高三年级开学第一次班会ppt课件9.1(共42张PPT).ppt

1、战疫情战疫情 迎开学迎开学 进高三进高三 高三年级开学主题班会高三年级开学主题班会 导读导读 一月离校九月回，一月离校九月回， 童音已改视力衰。童音已改视力衰。 同学相见不相识，同学相见不相识， 惊问小胖你是谁？惊问小胖你是谁？ 一别数月，甚是想念：一别数月，甚是想念： 也许你高了，胖了，捂白了，也许你高了，胖了，捂白了， 长痘了长痘了.但你在老师心中，但你在老师心中， 依然是最可爱的。依然是最可爱的。 也许你在家哭过闹过，奋斗过，也许你在家哭过闹过，奋斗过， 挣扎过，但是你的坚持让我们挣扎过，但是你的坚持让我们 迎来一个不一样的开学，你依迎来一个不一样的开学，你依 然是老师的骄傲。然是老师的

2、骄傲。 不负期待，让我们迎来最好的不负期待，让我们迎来最好的 相遇！相遇！ 终于开学了终于开学了 别着急，这些事情搞清楚了吗？别着急，这些事情搞清楚了吗？ 第一篇 说“疫情” 国家卫健委：本国家卫健委：本 土疫情传播基本土疫情传播基本 阻断，防范双重阻断，防范双重 风险风险 要继续防范本土 病例零星散发和 境外输入病例传 播 面对疫情，我面对疫情，我 们不恐慌们不恐慌 但也但也 别大意！别大意！ 1.疫情现状疫情现状 2.瘟疫的历史与启示瘟疫的历史与启示 瘟疫对人类来说不是陌生，也一直伴随人类演变，从没灭亡。 欧洲的“黑死病”， 1348年1451年，至少2500万人死亡，欧 洲人口减少近一半

3、 。那时的欧洲人及其不爱好卫生，喜好冷食， 而且在城市里随地大小便、乱扔垃圾，是鼠疫的天堂。 清末鼠疫，中俄东部交界地带爆发大规模流行性鼠疫灾害，罹难 人数总计近六万 。不择手段地猎杀动物，对旱獭暴毙原因的无 知最终酿成大祸。 非典（非典（SARS） ，2002年直至2003年中期，全球累计非典病例 共8422例，涉及32个国家和地区，死亡人数919人，病死率近11 。是因为吃野味，特别是果子狸引起的 新冠肺炎 ，2019年12月，全球新冠肺炎已经接近300万例， 死亡超过20万例 。是因为吃野味，欧美许多国家不在意。 敬畏大自然！敬畏生命！摒弃愚昧无知！敬畏大自然！敬畏生命！摒弃愚昧无知！

4、3.中国防疫经验中国防疫经验 全国一盘棋，听从党中央号令，确保打赢疫情防控的全国一盘棋，听从党中央号令，确保打赢疫情防控的 人民战争。人民战争。 首先是疫情发源区进行封闭，也就是首先是疫情发源区进行封闭，也就是“武汉封城武汉封城”， 这是史无前例的；这是史无前例的； 紧接着各省立即响应重大疫情一级响应，以网格化进紧接着各省立即响应重大疫情一级响应，以网格化进 行摸排感染源、重点人员，立即进行隔离，以网格化行摸排感染源、重点人员，立即进行隔离，以网格化 对村、组、社区进行封闭管理，要求居民、村民居家对村、组、社区进行封闭管理，要求居民、村民居家 隔离，党和政府利用各种方式全方位进行宣传，人人隔离

5、，党和政府利用各种方式全方位进行宣传，人人 知晓，全国知晓，全国14亿人们在党的领导下听从指挥；亿人们在党的领导下听从指挥； 党中央调集全国医疗人员、解放军战士、各种保障物党中央调集全国医疗人员、解放军战士、各种保障物 资驰援武汉、湖北，提出：武汉胜则湖北胜，湖北胜资驰援武汉、湖北，提出：武汉胜则湖北胜，湖北胜 则全国胜；则全国胜； “逆行者逆行者”、“担当者担当者” 这次的新冠肺炎传染性特别强，传染速度也很快， 更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染， 所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是 党中央号召支援武汉、湖北，许多白衣战士、白 衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇 乡、村

6、干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风 险在祖国大地守卡，守护一方平安；许多企业家 纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为 祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅 客在异国他乡狂购医用防护物资想方设法寄回祖 国，寄到武汉、湖北；居家隔离的你我也纷纷伸 出援助之手。 “万众一心、众志成城”、“一 方有难、八方相助”。 听从指挥，万众一心 4.疫情与我们的关系疫情与我们的关系 疫情关系你和我！疫情关系你和我！ 个人防护 （1）外出全程戴好医用口罩； （2）“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减 少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新； （3）与人交往相隔三米以上，防止飞沫； （4）

7、食品要卫生，要熟透。 （5）发现有人有可疑症状要及时报告。 （6）爱护野生动物，不吃野味，无防护不接触野生动物或 其他动物。 （7）服从学校和老师的安排，执行配合。 5.疫情传播与个人防护疫情传播与个人防护 第二篇 发热报告，处置流程 学生出现发热等症状应急处置流程图学生出现发热等症状应急处置流程图 第三篇 封闭管理纪律要求 1.在校期间穿校服，佩戴胸卡，不戴首饰。在校期间穿校服，佩戴胸卡，不戴首饰。 2.遵守校规校纪，服从管理，绝不出现打架、遵守校规校纪，服从管理，绝不出现打架、 抽烟、不经老师同意使用手机、非正常接触、不抽烟、不经老师同意使用手机、非正常接触、不 服管教以及无视疫情防控的重

8、大违纪行为。服管教以及无视疫情防控的重大违纪行为。 3.在校期间，接受学校一切防疫检测等措施在校期间，接受学校一切防疫检测等措施 （一日三检测体温，如实上报填表），一旦发现（一日三检测体温，如实上报填表），一旦发现 自己出现发热、干咳等症状时，第一时间向班主自己出现发热、干咳等症状时，第一时间向班主 任报告。任报告。 4.学校实行全封闭管理，无特殊情况谢绝家学校实行全封闭管理，无特殊情况谢绝家 长来访及送任何物品。学生无特殊理由不允许请长来访及送任何物品。学生无特殊理由不允许请 假外出。假外出。 5.宿舍和班级负责开窗通风和消毒的值日宿舍和班级负责开窗通风和消毒的值日 生要按时间节点高质量完成

9、生要按时间节点高质量完成。 6. 所有同学讲究个人卫生，勤洗手，勤换所有同学讲究个人卫生，勤洗手，勤换 洗衣物。洗衣物。 7. 宿舍和班级空调专人负责，温度调节适宿舍和班级空调专人负责，温度调节适 宜；晚上睡觉防止着凉；尽量少吃雪糕、冷饮宜；晚上睡觉防止着凉；尽量少吃雪糕、冷饮 和生水。和生水。 8.学生和家长无条件服从学校管理，如果出学生和家长无条件服从学校管理，如果出 现违纪行为，无条件服从学校的正常处理决定。现违纪行为，无条件服从学校的正常处理决定。 第四篇 谈谈高三学习 疫情期间上课姿势 那些悄悄偷过的懒都将是为高考挖下的坑！ 疫情检测了我们的学习力 我们还需要反思，我学了多少？漏了多

10、少？现在怎么办？我们还需要反思，我学了多少？漏了多少？现在怎么办？ 1.返校自律要求返校自律要求 知敬畏侥幸、麻痹大意只会害人害己 讲服从非常时期，守规矩，远离麻烦 抓效率已错过太多，排除干扰，盯紧自己 平常心任何时候积极、乐观、自信的面对 2.学习要求学习要求 1.紧跟老师不掉队基础要求 2.补漏前期网课学习问题尤其背诵 3.查补自身弱科弱知识 4.每日清单管理，有计划，有落实 3.学习九条建议：学习九条建议： 1、复习要按部就班，不自作主张。、复习要按部就班，不自作主张。 2、做题心态要平稳，重视每一次考试和练习、做题心态要平稳，重视每一次考试和练习追追 求第一次整答率。求第一次整答率。

11、3、每天争取进步一点点，每天充实度过、每天争取进步一点点，每天充实度过日积月日积月 累，厚积薄发。累，厚积薄发。 4、不要偏科，平衡发展、不要偏科，平衡发展注意提高综合科目的分注意提高综合科目的分 数。数。 5、科学确定目标，不好高骛远，不眼高手低。确定、科学确定目标，不好高骛远，不眼高手低。确定 目标后，竭尽全力，毫不懈怠一拼到底目标后，竭尽全力，毫不懈怠一拼到底最后冲最后冲 刺，志到成功。刺，志到成功。 7、锻炼身体，合理饮食，适当休息，养成习惯、锻炼身体，合理饮食，适当休息，养成习惯学学 习、锻炼、生活、饮食有规律。习、锻炼、生活、饮食有规律。 8、我，对全班学生有信心。、我，对全班学生

12、有信心。 你，更要对自己有信心你，更要对自己有信心 老师们，更是信心百倍。老师们，更是信心百倍。 9、稳定身心，稳定班级纪律。关键的时刻，把个人私、稳定身心，稳定班级纪律。关键的时刻，把个人私 利凌驾于班级和其他成员身上的行为是极其自私和可耻利凌驾于班级和其他成员身上的行为是极其自私和可耻 的行为，杜绝自由主义的行为，杜绝自由主义共创和谐氛围，实现多赢。共创和谐氛围，实现多赢。 6、学会调整心态。胜不骄、败不馁，深刻反省自己、学会调整心态。胜不骄、败不馁，深刻反省自己 正确面对挫折。正确面对挫折。 最好的复习资料：最好的复习资料： 课本课本+高考试题分析高考试题分析+错题集错题集 最好的试题：

13、最好的试题： 高考题高考题+你做过的题你做过的题 最好的复习方法：最好的复习方法： 紧跟老师的复习安排紧跟老师的复习安排 每日三省 1.我还需要更努力。我还需要更努力。多一分执着，多一分坚强，多一分执着，多一分坚强， 青春多壮志，人生需奋斗。青春多壮志，人生需奋斗。 2.我还可以更优秀。我还可以更优秀。静下心来，理一理，知识静下心来，理一理，知识 上还有哪些缺陷，学科还有哪些短板，任务还上还有哪些缺陷，学科还有哪些短板，任务还 有哪些没完成，让未知成为高考前的终结，让有哪些没完成，让未知成为高考前的终结，让 迷茫成为收获前的资料。迷茫成为收获前的资料。 3. 我一定能成功。我一定能成功。没什么

14、不可以，没有多少不没什么不可以，没有多少不 可能，我在我能成，我信我能行，我拼我能赢。可能，我在我能成，我信我能行，我拼我能赢。 第一：正确对待强弱科第一：正确对待强弱科 在考试的六个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。在考试的六个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。 复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视 了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未 见明智，在复习中避免走极端。高考是见明智，在复习中避免走极端。高考是“团体赛团体赛”，要的，要的 是全局的胜利而不能是顾此失彼

15、。是全局的胜利而不能是顾此失彼。 强的里面不要有强的里面不要有“水分水分”（避免浮躁）（避免浮躁） 弱的里面还要有突破（增强自信）弱的里面还要有突破（增强自信） 补弱要就早不就晚补弱要就早不就晚 学习方法学习方法 第二、第二、 课本是最基本的老师，常翻翻课本课本是最基本的老师，常翻翻课本 跟着老师走，提高课堂效率。跟着老师走，提高课堂效率。 脚踏实地，查漏补缺。脚踏实地，查漏补缺。 第三、学习态度要端正第三、学习态度要端正 1、上课前上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的 内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老

16、师讲了以后还不会，内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会， 一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一 般的同学就不好意思问了般的同学就不好意思问了 不问明白誓不罢休不问明白誓不罢休 2、上课时上课时要认真听讲，要认真听讲，在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和 捕捉信息的洞察力。捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。文科科目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。 语文、英语，包括化学、生物这些全都要做笔记，你要跟

17、住老师。老师都语文、英语，包括化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都 富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错， 他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕警惕”，老师很不经意的一，老师很不经意的一 句话可能就是症结所在。句话可能就是症结所在。 课堂巧做笔记法课堂巧做笔记法 3、课后课后首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好， 该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平

18、常说的该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的 “磨刀不误砍柴功磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，可。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，可 查阅教材、辅导书、工具书，若再查阅教材、辅导书、工具书，若再不会，可作好标记记下，等下课后，饭不会，可作好标记记下，等下课后，饭 前、或饭后再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，前、或饭后再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么， 而是要问而是要问“这道题究竟怎么做？这道题究竟怎么做？”，“这道题为什么这样做？这道题为什么这样做？”“这道题的思这道题的思 路是什么？。路是

19、什么？。 第四、如何整理错题第四、如何整理错题 高考中能否取得好成绩，取决于自己对学习中所犯错误是否高度重视。高考中能否取得好成绩，取决于自己对学习中所犯错误是否高度重视。 复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得 到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。 记录的错题不外分三种类记录的错题不外分三种类 一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误，例如在粗心大意一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误，例如在粗心大意 另一种是对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目一点思路都没有，不

20、知道解另一种是对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目一点思路都没有，不知道解 题该从何下手，但是一看答案却恍然大悟；题该从何下手，但是一看答案却恍然大悟； 第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。 掌握了自己犯错的类型，就能为防范错误做好准备。要重视一些概念上的掌握了自己犯错的类型，就能为防范错误做好准备。要重视一些概念上的 错误，仔细分析试卷，可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。因此错误，仔细分析试卷，可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。因此 在复习中每当遇到自己所犯错误，首先分析是否由于审题不清造成，如果

21、是，在复习中每当遇到自己所犯错误，首先分析是否由于审题不清造成，如果是， 就要找出其中诱使你审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了。就要找出其中诱使你审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了。 第五、对待错题：不让错误陪你过夜第五、对待错题：不让错误陪你过夜 对于错题，如果知道有什么错误，决不能把它放到第二天再去解对于错题，如果知道有什么错误，决不能把它放到第二天再去解 决。在及时改错的时候，注意做到：决。在及时改错的时候，注意做到： 一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。 一不绕过一不绕过，就是正视错误，不讳疾忌医，不为自己的错误找借，就是正视错误

22、，不讳疾忌医，不为自己的错误找借 口，绝不能不懂装懂，害羞胆怯地自欺欺人。口，绝不能不懂装懂，害羞胆怯地自欺欺人。 二不拖拉二不拖拉，遇到错题，当场解决，不要隔一段时间再去解决，遇到错题，当场解决，不要隔一段时间再去解决， 因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起自己当初因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起自己当初 怎样犯的错。因此及时改错很有必要。怎样犯的错。因此及时改错很有必要。 三是分析总结三是分析总结，对于每一处错误都要经过认真的分析，研究出，对于每一处错误都要经过认真的分析，研究出 错的原因，找准症结，及时改错。错的原因，找准症结，及时改错。 整理错题意义深远

23、整理错题意义深远：记错题最大的好处就是它针对你的弱：记错题最大的好处就是它针对你的弱 点，临近考试的时候，可以把几个错题本集中在一起，点，临近考试的时候，可以把几个错题本集中在一起， 每个学科的错误都重新集中扫视一遍，并以最佳状态做每个学科的错误都重新集中扫视一遍，并以最佳状态做 好防范。看完之后你会觉得很充实，该解决的问题都解好防范。看完之后你会觉得很充实，该解决的问题都解 决了。考试中自己就不害怕了。决了。考试中自己就不害怕了。 持之以恒才能成功：持之以恒才能成功：做错题集之初，可能看不到立竿见影做错题集之初，可能看不到立竿见影 的效果，但是坚持一边记录，一边翻阅课本，找准出错的效果，但是

24、坚持一边记录，一边翻阅课本，找准出错 原因，强化正确知识，在潜移默化中培养一种良好的思原因，强化正确知识，在潜移默化中培养一种良好的思 维方式。以后再看到类似题，就会联想到曾经犯过的错维方式。以后再看到类似题，就会联想到曾经犯过的错 误，考试中才能及时找到正确的答题方向。误，考试中才能及时找到正确的答题方向。 第六第六、正确对待周测、限时和月考、正确对待周测、限时和月考 掌握知识与运用知识掌握知识与运用知识 考试成功的硬件考试成功的硬件 考前与考中心态的调整考前与考中心态的调整 考试成功的软件考试成功的软件 高三，考试无处不在，周测、限时和月考。无论大考小高三，考试无处不在，周测、限时和月考。

25、无论大考小 考，都要把握住每一次练兵的机会，考，都要把握住每一次练兵的机会，只有平时当高考，高考只有平时当高考，高考 才能当平时。才能当平时。对待考试分数和名次我们要关注，但更应该把对待考试分数和名次我们要关注，但更应该把 未得分的题目当成重点。未得分的题目当成重点。 不怕考试中错题多，错题是一笔财富，若你能考后付出更多，不怕考试中错题多，错题是一笔财富，若你能考后付出更多， 把错题一一掌握，相信你比别人收获会更多把错题一一掌握，相信你比别人收获会更多 第七、规范答题，减少丢分第七、规范答题，减少丢分 失分有时往往不是知识遗漏，而是答题不够规范。不失分有时往往不是知识遗漏，而是答题不够规范。不

26、 少考生在高考后的估分与实际分数相差较大，就是吃了少考生在高考后的估分与实际分数相差较大，就是吃了 解题不规范的亏。解题不规范的亏。 规范答题的习惯靠平时养成，同学们可以学习近几年规范答题的习惯靠平时养成，同学们可以学习近几年 高考评分细则，熟悉各科规范答题的要求。平时答题时高考评分细则，熟悉各科规范答题的要求。平时答题时 要纠正要纠正“会而不对、对而不全、全而不快、快而不准会而不对、对而不全、全而不快、快而不准” 的坏习惯，争取高考时该得的分一分都不丢。的坏习惯，争取高考时该得的分一分都不丢。 神马都是浮云，神马都是浮云， 学习才是王道！学习才是王道！ 成功才是硬道理！成功才是硬道理！ 为什

27、么我的眼里常含泪水为什么我的眼里常含泪水 亲爱的孩子们： 还记得1月17日的休业式，灯光 绚烂，我给你们分光了办公室所 有的零食。还记得你们一声声的 “老师，再见”！我以为很快我 们就会再见。因为寒假，向来那 么短。但是，一场突如其来的 “战役”打破了常规，我们都履 行着自己的义务，在家，不出门， 就是保护自己，保卫家园！ 杭州建兰中学809班班主任郭简老师的一封信 要感谢现代通讯的发达，让我们远隔千里， 可以了解武汉一线发生的种种。1月24日， 我在泰国普吉街头，骑着摩托跑了二十几 家药店，凑了几百个口罩，我想身边总会 有人需要。我一遍一遍加在泰国需要运送 物资回国的导游领队的微信，希望能够

28、尽 自己的一份力量。 我不是商人，我没有办法像那位浙商在海 外直接买下口罩厂，低价售回国援助一线； 我不是马云，我没有办法捐出数十亿奉献 社会；我不是记者，我不能冲到第一线告 诉社会那里到底发生了些什么；我甚至看 到网上那些让人生气的人和事，也只能， 说句我真生气。那么，我能做些什么？ 我是一个老师，我的学生你们，是中 国的希望，是中国的明天。这几天有一句 诗在我做饭的时候，在我拖地的时候，在 我陪孩子玩的时候，在我洗脸的时候，在 任何时候，都会从我的脑海里跳出来 为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土 地爱得深沉！ 人都有信仰，它不是你平日里高喊的口号， 它不是你挂在朋友圈的签名。它，贯穿了

29、你一生的灵魂。而我的信仰，就是对这片 土地，最深沉的爱。因为我爱脚下这片热 土地，我想告诉我的孩子们，它也应该是 你的信仰！ 我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你 做像钟南山爷爷那样的人！敢说真话，勇 挑重担，专业一流，成为十几亿人的倚靠。 我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意 学医，请你做像这些冲上一线的医护人员那样的 勇者。用自己的身躯，扛起万重大山。总是要到 这一刻，我们才明白，什么是白衣天使。他们不 怕吗？他们不哭吗？责任重于泰山，选择了这个 职业，就要为其奉献一切。 我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意 走上科研道路，可不可以不仅仅评职称发论文， 可不可以为人类的发展，做

30、更长远的预计。可不 可以，因为你的毕生努力，人们不必再遭受这样 的祸患。 我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意 从政，请你做一个正直，诚实，心有大爱，心有 慈悲的人！我相信，一个人的能力有大小，但是 只要心中有大爱，有着一颗慈悲的心肠，他就一 定会为百姓踏实办事！ 我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意 从商，一定记得。做商人必有几分侠气！凭本事 赚钱，凭大义救国。浙江发出物资告急的信息时， 喊话的对象是浙商。请向家乡，伸出援手。于是 我们看到世界各地的浙商，用自己的能力，守护 着这片热土。 我最亲爱的孩子们！他日，你若长大，你 们会从事各行各业。但无论你在哪里，在 做什么。请你记得

31、，一个人的信仰不能丢。 一个人对祖国和人民的大爱，不能丢！我 们要做对这个社会有用的人，我们的人生 才有意义！只有温暖了别人，你的世界才 会更加精彩，更有意义！ 我最亲爱的孩子们，我相信，终有一天，我们会更 加团结战胜困难！中国是发展中国家，你们是中国 的明天！我相信，你们的善良、正直、勇敢、钻研、 热血的心，一定能够点亮中国的明天！我相信！加 油！ 而此刻，作为明天的你们，请认真落实课内作业任 务，扎实学习，为有一天实现自身价值，努力充电！ 为有一天不必遗憾地说，我能做什么，而读书！周 恩来说，少年当为中华之崛起而读书！你们，当勇 敢地面对社会责任，为了实现中国梦而读书！孩子 们！加油！ 为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地，爱得 深沉！