1.5.2 全称量词命题与存在量词命题的否定.pptx
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1、1.5.2全称量词命题与存在量词命题的否定 第一章1.5全称量词与存在量词 1.通过实例总结含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的 变化规律. 2.能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 学 习 目 标 同学们,不知道大家在生活中有没有这样的经历,比如说,某天你惹 父母生气了,你父母可能会说:“天天惹我生气,被你气死算了”, 但实际上你也许有过让你父母高兴的时刻;或者说,你某次成绩考的 很好,你父母会说:“宝贝儿,你总是那么优秀”,这也许忽略了之 前某次考的不好的时候,而数学的神奇就在于它总能用符号语言描述 生活中的实例,那就让我们开始今天的探究之旅! 导 语 随堂演练课时对点练 一、全称量
2、词命题的否定 二、存在量词命题的否定 三、全称量词命题与存在量词命题的综合应用 内容索引 一、全称量词命题的否定 问题1写出下列命题的否定: (1)所有的矩形都是平行四边形; (2)每一个素数都是奇数; (3)xR,x|x|0. 它们与原命题在形式上有什么变化? 提示上面三个命题都是全称量词命题,即具有“xM,p(x)”的形式. 其中命题(1)的否定是“并非所有的矩形都是平行四边形”,也就是说, 存在一个矩形不是平行四边形; 命题(2)的否定是“并非每一个素数都是奇数”,也就是说,存在一个 素数不是奇数; 命题(3)的否定是“并非所有的xR,x|x|0”,也就是说,xR, x|x|0. 当ab
3、0时,a2b20, 命题的否定是假命题. 三、全称量词命题与存在量词命题的综合应用 例3命题“存在x1,使得2xa1,使得2xa1,使得2xa3”是真命题, 因为对任意x1,都有2xa2a, 所以2a3, 所以a1. 延伸探究若把本例中的“假命题”改为“真命题”,求实数a的取 值范围. 反思感悟求解含有量词的命题中参数范围的策略 (1)对于全称量词命题“xM,ay(或aymax(或ay(或aymin(或aymax). 跟踪训练3已知命题p:xx|3x2,都有xx|a4xa 5,且綈p是假命题,求实数a的取值范围. 解因为綈p是假命题,所以p是真命题, 又xx|3x2,都有xx|a4xa5, 所
4、以x|3x2x|a4xa5, 解得3a1, 即实数a的取值范围是3a1. 1.知识清单: (1)全称量词命题、存在量词命题的否定. (2)命题真假的判断. (3)全称量词命题与存在量词命题的综合应用. 2.方法归纳:转化法. 3.常见误区:否定不唯一,命题与其否定的真假性相反. 课堂小结 随堂演练 1.命题“xR,|x|x20”的否定是 A.xR,|x|x20 B.xR,|x|x20 C.xR,|x|x20 D.xR,|x|x20 1234 解析此全称量词命题的否定为xR,|x|x20,2x25x1”的否定是 A.x0,2x25x1 B.x0,2x25x1 C.x0,2x25x1 D.x0,2
5、x25x1 解析存在量词命题的否定是全称量词命题. 1234 3.已知命题p:实数的平方是非负数,则下列结论正确的是 A.命题綈p是真命题 B.命题p是存在量词命题 C.命题p是全称量词命题 D.命题p既不是全称量词命题也不是存在量词命题 解析命题p:实数的平方是非负数,是真命题,故綈p是假命题,命 题p是全称量词命题,故选C. 1234 4.若命题“xR,x24xa0”为假命题,则实数a的取值范围是 _. 解析命题xR,x24xa0为假命题, xR,x24xa0是真命题, 方程x24xa0有实数根,则(4)24a0,解得a4. a|a4 课时对点练 基础巩固 12345678910 11 1
6、2 13 14 15 1.命题p:“存在实数m,使方程x2mx10有实数根”,则p的否定是 A.存在实数m,使方程x2mx10无实数根 B.不存在实数m,使方程x2mx10无实数根 C.对任意的实数m,方程x2mx10无实数根 D.至多有一个实数m,使方程x2mx10有实数根 解析命题p是存在量词命题,其否定形式为全称量词命题,即对任意的 实数m,方程x2mx10无实数根. 16 2.设xZ,集合A是奇数集,集合B是偶数集.若命题p:xA,2xB,则 A.綈p:xA,2xB B.綈p:x A,2x B C.綈p:x A,2xB D.綈p:xA,2x B 12345678910 11 12 13
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