高一第一学期主题班会课：以宽容之心对待每个人（梁盛富）(共30张PPT).ppt

1、信宜第二中学信宜第二中学 高一（高一（10） 梁盛富 大海的深沉与变幻莫测大海的深沉与变幻莫测 天空的宽广、干净、纯洁天空的宽广、干净、纯洁 大地的广袤、开阔大地的广袤、开阔 在这么雄伟壮观的大自然面前，让人感到心旷在这么雄伟壮观的大自然面前，让人感到心旷 神怡，心胸开阔。在神奇的大自然面前，我们神怡，心胸开阔。在神奇的大自然面前，我们 所有的烦恼、仇恨、名利、荣耀都显得那么渺所有的烦恼、仇恨、名利、荣耀都显得那么渺 小，我们又何必为它而耿耿于怀呢？小，我们又何必为它而耿耿于怀呢？ 在字典中，在字典中， “宽容宽容”有两个含义：有两个含义： （1）.宽厚能容忍宽厚能容忍 （2）.包涵包涵;原谅

2、原谅;不计较不计较 通俗的讲通俗的讲“宽容宽容”就是人与人之间相处就是人与人之间相处 时的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。时的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。 唐太宗的故事 敬德和寻相是向唐太宗投降的两大将，都被唐太 宗重用。可时间不长，寻相叛乱了，众将多疑心敬 德也将要叛乱，就囚禁了他，还建议唐太宗杀了他。 唐太宗对众将领说：“他如果要叛乱，难道还会落 在寻相的后边吗？”然后就放了敬德，并安慰道： “大丈夫以意气相许，请不要将这点小误会放在心 上，我绝不会听信旁人之言加害忠良勇士的。”敬 德深受感动，以后为唐太宗屡建奇功。 小慧的故事 小婷是班里的一名贫困生。再过几天就是小婷的生日了， 小慧

3、和几个同学在商量要送她点小礼物，使她感受到同学的爱 心和关怀。这天，她们正在商量这事，小婷突然推门进来，大 家都不说话了。小婷进门的瞬间隐约听到她们在说有关自己的 事，见大家都不说了，便误以为是她们在背后议论自己，心中 很不悦。便说：“有什么话当面说，别底下嘀嘀咭咭。好话不 背人，背人没好话！”说完就摔门出去了。圆圆生气地要追出 去与她理论，小慧拦住了她。生日那天，小婷照样收到了小慧 她们的礼物。微笑之中，小婷眼里闪烁着泪花，那是感激，更 是愧疚。 故事三故事三 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途在旅途 的某个地点他们吵架了，一个还给了另外一个一记

4、耳的某个地点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳 光。被打的人觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：光。被打的人觉得受辱，一言不语，在沙子上写下： “今天我的好朋友打了我一巴掌。今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向前走，他们继续向前走， 直到了湖边，他们就决定停下来。被打一巴掌的那位直到了湖边，他们就决定停下来。被打一巴掌的那位 在取水的时候差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救在取水的时候差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救 起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好今天我的好 朋友救了我一命。朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友说：为什么我打了你以后，你要写一

5、旁好奇的朋友说：为什么我打了你以后，你要写 在沙子上，而现在要刻在石头上呢？在沙子上，而现在要刻在石头上呢？ 另一个朋友笑笑说：当被朋友伤害时，要写在易另一个朋友笑笑说：当被朋友伤害时，要写在易 忘的地方，风会负责抹去它。相反的如果被帮助，我忘的地方，风会负责抹去它。相反的如果被帮助，我 们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。 朋友的相处，伤害往往是无心的，而帮助却是真心的。朋友的相处，伤害往往是无心的，而帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心地帮助。你忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心地帮助。你 会发现这世上你有很多

6、真心的朋友会发现这世上你有很多真心的朋友. . 小组讨论：小组讨论：在这些故事中，你体会到宽容是什么？在这些故事中，你体会到宽容是什么？ 请与小组同学分享你的宽容故事？请与小组同学分享你的宽容故事？ 宽容使人们学会对他人给予信任，能接受、容纳新事宽容使人们学会对他人给予信任，能接受、容纳新事 物、新观点；对他人的缺点、无故过失不追究；对他物、新观点；对他人的缺点、无故过失不追究；对他 人的误解泰然处之，通情达理；不强求对方理解自己，人的误解泰然处之，通情达理；不强求对方理解自己， 而是以情感人，以理服人；以诚交心，学会忍让而是以情感人，以理服人；以诚交心，学会忍让. 世界上最宽阔的是海洋，比海

7、洋更宽 阔的是天空，比天空更宽阔的是 你能说一说与宽容有关的成语、俗语、名你能说一说与宽容有关的成语、俗语、名 言警句和诗句吗？言警句和诗句吗？ 宰相肚里能撑船宰相肚里能撑船大肚（度）大肚（度） 名言欣赏名言欣赏 （1 1）海纳百川，有容乃大；壁立千韧，无欲则刚海纳百川，有容乃大；壁立千韧，无欲则刚林则徐林则徐 (2) (2) 度尽劫难兄弟在度尽劫难兄弟在, ,相逢一笑泯恩仇相逢一笑泯恩仇-鲁迅鲁迅 (3) (3) 能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。 (4) (4) 没有宽宏大量的心肠没有宽宏大量的心肠, ,便算不上真正的英雄便算不上真正的英雄-普希金普希金 (5

8、) (5) 一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容 的人，将失去自己的尊严。的人，将失去自己的尊严。 （6 6）一个伟大的人有两颗心）一个伟大的人有两颗心: :一颗心流血一颗心流血; ;另一颗心宽容。另一颗心宽容。 纪伯伦纪伯伦 （1 1）你在马路上行走，骑自行车的冒失鬼猛地撞了你一）你在马路上行走，骑自行车的冒失鬼猛地撞了你一 下，你疼痛难忍下，你疼痛难忍 （2 2）你原谅了对方的过失，而对方却气势汹汹地责怪你）你原谅了对方的过失，而对方却气势汹汹地责怪你 走路不长眼睛走路不长眼睛 （3 3）最近家里异性同学的电话多了一些，父母便

9、对你不）最近家里异性同学的电话多了一些，父母便对你不 放心，甚至偷看了你的日记放心，甚至偷看了你的日记 （4 4）班上的同学性格不合，互怼）班上的同学性格不合，互怼. （5 5）纪律委员与小明是好朋友，碍于面子对小明屡屡违）纪律委员与小明是好朋友，碍于面子对小明屡屡违 纪视而不见纪视而不见. （6 6）乘坐公交车遭遇或目睹）乘坐公交车遭遇或目睹“咸猪手咸猪手”.”. 宽容不等于纵容宽容不等于纵容 宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值 得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天 良的人，则是放纵。宽容也不是谨小慎微，一良的

10、人，则是放纵。宽容也不是谨小慎微，一 味迎合别人。讲宽容应该有一个边界，有一个味迎合别人。讲宽容应该有一个边界，有一个 底线：不饶恕那些危害社会、包藏祸心的人和底线：不饶恕那些危害社会、包藏祸心的人和 事。对这种人和事讲了宽容，真正的宽容就无事。对这种人和事讲了宽容，真正的宽容就无 以存在了。如果把握不好，我们会为这份以存在了。如果把握不好，我们会为这份“宽宽 容容”付出沉重的代价。付出沉重的代价。 班主任寄语： 宽容决不是放任、纵容、包庇、消极的佛宽容决不是放任、纵容、包庇、消极的佛 系心态系心态. 宽容意味着尊重、自律、沟通、积极阳光宽容意味着尊重、自律、沟通、积极阳光 的心态的心态. 手

11、语舞： 感恩的心 以宽容之心对待每个人，共同构建和谐校以宽容之心对待每个人，共同构建和谐校 园、园、文明社会，世界因你更美好文明社会，世界因你更美好 ！ 1.每天微笑着主动与身边的人打招呼，做快乐的传递者每天微笑着主动与身边的人打招呼，做快乐的传递者 2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩 3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做 “痛苦终结者痛苦终结者”。 4.每天做一件帮助他人的好事每天做一件帮助他人的好事 5.给父母至少一周打一个电话给父母至少一周打一个电话 6.当别人让你感

12、到不愉快时，尽量去理解他，换位思考试着去当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，换位思考试着去 了解他的苦衷了解他的苦衷 7.尽能力参加慈善活动尽能力参加慈善活动 8.每天锻炼身体每天锻炼身体 9.每天称赞别人的优点，并尽量去学习每天称赞别人的优点，并尽量去学习 10.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。 宽容与刻薄宽容与刻薄 （汪国真）（汪国真） 宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的 却是将来。却是将来。 一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去一个不懂宽容的人

13、，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去 自己的尊严。自己的尊严。 对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道 自律。自律。 宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。 如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来 不是真正的宽容。不是真正的宽容。 如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记

14、住一句老话：“给给” 永远比永远比“要要”令人愉快。令人愉快。 宽容更是一种境界，为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧宽容更是一种境界，为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧 地握住宽容的双手吧！地握住宽容的双手吧！ 宽容测试 宽容度测（请对下列问题作出宽容度测（请对下列问题作出“是是”或或“否否”）评价）评价 标准：标准： “是是”得得1分，分，“否否”得得0分，最后分数相加。分，最后分数相加。 1 有很多人总是故意跟我过不去有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起

15、学习。我讨厌和沉默寡言的人一起学习。 4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩， 我听到和看到都很生气。我听到和看到都很生气。 5 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。 6 生活中充满庸俗趣味的人不少，我很厌烦。生活中充满庸俗趣味的人不少，我很厌烦。 7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 9 有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。 10

16、 我不能忍受上课时老师为照顾学困生而把讲课的速度放慢。我不能忍受上课时老师为照顾学困生而把讲课的速度放慢。 11 和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 12 我不喜欢独断专行的人。我不喜欢独断专行的人。 13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造 成的。成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般

17、挑剔，而不顾他人的情绪。有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就 会大发雷霆。会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。 1318分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养 宽容心。宽容心。 712分，表明是常人心态，尽管时时碰到分，表明是常人心态，尽管时时碰到 难相处的人，但还尚能宽容。难相处的人，但还尚能宽容。 06分，说明外界事分，说明外界事 物很难左右你的心态。物很难左右你的心态。