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类型2021台州2021届高三期末考作文及范文:“试错”中“找对”.docx

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    1、2021 台州 2021 届高三期末考作文及范文:“试错”中“找对” 四、写作(60 分) 24.阅读下面文字,根据要求作文。(60 分) 1.有媒体调查显示:84%的受访者确信自己生活在加急时代,“疲于奔命”是许多 人的共同感受。 2.按人的含义来理解的受难,对人来说是一种自我享受。马克思 3.做“修行者”,就是宅其身、抱道行。“万物得其本者生,百事得其道者成。” 2020 年 2 月 3 日教育部致全国大学生的一封信 请综合上述材料写一篇文章,谈谈你的看法。 注意角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。字数不 得少于 800 个字。不得抄袭、套作。 精选范文展示精选范文展示

    2、迎难而生,抱道而往(57 分) 时代加急、变化不居,身份焦虑,奔走疲敝似乎已成为当今社会的界定性特征。 然,这番叔本华口中的“必经的苦难“依旧在淬炼真金。吾辈唯迎难,方可生;唯抱 道,方可成。 倍速与加急的生活是现代人固有的一场受难。但这是工业文明社会的特征使然。 空间的无限拓展,效率的尽力提高不可避免地造成时间的稀缺。 大部分“疲于奔命”的人对现代生活的“快”口诛笔伐,向往梭罗的瓦尔登湖, 搬出米兰昆德拉的慢来构建理想生活。然而,加速的时代并没有错,它只是要 求现代人为优越的便捷的生活付出一些代价,对智慧人做了更大的考验。 这难道不是现代人提升物质与精神生活的契机吗?昆德拉在慢中并未指责文

    3、明的开化,而是将矛头指向了浮躁和焦虑,提出了”如何平衡时代与人心的节奏”这 一积极的新问题。于是,时代加速发展的初衷,并非刻意陷人于焦虑之中,而是提供 了一种改善生活,提开心境的途径。这便是马克思口中,人可以享受“苦难”的内在 逻辑。 萨特感受人生之痛来发现生命价值,加缪反抗荒谬的苦难以证明自身意义,塞内 加历经终生创伤总结出哲学家的使命是看淡悲欢的大悲悯。他们或许未曾遭受“时代 加速”的苦难,但他们亦面对着自己身前的高山,他们也曾经由“疲于奔命”,而与 现代犬儒者不同的是,他们迎难而非逃避,守已而非消极,最终淬炼出人生真金,他 们得道。 当现代人能够认清加急时代苦难的本质在于锤炼人生意志,剥

    4、离人生之道时,他 们大不会再强调“疲于奔命”的苟且生存状态,而更多地恩考如何以个“沉静修行者” 的身份,抱道以行。 2020 之春,教育部在写给全国大学生的信中再次强调“万物得其本者生,百事得 其道者成”的至理和他们“修行者”的社会身份。就是希望社会的活血、民族的希望 应是一群迎难而生,00:08 抱道而行的无畏的新人。 古有孔子在一个不那么加急的时代里“疲于奔命”,却依旧言“乐以忘忧”,潜 心为学,享箪食瓢饮之苦,成春秋儒学之义;又有鲁还在一个不那么平静的时代里“疲 于奔命”,却依旧反对“咀嚼小小的悲欢”而要支撑更大的家国。如斯辈,不仅于小 处有紧迫之感,于悟道之时,更有大的从容。 吾辈修行

    5、,是否亦应如尼采所言,“在自己身上,克服这个时代”? 风雨多给人不老,关山初度路犹长。时代加速,我亦不惧,迎难而生,抱道而往。 【20212021 台州地区高三上期末】台州地区高三上期末】 24.阅读下面文字,根据要求作文。(60 分) 小米掌门人雷军在一次交流中说:“有机会一定要试一试。创业,其实试错 的成本并不高,而错过的成本非常高。”试错是尝试与反思的结合,是人类探索 未知领域的一种基本方法。试错的过程也是“找对”的过程。 对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。 【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。 不少于 800 字。不得抄袭、套作。 无试以

    6、错,不成其就无试以错,不成其就 (标题化用文言句式“无以”,但又不是无以试错,改动一字的次序, 意义顿异) (1)错放盐的蛋糕,你会记其咸;错走的死路,你会思其蜿蜒;错爱的人, 你会自我告诫,不再沉湎。试过错的你,明天是今日的清醒剂,伤口是失败的破 伤风,总有一天会闪闪发光,照前路坦荡,不试错不成就。(开篇单刀直入,从 衣食住行的蛋糕、路痴,到人的高级情感,直接排比,试错的种种特别作用,意 义非凡。再佐之“清醒剂”“破伤风”的形象化暗喻,一开篇已牢牢嗨翻全场的 架势) (2)试错,从意义上应当分为两步,一步是试,一步是错。(概念阐释:拆 词法)这并不意味着在一个领域横冲直撞,肆意挥霍,再拿试错

    7、掩盖自己莽撞的 过失,这应当像鲁迅弃医从文,是深刻挖掘到“他尝试学医却不能救中国”的错; 应当向毕淑敏书写铅字给人的心灵以力量,是体悟到一对一的心理辅导,不如自 己想通来的有效,这是由一始而终的目标起“试”,在摸索和提升里找“错”, 两步同样一丝不苟,在得以获其成就,而不于人后。 (3)从“试”来讲,体现的创新与勇气。之所以去“试”,是因为先前没有, 也因为人之怯懦。“试”的勇气和执着是一切开始的源头。(单一分析“试”: 为何要“试”?原因+意义。再从二个“不尝试”整句反向加深“试”的不可替代 之重要作用,二个“一切”加重“试”的重要性。)不尝试,没有人知道互联网 百般成就;不尝试,没有人相信

    8、嫦娥五号天空遨游。一切堡垒都从地基开始,一 切成就先基于“试”字。 (4)再从“错”来观,这是反思和锻炼,没有什么东西比错误更振聋发聩, 也没有什么比错试更令人保持清醒。雷军的错一步步一条条解决,小米也一层层 登上金字塔尖,我们的错一个个被更改,人格一段一段被修复完善,更明媚地对 待世界的白云蓝天;反思一个错误的理由,收获一片森林般广阔的格局;反思一 个错误的步骤,就有了不颤抖的步伐和不动声色的成熟。(单一分析“错”:结 合材料,化为自己的论据;从小米雷军到我们个人自己,细到我们解题的一个步 骤,这样也是非常“接地气”的常法。注意分号与冒号的灵活运用) 误入藕花深处深处,或许有乾坤一介;错行花

    9、木丛中,可能有桃花缘静候, 谁说试错不是找对的过程,自古有“无心插柳柳成荫”,“山重水复疑无路”的 错中惊喜。而今有“阴差阳错”却找到方向的人生逆旅。矛盾双方还可以相互转 化,对错之间或许只是机遇之瞬,便深得其法。 人生的任何时刻,错也在,“试”不可失。可能这些错误的代价是一段青春 时光,一袋碎银几两,几夜昏暗渺茫,几刻人间怅惘,可那又如何呢?试过的错 让你看青山妩媚,泉水轻响;爱过的人让你成熟自若、百般潇洒。他们在反思中 成就了你,由身及心有,再由内而外。(mini 汉堡,味道极好。换一种文采来暗 合、呼应开篇的材料,也是新颖的点明主旨妙法) 不试其错,不成其就。(如若时间允许,建议还是再挖

    10、深写一写,试错与试 “对”的关联性) 不思其错,不修其人。时间紧迫,这样豹尾,亦可。 【下文为过度套话、呆板程式的失败之文,建议低于【下文为过度套话、呆板程式的失败之文,建议低于 4444 分】分】 把握成功之基,不为畏失败之错把握成功之基,不为畏失败之错 1 1 西方哲人西方哲人维金奥尼卡曾感悟道:“我们的生活本就破碎,用活着来修修补 补”。由此观之由此观之,通往成功的人生道路比比皆是,但拦路的荆棘沿道而生,面对 机会我们应勇于把握,而面对尝试后的错误,也应坚定无畏。故无言故无言:新时代青 年应把握成功之基,不畏失败之错把握成功之基,不畏失败之错。 2 试错, 即亲身实践, 检验前方道路的困

    11、难, 其实质是其实质是一种尝试与反思的结合, 是是人类探索未知领域的一种基本方法,其需要的核心是勇气。 3 3 正如正如阿甘正传中所言中所言:“生活就像巧克力,你永远不知道下一颗会是什 么滋味。”无勇者面对未知选择逃避,背过身去对前路的乍暖乍寒、顺逆之境反 应强烈,却从不以身试错;而无畏者,面对前路充满好奇,渴望汲取生命所有的 精髓,因此他们牢牢把握成功之基,不惜试错之痛,披荆斩棘,走向成功。古有古有 范仲淹不断试错,终凭断齑画粥流传至今。今有今有华为大企不断试错,坚持自己的 “上甘岭”,最终撕开了美国网络霸权的口子。古今中外无不有仁人志士古今中外无不有仁人志士一遍遍 实践着试错之法。其实试错

    12、并不可怕,可怕的是缺少试错的勇气。其实试错并不可怕,可怕的是缺少试错的勇气。 (4 4)但吾言之试错但吾言之试错,并非并非凭初生牛犊不怕虎之莽气一路奋进凭初生牛犊不怕虎之莽气一路奋进,而是而是如前言所如前言所 说说,是一是一种尝试和反思的智慧种尝试和反思的智慧。缺少尝试和反思的试错就如同给自己画了一个圈, 使自己画地为界,筑起壁垒,形成网格型的内心格局网格型的内心格局,只能以井底之蛙之愚见审 视周而复始的错误,渐渐地习惯于错误,沉陷于失败,只能在圈中咀嚼白日冲动 后的乏味,在成功之路中迷失。(从 4-5 段文笔来看,这是一位语文功底不错的 学生,只是没有深入剖析“试错”与找对的转化,可惜了才情

    13、) (5)因此,在试错的同时,我们应摄入反思之力应摄入反思之力。在花繁柳密处拨开迷雾, 摒弃浮躁,擦拭心灵,用反思之心细细磨吮失败的原因和过程,并以此为基注入反思之心细细磨吮失败的原因和过程,并以此为基注入 新鲜灵动的血液新鲜灵动的血液,使社会这个大系统循环流通,为自己的成功之路添砖加瓦。在在 试错中找对,在找对的同时勇于试错试错中找对,在找对的同时勇于试错,两者的有机结合无疑是指打开成功大门的 绝佳钥匙。 6 6 作为青年人,立于新时代,我们应明白作为青年人,立于新时代,我们应明白“红日初升,其道大光;河出伏流红日初升,其道大光;河出伏流, 一泻汪洋;奇花初胎,矞矞皇皇一泻汪洋;奇花初胎,矞矞皇皇”的道理,的道理,以沉着冷静,摒弃浮躁,在时代潮流 中把握成功之基,不畏失败之错把握成功之基,不畏失败之错。

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