2022届高考作文写作指导：年轻人开启你的“硬核”模式（附文题详解及范文展示）.docx

1、20222022 届高考作文写作指导：年轻人，开启你的届高考作文写作指导：年轻人，开启你的“硬核硬核”模式模式 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；除诗歌外，文体 自选。 “硬核”一词在网络上悄悄走红，逐渐被大家用来形容一些很厉害、很霸气、与众不 同、 让人震惊的人和事。 生活中有不少年轻人也有着这样的硬核气质。 相对于前些年的“佛 系青年”，“硬核青年”很酷、很厉害、很刚硬，他们不要被定义，不跟随大众，特立独 行，追求不同，坚定地过自己认为是对的生活。 写作指导写作指导 本题考查材料作文写作的能力。 材料作文要求考生依据对材料的分析整合来立意和构思，材料所反映的

2、中心就是文章 立意来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。材料作文一方面要求学生整体感知材料， 从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。 本题是材料作文，考生容易提炼到关键词“硬核”，但是还要注意另外的关键词“佛 系青年”“硬核青年”“坚定地”，故考生要把握材料的观点是以“佛系青年”来对比， 呼吁年轻人坚定勇敢地做“硬核青年”。考生要挖掘“硬核”的气质特征，从行为到品格 上分析，并联系生活大事件和人生的“大”品格，点赞或呼吁“硬核”气质！ 立意： 没“硬核”，不青春 年轻人，勇做“硬核”青年 拒绝“佛系”，彰显“硬核” 点赞抗疫的“硬核”逆行者 素材： 1.9

3、2 岁的“荷花奶奶”周玲在西湖边拍摄荷花走红，成为了年龄最大的网红。她是摩 登老太，看到她健康的状态，时髦的造型，让人感觉时光停止了。一个女人的优雅与美丽 从来都是和年龄没有关系的，哪怕经过岁月的打磨，也依旧可以非常生动的诠释什么叫美 丽。“荷花奶奶”这样的老人，他们充满着积极的人生态度，诠释着不一样的“硬核”生 活。 2.我们欣喜地看到， 嫦娥四号探测器控制中心里是一群精神抖擞的“80 后”“90 后”， 北斗系统也是一个平均年龄不到 31 岁的年轻化的团队；我们还看到，新增院士中年龄最小 的 46 岁，承载国家最高学术的院士团队也在趋于年轻化。还有那风雨无阻的快递小哥，勇 敢无惧的消防战士

4、，活泼有爱的幼儿教师，不惧失败的创业者、自由职业者，各行各业的 服务员、导购员，也大多是一张张年轻的面孔，他们奔跑出了最美的“硬核”姿态，因为 这是追梦的姿态，是奋斗的“硬核”！ 3.2019 年 4 月，同济大学大礼堂，面对上海市 60 所高校 2000 余名毕业生代表，同济 大学党委书记方守恩寄语青年牢记远大理想，不断充实知识、锻炼意志，做新时代的“硬 核青年”，创造出无愧于时代的骄人业绩，让青春绽放在祖国最需要的地方，把论文写在 祖国大地上。 范文：范文： 年轻人，开启你的“硬核”模式 2019 年已然过去，你曾奋发图强还是碌碌无为，你曾踌躇满志还是郁郁寡欢，你曾出 门拥抱太阳还是在家一

5、宅到底，都已经不重要！因为，新的一年奋力追梦才是最好的生活 姿态！嘿！年轻人，2020 年请以崭新的姿态开启你的“硬核”模式。 无奋斗，不青春。 别再用“佛系青年”“积极废人”来调侃安慰自己，别再用“焦躁不安困惑迷茫”来 给青春下定义，“硬核”的奋斗才是青春该有的底色，“硬核”的追梦才是年轻人该有的 姿态。 嘿！年轻人，你听啊。马克思说，“一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的 性格是青春代表的性格。”毛泽东同志说：“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。 ” 习近平总书记说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担 当，国家就有前途，民族就有希望”。年轻人，你听到

6、这个时代对你强有力的召唤了吗？ 你准备开启自己的“硬核”奋斗了吗？ 嘿！年轻人，你看啊。2018 年，嫦娥四号探测器成功发射，港珠澳大桥飞架三地，北 斗导航向全球组网迈出坚实一步。2019 年世界最大综合交通枢纽、世界首座“双进双出” 式航站楼的大兴国际机场正式运营， 十月一日新中国成立 70 周年阅兵盛典， 第七届世界军 人运动会上中国成为唯一的“百金天团”。2020 年抗击新型冠状病毒如此多的“硬核” 事件，离不开一个个科研团队夜以继日的“硬核”钻研，离不开一位位大国工匠潜心忘我 的“硬核”奋斗，离不开一个个医务工作者敢拼敢闯的“硬核”抗疫。无论是精神抖擞的 “80 后”，还是昂扬进发的“

7、90 后”；无论是科技顶端的“北斗”成员，还是勇敢无惧 的消防战士，他们“硬核”的奋斗都是这个时代最亮丽的色彩！年轻人，来吧，你也来做 一个“硬核”的奋斗者！ 嘿！年轻人，动起来。80 岁的“小生泰斗”田春鸟依然在舞台上神采奕奕，92 岁的 美国老奶奶还在坚持跑马拉松，吴孟超院士 97 岁才走下手术台，84 岁的钟南山院士一直 奋击在抗击新型冠状病毒的第一线耄耋老人尚且有奋斗拼搏的“硬核”姿态！年轻人， 你还有什么理由去懒惰和消极？ 来吧，年轻人！你们就拿出鹰击长空、鱼翔浅底的姿态，让自己思想上动起来，行动 上活起来，用“硬核”的奋斗去对抗平庸，用“硬核”的拼搏去对铸就青春！ 新的一年，年轻人

8、，请开启你的“硬核”模式，不负国家与时代，不负时光与青春， 不负自己，不负初心！ 点评： 本次作文可用关键词句法和情感倾向法分析出材料关键词， 并组合成写作的中心立意。 考生如写“活出风采，彰显硬核”这一立意，可在开篇简析材料，引出中心观点。然 后以别着“勿需让座”LED 胸牌乘地铁的辽宁大爷刘增盛、带着学生们骑行 1800 公里的 “硬核”班主任兰会云、世界上第一个主刀解剖新型冠状病毒患者遗体的法医刘良他 们分别以自己的“硬核”，向世界彰显了勇敢追求善意美德与道德自觉、责任担当与教育 承诺、民众健康与人类安全等的可贵精神。最后联系现实，呼吁人们无论怎样的环境、无 论怎样的年龄，都要“活出风采

9、，彰显硬核”！ 点睛：材料作文审题立意的几种方法：1、关键词句法：即在材料中寻找开头句、结尾 句、反复出现的词句等，抓准这些关键词句，就能更好地把握主旨，确定立意；2、以果溯 因法：分析材料的因果联系，从原因入手立意，是行之有效的立意方法；3、情感倾向法： 材料中往往有表明感情倾向的形容词、动词、关联词，把握住这些词的内涵，可以选择出 最佳角度立意；4、寓意揭示法：对寓言、童话、漫画等寄寓性材料，须透过材料表象，“由 物及人”、“由物及事”地联想与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其内涵， 从而确立论点；5、辨明关系法：审题时要明确材料中人物或事件或行为的主次、轻重，思 考其对比或关联关系，从而准确把握材料最佳立意。