2022届高考作文写作指导:地名中的特殊读音应不应该保留?(附文题详解及范文展示).docx
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1、2022 届高考作文写作指导:地名中的特殊读音应不应该保留? 阅读下面的材料,根据要求写作。 有网友在国家民政部网站咨询读音问题:安徽省六安市的“六”字发音有改动嘛?是 不是依然读六(L)安呢? 2021 年 5 月 19 日, 民政部区划地名司回复称,中华人民共和国行政区划简册 2020 中,六安市拼音为“Luan Shi” 。 为一地留一音, 并不鲜见: 除了 “六安” 的 “六 (L) ” , 还有江西铅山中的 “铅 (Yn) ” 、 安徽蚌埠中的“蚌(Bng) ” ,河北乐亭中的“乐(Lo) ” 、浙江丽水的“丽(L) ” 这些地名中的特殊读音,应不应该保留呢?请写一篇文章,谈谈你的思
2、考、意见和建 议。 要求:自行确定立意,明确文体,自拟标题。不少于 800 字。 写作指导 本题考查学生写作文的能力。 【审题】 审题:本题材料是网友关于安徽省六安市的“六”字发音是否有改动的咨询,民政部 区划地名司回复称不改,还读原来的“六(L) ” 。由此可想到各地还有很多这样的现象, 为一地留一音。这些地名中的特殊读音其实就是各地的方言,关于这些地名中的特殊读音, 应不应该保留,就是方言该不该保留的问题。 关于方言,当然要保留!这是中华文化宝库中的瑰宝,也是当地人的根。推广普通话 不是要消灭方言,只是为了不同方言区的人或不同民族的人们能更好地沟通交流,不会因 为语音不同而产生歧义,进而产
3、生误会。同一方言区的人们完全可以使用方言,因为他们 的本地方言的理解是一致的,不会产生歧义,也不会出生误会或闹笑话。 方言不仅是本方言区人们沟通交流的工具,还是当地人表达情感的最有效、最贴切的 方式,是本地有别于他地的文化血脉,是当地人得以延续的文化根。当地人在表达自己的 情感时使用当地的语音和词汇,能最恰如其分、最贴切、最准确的传达出当地人的特有的 情感、情绪和韵味,使用普通话就会大大逊色。 就此而言,方言不仅不能取消,还应在当地大大提倡。让孩子们在家要说方言,与本 地人交流要说方言。同时在学校要学好普通话,以便到外地或在当地遇到外乡人能用普通 话流利地沟通交流。 国家推广普通话并没有要消灭
4、方言, 国家通用语言文字法中也没有这样的表述。普 通话与方言不是对立关系,是互补关系。因此方言区的人们不仅要传承自己的方言,也要 学好普通话,这样才能更好地与其他地区或其他少数民族的人们交流沟通。 审任务: 这些地名中的特殊读音,应不应该保留呢?请写一篇文章,谈谈你的思考、意见和建 议。 【立意】 1.留住方言,文化立根; 2.保护方言,心系故土; 3.方言是当地人的根。 【素材】 1.方言能真实记录一个人最根基的感情,是生于斯长于斯的情感寄托。每个人都应该 努力说好普通话,这是我们和世界保持紧密联系的方法,而说好普通话,和我们不忘方言 并不冲突。方言曾经是我们融入一座陌生城市的敲门砖,在异乡
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