Unit 7 At weekends-Checkout time & Ticking time-ppt课件-(含教案)-市级公开课-新牛津译林版五年级上册(编号：1019d).zip

Unit 7 At weekends 第 4 课时（Checkout time and revision） 1、教学内容：教学内容：Checkout time and revision 2、教学目标教学目标 知识目标知识目标 1. 话题和功能：Weekend activities/Frequency 2. 复习并能灵活运用本单元词汇和短语，复习运用句型与日常用语：What do you do at weekends? I always/ usually/ often/ sometimes (能听懂、会说、会读) 3. 能理解绘本内容，制作绘本导图并能运用一般现在时概括复述绘本故事。 4. 通过绘本阅读进一步了解篮球运动和文化。 能力目标能力目标 1. 在情境中理解绘本故事。 2. 能在阅读中完成绘本故事的导图。 3. 运用一般现在时复述故事。 情感目标情感目标 1.有感情的朗读、表演卡通。 2.感知别国文化，激发学生对英语的兴趣。 三、教学重点三、教学重点 1. 复习并运用本单元词汇、句型与日常用语。 2. 会互相交流周末活动。利用绘本阅读了解更多的篮球文化。 3. 尝试归纳一般现在时的运用规则。 四、教学难点四、教学难点 1. 分清字母 s 在末尾的发音。 2. 用一般现在时表达各类话题时能准确运用动词的正确形式。 3. 能利用阅读导图复述绘本故事。 五、教学准备五、教学准备 PPT 课件，绘本，练习纸，单词卡片 六、教学过程六、教学过程 Step 1 Free talk and daily report Talk about our weekend Step 2 Check some exercise 课课练 Period 2 C 答题技巧，寻找关键词指导 Step 3 Checkout time Think and write Show time Check the sentences. Step 4 Culture time Review the popular ball games in different countries. Picture book. Step 5 Picture book 1.Look and read 2.Learn the new words and phrases New words and expressions Basketball fan 篮球迷 basketball matches- basketball games basketball superstar 篮球明星 in the gym - in the hall 体育馆 In the court - in the playground something else - some other things 其他的事情/东西 move fast 快速移动 cheer 欢呼 喝彩 join 加入 praise 赞扬 dribble 运球 shoot 投球 dunk 扣球 poster 海报 design 设计 logo coach 教练 amazing 令人惊异的 What would we do without you?-We really need you. 我们离不开你。 3.Try to guess the meaning. 4.Make the mind map. 5.Retell the story. Step 6 Summary We use the simple present tense to tell stories, introduce the things or people, talk about the bobbies, jobs or weekends. We should pay attention to the verbs. like/ be good at + v.ing can+ v.原形 be(am, is, are) Step 7 Homework 1.复习完成 U7 的复习导图。 2.复述并写写绘本故事 A big basketball fan。 3. 阅读更多关于周末活动的英语绘本或故事。 Blackboard design