课件编号:b3c25).doc
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1、五上五上 Unit6My e-friend (Period 1) 教学目标: 1. 能听懂、 会读、 会说单词: e-friend, send, to,email, live, study, China,UK,years old, wait. 2. 能听懂、 会读、 会说日常用语: Does he/she?Yes, he/she does. No, he/she doesnt. Wait a minute. 3. 能正确的理解并朗读课文,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。 4. 能初步运用本课所学的词汇和句型对自己的朋友或者网友进行综合全面的介 绍。 教学重难点: 能正确理解并朗读课文,在
2、教师的帮助下尝试复述课文。 教学准备: PPT 教学过程: Step 1:Warming up 1.Greeting 2.Sing a song:We all like climbing 3.Free talk:Boys and girls, first let me know more about you. S1: How many people are there in your family? Who are they? What does your mother do? S2: What do you like doing? What do you do after school? A
3、re you good at.? S3: What subject do you like? Can you speak English? What do you like doing? (问 2-3 位同学,注意把问题分散开问) Step 2:Presentation 1.揭题 He/She likes. I like surfing the Internet and I often chat with my e-friend on the Internet. Can you guess? “e-friend” means.(PPT) Today well learn Unit6 My e-
4、friend.( 读课题) 2.拓展“e-.” Here “e” means electronic.Now we are in the electronic age. Here are many words about “e”.Lets read them.(带学生读两遍)e-book,e-card,e-bank,e-dog,e-mail The two kinds are both right. 3.My e-friend Look, I use a computer to write emails to my e-friend. (Teach:email write an email)af
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