2019届高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题一字音与字形核心突破二Ⅰ字音课件.ppt

1、第 一 章 专题一 字音 核心突破二 理解必备知识，掌握关键能力 多音字 形声字 音同音近字 形近字 多音字与形近字的识记 内容索引 多音字 形声字 音同音近字 形近字 理解必备知识 一 、 多音字 多音字即一字多音 ， 指一个字在不同语境中有不同的读音 。 它有三种类型：因词义不同而音异 ， 因语体不同而音异 ， 因词性不同而音异 。其中因词义不同而音异最为常见 ， 也叫多义多音字 ， 是高考考查的重点 。 (1)异义异读 ， 如率领 shui ln/效率 xio l； (2)同义异读 ， 如颤chn/zhn； (3)部分同义异读 ， 如 “ 应 ” 字在 “ 应该 、 应当 ” 里只读 y

2、n，在 “ 适应 ” 里只读 yn， 但在 “ 应声 ” 里 ， 既可读 yn， 又可读 yn。 请准确读出下列加 颜色 字的字音 ， 注意其多音类型 。 知识运用 1 干 干 犯 ( ) 干 练 ( ) 吐 吐 泻 ( ) 吐 故纳新 ( ) 舍 舍 亲 ( ) 舍 脸 ( ) n n t tsh sh 答案 二 、 形声字 汉字中 90%以上的字是形声字 ， 但由于语音的变化 ， 今天的形声字绝大多数已不能按其声旁认读了 。 因此 ， 给读准其音带来了不少困难 。(1)按声旁发音而造成的误读 ， 如 “ 瞠目结舌 ” 的 “ 瞠 (chn)” 易误读为 tn， “ 绽放 ” 的 “ 绽 (

3、zhn)” 易误读为 dn； (2)按声旁类推而误读(因为几个字声旁相同 ， 而类推到别的字也念这个音 )， 如 “ 祖 、 阻 、 组 ”皆从 “ 且 ” 声旁 ， 都读 z， 于是把 “ 沮丧 ” 的 “ 沮 (j)” 也误读成了 z。 下列加颜色的形声字都是易读错的 ， 请正确读出其音 ， 并注意误读的原因 。 箴 言 ( ) 桎 梏 ( ) 庇 护 ( ) 联 袂 ( ) 咯 血 ( ) 皈 依 ( ) 龋 齿 ( ) 炽 热 ( ) 信 笺 ( ) 狙 击 ( ) 知识运用 2 zhn b mi k u 答案 q ch jin j 三 、 音同音近字 音同音近字有两类：一类是形近音同

4、音近字 ， 这类字往往是形声字；一类是形异音同音近字 。 这是近几年高考考查的热点 。 对于音同音近字 ， 一定要根据不同的偏旁部首去仔细辨读其音 ， 还要把音 、 形 、 义联系起来加以理解记忆 。 另外 ， 注意用好以下方法： (1)广泛联想重积累 。 对于同音字 ， 需多留心 ， 多比较 ， 多积累 ， 广泛联想 、 比较 、 识记读音相同或相近的字 。 如读音为 l的字有很多 ， 就可联想到 “ 陆 、 录 、 戮 ” 等 。 (2)依据搭配定读音 。 注意每个字的不同搭配习惯 ， 如 “ 殷红 ” 的 “ 殷 ” 读 yn， 而 “ 姹紫嫣红 ” 的“ 嫣 ” 也读 yn， 两个词都

5、跟 “ 红 ” 组成词 ， 都表示颜色 ， 可以对比联系起来识记 。 请辨读下列加颜色的音同音近字的读音 。 知识运用 3 瞥 见 ( ) 蹩 脚 ( ) 瓦 砾 ( ) 罹 难 ( ) 宴 席 ( ) 筵 席 ( ) pi bi l l yn yn 答案 四 、 形近字 形近字是指那些字形相近的字 ， 一般有两种情况：一种是形声字中因偏旁相似而造成的形近字 ， 另一种则是不同偏旁 、 字形相似但有细微差别的形近字 。 误读也常因这二者产生 。 形近字的误读类型一般有两种： (1)因偏旁或半边而误读 。 受形声字造字法的影响 ， 许多字古音 、 今音异位 ， 这时如果根据其声旁去读 ， 就可能出错 。 如：良 莠 (yu)不齐 、 馋 涎 (xin)欲滴 、 栉 (zh)风沐雨 、 一 蹴 (c)而就 、 同仇敌忾 (ki)、 唾 (tu)手可得 。