2022届高考作文复习 “词人才子”挑战古文写作2021新高考全国Ⅰ卷作文.docx
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1、2022 届高考作文复习 “词人才子”挑战古文写作 2021 新高考全国 卷作文 2021 新高考全国卷作文原题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 1917 年 4 月,毛泽东在新青年发表体育之研究一文,其中论及“体育之效” 时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即 使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为 强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至 于强,未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文
2、体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于 800 字。 物壮则老,弱而能强 毕光荫 夫玄黄色杂,阴阳剖分;刚柔定位,强弱判均。故有掌托之飞燕,有崧绕之烛阴; 有僬侥之惧鹤,有夸父之逐昏。高下之别,强弱之势,犁然可辨,昭然有痕。然彼径寸 之苗,可为参天之木;初度小儿,或成朅勇之夫。潦水寒潭,倏焉为海;芥子微尘,恍然 成山。阴阳替化,强弱互转,沧海桑田,岸谷之变,往往在乎转目之间也。故曰:物壮则老, 弱而能强。 (开篇言强弱之别,以至轻至微别于至修至伟,则强弱之间似乎判然对立而无从弥合; 却忽而笔锋一转,列举司空见惯的生活变化和巨大尺度的时空变迁,进而引出“物壮则老, 弱而能强
3、”的观点,行文波折辗转,既出意外,又合情理。) 物壮则老,李耳之言;物极必反,文王之易。老阳化阴,爻辞之象;雌鸡变雄,薄气 之征。故毛泽东有言:“目不明可以明,耳不聪可以聪。”体强者滥用可转弱,体弱者勤 练能化强。譬如鸟者,生于丸卵,脆弱难持,然抽羽骤习,振翅屡飞,终翱翔天际,托身彼 苍;若人者,生不盈尺,羸不经风,然强食健体,勤学苦读,终经天纬地,灵长群生。孟子 有言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其 所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”故“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。 吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。 (弱何以能强?以理论
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