2022届高考作文写作指导:保持“乘风破浪”的姿态(附文题详解及范文展示).docx
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1、20222022 届高考作文写作指导:保持届高考作文写作指导:保持“乘风破浪乘风破浪”的姿态的姿态 阅读下面的材料,根据要求写作。 一段时间以来, “乘风破浪”成为热词。 乘风破浪, 体现为一种豪迈的志向, 彰显着一种不畏艰险、勇往直前的精神。抗击新冠肺炎疫情的逆行者乘风破浪, 他们以奉献精神和求实态度击退了疫魔;北斗的研制者乘风破浪,他们以自主创 新的力量为中国人争了气;嫦娥五号的科学家乘风破浪,他们的科技成果让世界 瞩目。各行各业的建设者乘风破浪,他们立足平凡岗位拼搏进取,有一分热、发 一分光无数个“我”集合成“我们”,乘风破浪、砥砺奋进,为同心筑梦写 下一个个生动的注脚。 读完这则材料,
2、你有何感想。请写一篇发言稿,在班会上交流你的思考。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于 800 字。 写作指导写作指导 【详解】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。 【审题】 1找出任务,明确指令 (1)共性的写作任务 结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄 袭;不得泄露个人信息:不少于 800 字。 (2)个性的写作任务 读完这则材料,你有何感想。请写一篇发言稿,在班会上交流你的思考。 2切分任务,逐个击破 (1)读完这则材料,你有何感想:材料一共五句话。第一句话是引子,引 出“乘风破浪”这一关
3、键词。 第二句话, 阐述了“乘风破浪”所体现出来的精神, 即“种豪迈的志向”“一种不畏艰险、勇往直前的精神”。第三句话是举例,列 举了“抗击新冠肺炎疫情的逆行者”“北斗的研制者”“嫦娥五号的科学家” 所体现出来的“乘风破浪”的精神。第四句话是对前面三个例子的总结,并且由 个例推而广之,“乘风破浪”的精神体现在了各行各业之中。最后一句话是对整 则材料的总结,所有人“乘风破浪、砥砺奋进,为同心筑梦写下一个个生动的注 脚”。这则材料意在启示考生,要树立远大的理想,并且朝着理想乘风破浪,不 断砥砺奋进,并且要在实现理想的路上和祖国前途命运结合起来。 (2)写一篇发言稿,在班会上交流你的思考:规定了写作
4、的文体,是发言 稿,注意发言稿的格式,要有称呼语、问候语以及开头结尾的固定的套语,“我 发言的题目是”“我的发言完毕,谢谢大家”。注意,发言稿所面向的 听众是“班会”中的同学们。 【立意】 1. 乘风破浪,扬帆起航; 2. 愿乘长风,破万里浪; 3. 乘风破浪,行稳致远; 4. 乘风破浪,实现中华民族伟大复兴。 【素材】 1. 在现实生活中, 每个人都面临着人生中的各种可能性, 同时也会遇到各种 困难和阻碍,“逆风翻盘”成为每个人心中的梦想。难能可贵的是, 乘风破浪 里的嘉宾用行动告诉观众,人生不只一个舞台,重要的是,需要在任何时候都有 乘风破浪的精神,勇于挑战和突破自己。“三十而奕,落子无悔
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