2022届高考作文写作指导：孝义与忠诚两相要并重（附文题详解及范文展示）.docx

1、2022 届高考作文写作指导：孝义与忠诚，两相要并重 阅读下面材料，根据要求写作。 “杖节牧羊” “乌鸟私情”历来成为人们褒扬的忠孝典范。一代名将左权的忠孝观更感 天动地。 他爱妻儿，但戎马倥偬，团聚的方式只剩下见字如面： “分离二十一个月，何时相聚？ 念、念、念！ ” “我虽如此爱太北（女儿） ，但是时局有变，你可大胆处理太北的问题，不必 顾及我” 。 为追寻救国之道，父兄母子十数年分离。将军告谢叔父： “愿以我的成功的事业，报你 与我母亲对我的恩爱” ；将军吿禀母亲“恐十年不能回家” “将全力贡献革命” 。然而，直到 牺牲， 将军都未能履行与母亲的 “十年之约” 。 解放大军入湘作战， 绕

2、道醴陵看望英雄母亲， 母亲才知道日思夜想的儿子已为国捐躯多年。母亲请人代笔写下“吾儿抗日成仁，死得其 所，不愧有志男儿。 ”的祭文。 所谓家国两难，忠孝难全，但总有人能够将“两难”完美诠释，谱写出一曲曲惊天地、 泣鬼神的赤子之歌。 天地有大义，千秋尚凛然。在新时代，怎样让“两难”得到完美诠释，值得时代青年 深刻感悟与认真思考。 要求：以“孝义与忠诚”为主题，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；写一 篇不少于 800 字的文章，不得抄袭；不得泄露个人信息。 写作解析写作解析 本题考查学生的写作能力。 【审题】 这是一道材料+写作任务+写作要求的任务驱动型作文。 （一）审材料 所给材料讲的是一

3、代名将左权的忠孝故事。自古以来家国两难，忠孝难全，但一代名 将左权却将“忠” “孝”诠释得感人至深。为了追寻救国之道，与父兄慈母十数年分离， “愿 以我的成功的事业， 报你与我母亲对我的恩爱” ； 为了抗击日寇， 与爱妻娇女只能见字如面。 最终以身殉国，在血与火的考验中，左权毅然决然选择了“大我” ，舍弃“小我” 。英雄母 亲说他“死得其所” 。从英雄和英雄母亲的言行中，能够让人理解“忠”与“孝”的辩证关 系对国家的忠就是对父母最大的孝，亦即“天地之大义” 。 结尾段总结为：所谓家国两难，忠孝难全，但总有人能够将“两难”完美诠释，谱写 出一曲曲惊天地、泣鬼神的赤子之歌。 引语说“天地有大义，千

4、秋尚凛然。怎样让两难得到完美诠释，值得新时代青年 深刻感悟与认真思考” ，显而易见暗示考生要辩证思考，不可片面定论。 文章立意，必须紧扣材料情境，围绕“为国尽忠乃是大孝” “忠孝体现家国情怀”展开， 阐释“忠诚” “孝义”与“大义”的辩证关系。如果仅仅只从“忠”或者只从“孝”的角度 立意，都属于不符合情境与要求。具体写作时可以结合立意选择两相并重，亦可以选择其 一为主，或者作辩证分析。 （二）审任务 本次写作任务是以“孝义与忠诚”为主题作文，时代青年学生应该理解新时代“忠” “孝”的内涵，以及“孝义”与“忠诚”之间的辩证关系，培养青年学生正确的“忠孝” 观，树立学生为国家民族的利益，敢于舍生取

5、义的责任担当意识。 【立意】 1.忠孝面前大义为先； 2.忠孝均为大义，并不矛盾； 3 忠孝须两全，大义不可弃； 4.孝顺诚可贵，忠诚价更高； 5.既要孝义，也要忠诚。 【素材】 （1）明朝湖南道川守将沈至绪，有一个独生女儿，名叫沈云英。自小聪明好学，跟父 亲学得一身好武艺。其父率兵迎敌战死沙场，当时沈云英才十七岁，她登上高处大声呼曰： “我虽然是一个小女子， 为完成父亲守城的遗志， 我要决一死战。 希望全体军民保卫家乡。 ” 大家深受感动，发誓要夺回失地。很快解除了包围，取得了胜利。沈云英找到父亲的尸体， 大声痛哭，全体军民都穿上孝服，参加了葬礼。朝廷下令追封沈至绪为副总兵，并任命沈 云英为

6、游击将军，继续守卫道州府。后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠。有诗颂曰： 异军攻城围义兵，娥眉汗马解围城；父仇围难两湔雪，千古流芳忠孝名。 （2） 吕氏春秋记载了一个忠孝两全的故事。楚国有一个叫直躬的人，为人正直， 善于思辨。一次，他的父亲偷了人家的一只羊，他将此事告诉了楚国国君。国君立即派人 调查，情况属实后便把直躬的父亲抓了起来，按照当时的法律，偷羊将判处死刑。直躬请 求替父受刑。临刑前，直躬对执刑官说： “我父亲偷了羊，我向官府告发他，这是对国家的 忠诚；父亲因偷窃罪而被处以极刑，我替父亲去死，这是对父亲的孝道。既忠且孝，忠孝 两全。如果我这样的人都要被处死，那么全国就没有不该杀死的人

7、了！ ”楚国国君听说后， 便下令不杀直躬，还免了他的罪。 （3） “家贫出孝子，国乱识忠臣。 ”在古代，就有了“忠孝”一词。如果你生活的环境 发生了变化，要让你在“忠”和“孝”之中选择，你会怎么选呢？或许对某些人来说，孝 是最重要的，因为国家失去你一个臣子不重要，可对父母而言，你是他们的全部。也有些 人会说，忠最重要，如果“大”家不存在了，小家还会幸福吗？更多人在这个问题前犹豫 不决，始终无法做出选择。相信无论是谁，无论是选择了前者还是后者，都不能给自己一 个完美的答复。这就是所谓的“忠孝不能两全”吗？出生在北魏的花木兰，因为北方游牧 民族不断南下骚扰，所以皇帝命每家派出一名男子上前线。由于父

8、亲年纪太大，弟弟年纪 有小，所以木兰替父从军，为国为家，忠孝两全，千百年来，一直得到人们的尊敬。 范文： 孝义与忠诚，两相要并重 屹立在东方五千年的泱泱华夏，在上古时代就有了忠、孝之说。在那个禅让制的时代， 唐尧选择了虞舜做他的接班人，虞舜不仅日夜照顾他双目失明的老父亲，对待三番五次想 要害他的弟弟和继母也极其和善。当娥皇和女英嫁入他家，他亦要求妻子孝敬公婆，并不 因为身份高贵而迁就她们。当唐尧命其掌管行政事务，他十分注意选拔人才。后来成了受 人尊敬和爱戴的君主。 可见，在那时的中国，人们就将“孝”作为“忠”的前提，正所谓是： “夫孝，始于事 亲，中于事君，终于立身。 ”在我看来，当一个人将对

9、父母的孝顺之情同时给予一个国家， 一位君主时，孝，便是忠，均为不可舍弃的大义；而当一个人为百姓祈福，为苍生立命， 为万世开太平，他便又最大限度的做到了忠。当天下太平，百姓安居乐业，难道其父母还 要受穷苦不成？故这便又是孝。就是这样， “忠孝”一词就被流传下来。有人言： “自古忠 孝不能两全。 ”其实，当忠孝一词流传开来的时候，我们就已说不清什么是纯粹的“忠” ， 纯粹的“孝” ，忠孝均为大义，两相必须并重。 早在两千多年以前，孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会，人们“不独亲其亲， 不独子其子。 ” 如此说来 “孝” 不仅仅是对自己的父母， 而是要对全天下的父母。 这时， “孝” 便成了一种

10、责任，全天下都尊敬老人的责任。唯有这样，我们的社会才能进步。所以， “孝 敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。 古往今来，中国的统治者都注重以孝治国。故忠孝之人往往被委以重用，有了施展才 华的机会，原本就受人尊敬的忠孝之人，若能再为国为民做一番大事，那便赢得了生前身 后名，成为万世歌颂之英雄。 如今， “孝”是我们这个时代人人所称颂的爱。历年来，感动中国节目评选结果都会有 “孝老爱亲模范人物”的一席之地，他们与爱国无私、奉献牺牲的科学家、英雄人物等一 起站在央视的领奖台上，可见，当今对于“孝”字的尊崇。当读完那些催人泪下的忠孝故 事，我感谢所有做到至忠至孝大义的人，是他们用忠孝节义，诠释着生活的真谛，是他们 用忠孝的操守告诉我世上有着这种超越平凡的勇气。 无论天荒地老，无论沧海桑田，是忠孝之人的赤子之心，见证了中华文明五千年血脉 相随的道义，而我们也会将它这样传承下去，因为我们都是炎黄子孙。忠孝均为大义，举 足轻重。