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类型Unit 5 What do they do -Story time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版五年级上册(配套课件编号:3029a).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1752252
  • 上传时间:2021-09-24
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    资源描述:

    1、U5 what do they do? 课课 时时 1 1 备课人备课人 1.学生能初步能理解并且会听、会说、会读单词或词组:teach, writer, factory worker, help sick people 2.学生能初步感知句型,能初步听懂并且会读,理解句型:What doesdo? Hes / Shes a .He/ She(s/es) 3. 学生能初步理解本篇对话并能复述。 教学重难点教学重难点 1.学生能初步能理解并且会听、 会说、 会读单词或词组:teach, writer, factory worker, help sick people 2.学生能初步感知句型, 能

    2、初步听懂并且会读, 理解句型: What doesdo? Hes / Shes a .He/ She(s/ es) 3. 学生能初步理解本篇对话并能复述。 教教学学过过程程 Step1 : Warming up 1.Enjoy a song My father is a doctor (网上可以搜索到) 2.Free talk T: Hello, boys and girls , in this song, therere four family members, who are they ? S: father, mother, uncle and aunt . T: What do the

    3、y do ?It means “What are their jobs?”“job” means “职业”。出示 job 领读两遍。 T: Ok , first , what does “father ”do ? S: He is a doctor. T:Yes, he is a doctor . He helps sick people. 猜测句意和教新单词。 Then , what does “mother” do ? S: She is a teacher. T:Yes, she is a teacher, Im a teacher too. I teach English. 教 tea

    4、ch. Step2: Storytime T: Today , well learn unit 5 What do they do . 1.Pre-reading 出示语篇图片 T: Look at the picture and guess what are Su Hai and Mike talking about ? S: T:Yes or No? Lets watch the flash ! 2.While reading 处理前半部分 Mikes family membersjobs Listen to the tape and answer my questions . What

    5、does Mikes father do ? What about his mother ? 在 Check the answer 过程中教:writerwrite, write stories 并板书 Listen to the tape and fill in the blank. Work in pairs 处理 Su Hais family membersjobs T:What does Su Hais father do?What does Su Hais mother do? Read the next paragraph and underline the answer. 在 C

    6、heck the answer 过程中教:worker , a factory worker , make sweets 并板书 Ask and answer. T:Now, who can ask and answer. (照着板书让学生进行问答) S1: What does Su Hais father do? S2: Hes a doctor. He helps sick people. S1: What does Su Hais mother do? S2: Shes a factory worker. She makes sweets. 3.After-reading. Listen

    7、 and repeat Ask and answer. ( P50 页)可以让学生照着板书对话。 Think and write. (P50) Step3: consolidation 完成补充习题 P26 E 作业设计: 1.Listen to the tape and read the story, try to recite it. 2.Retell the story to your friend. Unit5 What do they do? Family membersjobs Mikes fatherteacherteach. Mikes motherwriterwrite stories. Su Hais fatherdoctorhelp sick people Su Hais motherfactory workermake sweets 教教 学学 反反 思思

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