关爱主题班会教案.doc
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1、关爱自我,健康成长关爱自我,健康成长我与集体同进 步教教案案 授课班级:八年级 1 班 一、一、教学目的教学目的 在经济全球化的时代,人们越来越看重现实利益,孩子们在家庭和学校的教 育中缺少集体观、关爱他人、团结协作教育。人类因为关爱、协作而伟大,可是 与孩子们却渐行渐远。孩子的梦想是什么,怎样实现梦想?这是我们每一个教育 工作者应该思考的问题。孩子是祖国的未来,他们肩负着祖国繁荣复兴的历史使 命,因此,本次班会以关爱”为主线,融入互动内容。意图通过此次活动成为 孩子们共同的记忆并引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。 我设计的重点是如何让学生树立正确的价值观人生观, 并把自己的理想同班 级
2、结合起来。为此,我设计了关爱自我,健康成长我与集体同进步 。当 前孩子成长的弊端在于他们是家庭的中心,过分自我的个性。因此,本次主题班 会就要点醒学生,教育学生怀揣他人和集体。如何将博爱的种子播洒进孩子们的 心房,我想要达到以下活动目的。 1.多方面了解关爱。 2.丰富学生的情感积累,培养学生爱国情感,并内化为行动。 3.激发学生的主体观念,培养参与意识,学会如何为实现梦想而努力。 二、教学教学重点重点难点难点 本次主题班会旨在点醒学生,教育学生从关爱自我为起步,到实现集体互爱而 努力。 就要通过活动让学生了解关爱怀揣关爱放飞关爱实现关爱 成就他人成就自我。 培养学生成人达己而努力的意识,并内
3、化为行动。 1搜集相关的歌曲作为背景音乐,视频资料。 2制作课件作为背景图片。 3 学生搜集关爱他人、集体的故事,感人小诗,名人名言,歌曲,绘画,手 工作品等等。 三、本次活动过程总共六个环节,分别如下: 序幕:创设情境,激情导入(2 分钟) 。 (通过诗歌朗诵,了解梦想,主要是起 到渲染气氛和宣布活动主题的目的) 第一幕:怀揣关爱,欣赏歌曲(3 分钟) 第二幕:聆听故事,图片欣赏(5 分钟) (通过以上两幕的听歌曲、故事。看关爱的视频引导他们写,说梦想的话) 第三幕:怎样关爱,听故事,设擂台,交流讨论(10 分钟) (关爱的升华,教育学生把爱自己,爱父母和爱班、爱校和爱国起来并为之努力) 第
4、四幕:拓展延伸,自我成长班级进步为国出力。 (5 分钟) (最后老师课堂小结) 第五幕:表达关爱,书写努力,传承精神(15) 尾声:课堂总结(3 分钟) 课前先把学生分几个组,6 人一个小组,根据学生人数确定组数,学生在整个活 动过程中回答的问题都被记录下来,根据表现评出优秀小组两个,优秀主持人, 最佳发言人并颁发奖品和证书。 三、教学过三、教学过程程 环节一:创设情境,激情导入:创设情境,激情导入,渲染气氛。渲染气氛。 (播放音乐: 烛光里的妈妈 ,在音乐声中,班主任宣布活动开始并深情 讲话。 )爱是个诱人的字眼。有位名人说过;人类因为爱而伟大。因为有了爱,我们才有 了情感;因为有了情感,我
5、们的世界才和谐。下面有请主持人带我们一起走进关爱的天地。 并邀请小主持人.(接着出示图片)引入主题关爱自我,健康成长我与集 体同进步 ) 请同学们闭上眼睛,听歌曲,在心中细细描画自己的梦想。 设计意图:让学生在歌声中受到感染,在教师的引导下,走近爱的世界,走 近集体,感受爱魅力,这样一开始便进入关爱的氛围中。 环节环节二二:怀揣怀揣自爱自爱,欣赏歌,欣赏歌曲曲让世界充满爱让世界充满爱 (请上预先安排的一位学生或由主持人引导大家完成此项活动。本内容少, 语言生动形象而且饱含激情,能起到震撼孩子们的心灵) 。 设计意图:因为学生的思维具有形象性特点,所以,我首先给学生们展示诗朗诵 我为少男少女们歌
6、唱 。 让学生用自己的心去感受,用耳朵去听爱是什么?从而 引发学生对博爱是什么的思考,让他们初步感知关爱的重要性。 环节环节三三:歌曲欣赏:歌曲欣赏,升华博爱升华博爱 欣赏歌曲爱的奉献并让学生用手记下触动心灵的句子。 设计意图:这是一首激励人们去奉献爱的歌曲。音乐旋律流畅,激昂,歌词 鼓舞人心。 甚于现在的靡靡之音, 除了爱就是情。 从视觉, 听觉刺激学生的神经, 并让学生动手写, 动脑思考, 而不是仅仅听歌而已。 他们一定会记下精彩的句子。 为引入下一个活动怎样实现梦想?让未来不是梦做铺垫。 环节环节四四:怎样怎样关爱关爱,聆听故事,交流讨论聆听故事,交流讨论 (一)聆听故事 我选取人生十字
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