2022届高考作文写作指导：她（张桂梅）的骂声应该警醒更多的人（附文题详解及范文展示）.docx

1、20222022 届高考作文写作指导：她（张桂梅）的骂声应该警醒更多的人届高考作文写作指导：她（张桂梅）的骂声应该警醒更多的人 四、写作（四、写作（6060 分）分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 张桂梅是一名扎根在滇西深度贫困山区的女校长， 她创办了全国第一所全免费女子高中 华坪女中。12 年间让 1800 多名大山里的贫困女孩考入大学，创造了大山里的“教育 奇迹” 。中宣部授予了张桂梅“时代楷模的称号。 近日，有报道说，张桂梅校长有个学生大学毕业后，选择去上海闯荡，怀孕后又辞职回 到丈夫的老家贵州生活。2018 年，这名学生回到母校捐款，但是被张桂梅拒绝了。张桂梅 说让她“滚出去

2、” ，说辛辛苦苦供你们到现在，并不是让你们当全职太太的。 以上材料引发了你对“人生价值取向”怎样的认知和思考？请据此写一篇文章，给南 方周末报 “自由谈”栏目投稿。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不 少于 800 字。 写作指导写作指导 本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。 【审题】 1找出任务，明确指令 （1）共性的写作任务 自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 （2）个性的写作任务 以上材料引发了你对“人生价值取向”怎样的认知和思考？请据此写一篇文章，给南 方周末报 “自由谈”栏目投稿。 2切

3、分任务，逐个击破 （1）材料引发了你对“人生价值取向”怎样的认知和思考：首先材料有两部分，第一 段肯定了张桂梅创建华坪女中的成就，被授予“时代楷模” ，这是国家、社会对张桂梅的高 度肯定，肯定她在贵州教育事业上成就；第二段是她骂自己的学生，拒绝她的捐赠而引发 热议的事情。对于这两段文字，思考“人生价值取向” ，可以看到张桂梅把自己的生命奉献 于教育事业，培养贵州农村女子的独立意识，实现了人生的价值，是对社会、对他人人生 的重大影响。第二段她骂自己的学生，不让自己的学生当全职太太，体现了张桂梅的人生 价值的取向，是女性的独立；而从学生方面，当全职太太，失去了女性的独立，最终会被 社会淘汰，无法实

4、现自己的人生价值。 （2）给南方周末报 “自由谈”栏目投稿：关键是“自由谈” ，虽然是“自由谈” ， 但也不能完全“自由” ，要根据前面的要求，从“人生价值取向”角度进行“谈”论，隐含 的要求是要写一篇议论文，要做到观点明确，符合“自由谈”栏目的要求。 【立意】从张桂梅老师的角度： 1.为社会奉献自己的一切； 2.培养人，就是培养人的独立意识； 3.走出去，不意味着依附 从学生的角度： 1.女性应该追求人格的独立； 2.依附别人，怎能实现人生价值； 【素材】 1. 张桂梅回忆了因学生当了全职太太，而不愿接受其捐款的故事。看到一手栽培、拼 尽全力走出山村的学生在考上大学之后却放弃工作，张桂梅可惜

5、、愤怒，但更多的是担忧。 担心她的学生丧失了重新学习和出发的能力，担心她们对自己的未来丧失了自信心。那句 “滚出去”是她老母亲般的痛心，是看到一只雏鹰展翅高飞又退回鸟笼的悲伤。 2. 张桂梅说： “我时常想，我创办女高的初心和目的就是为了让贫困山区女孩子有书 读，能通过读书改变她们的命运，让她们能树立起远大的理想和抱负，成为一个自强、自 信、自立、自尊、自爱的人，能为社会作更大的贡献。 ” 3. 史铁生命运坎坷，在双腿瘫痪，身患残疾，在经历过苦闷和彷徨后，他开始奋发创 作，发表了一些重大影响作品。在经历不幸时，他没有放弃而是思考人的命运，并认识到 人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离，生

6、命的目的就是不断跨越困境的过程。 史铁生已无法用双腿站立行走，但他的思想却走的很远。他在有限的生命里，实现了无限 的价值。 4. 人们渴望升迁，珍爱名声，还期待到达目标的速度。这样，人生的过程越来越被忽 视，人生成为一种期待回报的付出，变为目标实现的成本！如果把社会对效益的追求变成 了个人的人生过程，那就是我们常说的异化；人生过程节律的疾与缓，是另一种人生境界， 当它是个体生命发射光芒的境界，疾有疾之美，缓有缓之美。王维有名句： “草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻。 ”生命闪光处，不一定是莺飞草长时；人生得意时，不一定是踏花归来处。同 样道理，杜甫的名句： “细雨鱼儿出，微风燕子斜。 ”于平淡舒缓之中

7、，写出了人生的怡然 淡静，也写出对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫，生前没有飞黄腾达，而他这舒缓平 和的人生感悟，却穿透了千年岁月，缓如细雨，润泽我们的心田。 范文展示：范文展示： 她的骂声应该警醒更多的人她的骂声应该警醒更多的人 张桂梅，她是一名扎根在滇西深度贫困山区的女校长，几十年如一日坚持帮助困难家庭 孩子通过学习摆脱贫困。 她创办了全国第一所全免费女子高中， 这所高中在 12 年间让 1800 多名大山里的贫困女 孩考入大学。创造了大山里的“教育奇迹” 。 而今，她却因为拒绝当全职太太的学生的捐助，说让这位学生“滚出去” ，说辛辛苦苦 供你们到现在，并不是让你们当全职太太的，而引发了大

8、众的激烈议论。 有很多人认为张桂梅老师的言论很偏激，而我不认为张桂梅老师的说法是偏激的。张桂 梅老师倾其所有，为了女孩们的人生，她迫切的希望哪怕没有多大成就，也有属于自己的 一份欢喜，而不要去依附在男人身上。 我想没有任何一份依附之下的价值是值得骄傲和自豪的。选择读书，可能不是所有人改 变命运的方式，但对于大山里的孩子们，女孩们，这确实是最直接也是最能获益的方式。 她针对的群体是她在华坪女子高中的女学生们，他们的背后大部分是没有经济后盾的家 庭，她们要对抗的是真真实实的自己的人生和往后余生里没有色彩的生活。 那些在课堂上一天天消失的女孩们，都在嫁人，生子，干农活，重复一眼就能望到头的 贫乏生活

9、，在贫穷和无知中轮回。 张桂梅老师不想所看到的女孩们都脱离不了这样的人生。我想，不止是张老师，也有很 多女性，希望能借助一份自己的绵薄之力帮助一些女孩走出家门走向世界。 没有好的家庭背景和环境，也没有读太多书，是无法走出来的。内在的认识，肤浅的见 识这些都不足以撑起一个女孩的梦想。 她甚至于都没有想过还会有一个不一样的世界，那里还会有梦想，那里还可以坐在办公 室朝九晚五，还可以成为大城市里体面的打工者 这个与普通人来说，可能都不算个事。但对于那些女孩们，这些于他们都是遥远的梦想 而已，就如被骂滚出去的那位学生一样。 一个辛辛苦苦搭上几乎全部身家性命来成全每一位女孩的人生， 这个过程以及所做出来 的努力和期望是张老师对一个已经走出大山可以有能力独立的女性的最后的底线了。 华坪女高的校训是：我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生 来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。 一个没有大格局的女性，是立不出这样的校训的。而我们需要这样的女性，女孩们更加 需要这样的能帮助他们张开翅膀的人，远远不止张桂梅一个人。