争做时间的主人主题班会ppt课件(共23张ppt).pptx
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- 时间 主人 主题 班会 ppt 课件 23 下载 _主题班会_班级管理_高中
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1、争做时间的主人 燕子去了,有再来的时候;燕子去了,有再来的时候; 杨柳枯了,有再青的时候;杨柳枯了,有再青的时候; 桃花谢了,有再开的时候。桃花谢了,有再开的时候。 然而有一样东西却一去不复返。然而有一样东西却一去不复返。 它能给勤奋者留下智慧和力量,它能给勤奋者留下智慧和力量, 给懒惰者留下空虚和懊悔。给懒惰者留下空虚和懊悔。 它像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。它像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。 它就是它就是时间。时间。 因此,我们要珍惜时间,让它给我们留下智慧与力量。因此,我们要珍惜时间,让它给我们留下智慧与力量。 PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载
2、: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 我们的班级:我们的班级: 这是一个温暖的集体,在这个大家庭中,老师们辛勤培育这是一个温暖的集体,在这个大家庭中,老师们辛勤培育 我们,指引我们成长,教导我们做人,为我们健康快乐地我们,指引我们成长,教导我们做人,为我们健康快乐地 成长洒下了辛勤的汗水,付出了毕生的心血。成长洒下了辛勤的汗水,付出了毕生的心血。在这个大家在这个大家 庭中,同学们互助互爱,共同努力。庭中,同学们互助互爱,
3、共同努力。当有人学习遇到困难当有人学习遇到困难 时,总有同学帮他补习;时,总有同学帮他补习;当有人摔跤跌倒时,总有同学伸当有人摔跤跌倒时,总有同学伸 出援手出援手;当有人考试成绩退步时,总有同学在劝说鼓;当有人考试成绩退步时,总有同学在劝说鼓 励励我们一起面对困难,一起接受荣誉,风雨同舟,同我们一起面对困难,一起接受荣誉,风雨同舟,同 舟共济。在这个温馨和谐的集体中,我们逐渐长大,不仅舟共济。在这个温馨和谐的集体中,我们逐渐长大,不仅 学到了知识,更懂得了做人的道理。在这个大家庭中,绝学到了知识,更懂得了做人的道理。在这个大家庭中,绝 大多数同学都珍惜时间,争当时间的主人大多数同学都珍惜时间,
4、争当时间的主人。 请请出班级里坚持早到校的梓韩同出班级里坚持早到校的梓韩同 学,说一说她是怎样安排一天的学,说一说她是怎样安排一天的 学习时间。学习时间。 尖子生尖子生一般同学一般同学 早上早上起床起床6 6:05056:356:35 在教室学习在教室学习6:256:257:157:15 中午中午午休午休12:4012:401:251:25(兼(兼 洗澡)洗澡) 12:2012:202:002:00 学习学习1: 301: 302:002:00 下午下午 吃饭吃饭5:105:105:305:305:205:206:00 6:00 吃晚饭吃晚饭 散步散步5:305:305:505:506:006
5、:007:00 7:00 洗漱洗漱 学习学习6:006:007:007:00 夜修夜修第一节课第一节课文科文科 无任何学习安排,无任何学习安排, 只只 盲目地写作业,写完作盲目地写作业,写完作 业就休息业就休息 第二节课第二节课理科理科 睡觉睡觉11:0011:0011:0011:00 其他班尖子生其他班尖子生我班尖子生我班尖子生 早上早上起床起床5:455:45分分6 6:05056 6:0505 在教室学习在教室学习6:106:107:107:106:6:2525 中午中午整理笔记整理笔记11:4011:40-12:15-12:15 吃午饭吃午饭12:2012:20-12:40-12:40
6、12:4012:401:251:25(兼洗澡)(兼洗澡) 写作业写作业12:4512:45-2:00-2:001: 301: 302:002:00 下午下午写练习写练习5:105:105:505:50 背诵并复习笔记背诵并复习笔记6:006:00-7:10-7:106:006:007:007:00 晚自晚自 修修 学习文科学习文科7:207:20-8:50-8:50文科文科 学习理科学习理科9:059:05-10:35-10:35理科理科 操场散步操场散步10:4010:40 洗漱洗漱11:0011:00-11:25-11:25 复习笔记复习笔记11:3011:30-12:00-12:00 睡
7、觉睡觉12:0012:0011:0011:00 这这个游戏对我们的人生有什么启发?你有什么感想?个游戏对我们的人生有什么启发?你有什么感想? 自我诊断:自己或身边的 同学在学习时有哪些浪费时间 的现象? 根据了解,我们班在学习时浪费时间主要有以下几种表现:根据了解,我们班在学习时浪费时间主要有以下几种表现: 1 1、面对一大堆作业,不知从何处下手;、面对一大堆作业,不知从何处下手; 2 2、做作业时刚写不了几个字,就跑到厨房里、厕所里转;、做作业时刚写不了几个字,就跑到厨房里、厕所里转; 3 3、听到周围有点动静,就研究上半天;、听到周围有点动静,就研究上半天; 4 4、做题时做着做着就跑神了
8、;、做题时做着做着就跑神了; 5 5、觉得自己反正是完不成学习任务了,于是干脆不学;、觉得自己反正是完不成学习任务了,于是干脆不学; 6 6、不自觉地会做小动作,比如转笔,比如在书和本子上乱、不自觉地会做小动作,比如转笔,比如在书和本子上乱 写乱画。写乱画。 7 7、利用晚自习时间闭目打盹,或做与学习无关的事、利用晚自习时间闭目打盹,或做与学习无关的事 上午英语课,老师在上面讲课,他想起数学作业还没做完,上午英语课,老师在上面讲课,他想起数学作业还没做完, 不如抓紧时间补回来,于是他冒险拿出数学作业开始做,也不知不如抓紧时间补回来,于是他冒险拿出数学作业开始做,也不知 道英语老师后来讲了什么。
9、道英语老师后来讲了什么。 中午,回到宿舍,想休息一下,可宿舍的同学聊得热火朝天。中午,回到宿舍,想休息一下,可宿舍的同学聊得热火朝天。 他想,与其被别人吵不如我自己吵,于是加入到了讨论的行列,他想,与其被别人吵不如我自己吵,于是加入到了讨论的行列, 结果中午无眠。结果中午无眠。 晚上,回到教室,该先做哪一科呢?还是先复习再做作业?晚上,回到教室,该先做哪一科呢?还是先复习再做作业?A A 犹豫矛盾了近犹豫矛盾了近1010分钟。由于中午没有休息,第一节晚自习特别想分钟。由于中午没有休息,第一节晚自习特别想 睡。但又觉得睡觉太耽误时间了,于是他拿本小说提提神,结果睡。但又觉得睡觉太耽误时间了,于是
10、他拿本小说提提神,结果 一发而不可收拾,整整看了一节课。一发而不可收拾,整整看了一节课。第二节课先做比较拿手的数第二节课先做比较拿手的数 学,可后面的那道题太难了,结果这一道题目耗了他半个多小时学,可后面的那道题太难了,结果这一道题目耗了他半个多小时 还没有解出来。这个时候他决定放弃。可一看表,只有几分钟了,还没有解出来。这个时候他决定放弃。可一看表,只有几分钟了, 还有历史地理政治作业都没有做还有历史地理政治作业都没有做 思考:思考:A A同学问题在哪里?同学问题在哪里? 上午英语课,老师在上面讲课,他想起数学作业还没做完,不上午英语课,老师在上面讲课,他想起数学作业还没做完,不 如抓紧时间
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