Unit 7 How much -Story time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版四年级上册(配套课件编号：d51ae).doc

1、1 Unit 7How much？（Story time） 教学目标：教学目标： 1、能听懂、会说、会读单词 umbrella、shoes、socks、twenty、only. 2、能听懂、会说、会读句型 Can I help you? How much is it/are they? 及其回答 Its/Theyre yuan. 并能初步运用该句型来询问物品的价格。 3、能主动用 Well done 表达对他人的夸赞 4、能正确理解 Story time 故事，用正确的语音语调朗读对话，并尝试分角色表演。 5、通过学习，引导学生合理安排闲置物品，积极组织和参与义卖活动。 教学重点：教学重点：

2、1、能初步理解句型 How much is it/are they?及其回答 Its/Theyre yuan. 2、能正确理解故事内容，用正确的语音语调朗读对话。 教学难点：教学难点： 1、能初步运用句型 How much is it/are they? 及其回答 Its/Theyre yuan. 2、在能正确朗读故事内容的基础上尝试进行分角色表演。 教学准备：教学准备： 课件、单词卡片、人物头像、义卖物品及爱心收款箱。 教学过程：教学过程： Step AWarming up 1、Enjoy songs： Numbers Ten little Indian boys 2、Free talk T

3、: What do you like?S:I like T:Do you like?S: Yes, I do./No, I dont. 3、Play a game：Quick respond 教单词：twenty 和 twenty-one 游戏规则: 看到数字,短语或句子请准确读出，看到“大拇指”请说 well done，并竖起大拇指！ 最后一个出示数字 20 T: Can you read it? 教读单词 twenty 4、Lets learn:到的有关数字的图片，引导学生说出数字。 Twenty,twenty-one T：What else can you say? 2 引导学生看图说出

4、 twenty-five yuan 5、Count and say 结合图片和文字，向学生介绍 charity fair T: We can go to the charity fair now. Step B Story time 1、Learn new words呈现课文义卖场景，讨论义卖物品 We have twenty-six yuan. What can we buy? Can we buy this toy car?This toy car is cool. How much is it? 教读句型 引导学生回答 Its Its twenty-five yuan. 1） 、教单词

5、umbrella：听单词录音，教师分音节示范跟读，学生试读 T: Look, whats this? S:Its an umbrella. 教读单词 umbrella. 教授和操练句型 This umbrella is What do Su Hai and Su Yang have? They have_. 2） 、教单词 fan, 旧词 can 引入，操练句型：Id like a/anfan. 3)、教单词 socks：旧词 clock 引入，教师分音节示范跟读， “爬楼梯”读单词，chant 操练 教师示范后引导学生说一说， Nice socks, nice socks, These ar

6、e nice socks. Nice socks, nice socks. Id like these nice socks. 3） 、教单词 shoes：教师分音节示范跟读，男女生集体齐读 （操练句型 Theyre.shoes） 2、Watch and answer：Who buys these things? 观看动画后校对答案 3、Listen and fill in the blanks：What would they like? 学生听课文录音，将人物和义卖物品进行匹配 4、Read and find: 自读课文,30 秒时间内找出物品的价格 教授并操练句型 How much are

7、 they? Theyre yuan. 3 5、根据表格内容复述课文内容 6、Lets imitate 模仿朗读课文 7、Lets dub 集体配音 8、Lets read 9、Lets review Step C Show time 小组选择故事插图进行表演（小组练习，上台展示） ； 1.Read in roles！分角色朗读 2.Act it out！表演对话 Step D Summary 复习本课学习的句型与单词 Step E Charity sale小小义卖会小小义卖会 同桌两个用身边的物品设计对话。 Is twenty-eight yuan enough? 28 元够了吗？ Step F Homework 1、Listen to the tape，try to act the story with your friends. 2、2.Practice:A:How much is it? How much are they? B:Its/Theyreyuan.练习对话