高三励志班会:明确目标把握成功-ppt课件(含视频).zip

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编号:1750043    类型:共享资源    大小:48.34MB    格式:ZIP    上传时间:2021-09-24
2.5
文币
资源描述:
明确目标明确目标 把握成功把握成功 主题班会 教育部对北 京30所中 学的学生跟 踪调查 调查结果 那3%的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标,他们始终朝 着同一个方向不懈地努力。25年后,他们几乎都成了社会各界顶尖成 功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 那10%的人,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短 期目标不断地被达到,生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺 少的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。 那60%的人,几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工 作,但都没有什么特别的成绩。 剩下的27%的人,他们几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过 得很不如意,打工又常常失业,靠社会救济,并且常常在抱怨他人, 抱怨社会。 一个一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路! 记得曾经有人说过这样一句话: 人最大的敌人是他自己,没 有任何人能把你打败,除非 你自己。 如果你没有自信心,自己不 相信自己,那你肯定会一事 无成。 何谓“目标”? 何谓学习目标? 何谓我的学习目标 ? 设定目标 你的学习目标是什么? 目标的设置: 第一层,是人生理想,20年以后,我要成为一 个什么样的人 第二层,是长期目标,为了实现人生理想, 10-20年内我要做什么 第三层,是中期目标,为了实现中期目标, 5-10年内我要做什么 第四层,是短期目标,为了实现短期目标, 1-5年内我要做什么 第五层,是近期目标,为了实现近期目标, 1年内我要做什么 第六层,是日常计划,为了实现日常计划, 我每月、每周、每天要做什么? 你的目标应 是具体的 可检验的 级前10名 级前40名 级前80名 有哪些科目是自己 觉得发挥正常的或 不正常的? 有哪些科目是自己 感到发展的空间已 很有限的? 有哪些科目是我现 在必需且可以开始 努力并进一步提高 的? 拟定计划设定目标 一年之计在于春, 一天之计在于晨。 学习比的不仅是勤奋 ,也是比效率、比时 间。 一天一小计划 一周一短计划 一月一长计划 一年一终极计划 logo 状元心得: 大家要及时调整自己的心态,找到最 适合自己的学习方法并坚持!我想这 就是成功的关键吧。 学习无常法纠错本收效不小 吴羽菲学习的一个小窍门是,在平常的学 习中她有一个专门的本子记下自己做错的 题,并且不时进行回顾。高中三年,她的 数学纠错本已经有厚厚的一本了。这种方 法尤其在高考之前的复习中非常有效。 河南理科状元刘帆 “凡事预则立,不预则废”。我十分注意学习计划的制定和落实。学习主 要是靠自己,不能依赖老师和家长督促,要学会自己管自己,制订学习计划。 每学期开学时,她都要制订总的学习计划,每月、每周甚至每天都有一个计 划,弄清楚自己每月、每周、每天该学什么,怎样去学,学得怎么样,总结 自己一段时期里计划完成的情况和得失。 无论学习任务多么繁重,我每天都坚持写日记。在日记里反省、检讨自己, 检查自己学习计划完成得怎么样,剖析自己有哪些不足和差距,不时地告诫 自己和鼓励自己,并不断地进行改正,以取得更大的进步。 安徽文科状元曹姗678分 始终明确自己每天的目标 【高考经验】:每天要做的事情写在小字 条上,做完一件划掉一件,哪怕有一件没 做完,都绝不去睡觉。这个习惯坚持了 6年,很有用,而且让我每天都有成就感 。 【高考经验】:我每天都要 给自己制定时间安排计划, 一个目标,一旦分数低于该 目标,就要及时调整计划, 改变学习节奏。 河北理科状元 赵威683分 “我不是个聪明学生,但我比 别人勤奋,比别人会利用时间”。 虽然陆宇衡年龄较小,但是在学 习上,他却显得成熟又老到,有 自己的学习秘诀,他说:“我不 比别人聪明,也不比别人多用功, 只是找到了适合自己的学习方法而 已。” 他觉得对于学习来说,计划是最重 要的,而且越细越好。他会每天都 安排好自己的学习,到了高考前夕 ,这个计划甚至会具体到每天几点 到几点干什么。在学习的过程中, 他也非常会调整自己,虽然经历过 很多挫折,但他有着越挫越勇的心 态。由于有着良好的理科基础,他 形成了缜密的思维习惯,哪怕是一 道题的解题速度和步骤,他也是经 过了思考来掂量分配。 678分云南文科尖子生徐蓓思 3年前,开朗、乐观、讲义气的纳西族女孩徐蓓思,考上了师大附 中。用她自己的话来说就是高一时比较散漫,高二时逐渐进入了状态, 高三时较为稳定。当很多学生在题海中奋战,把成绩提高的希望寄托于 补课时,徐蓓思的好成绩却来得很轻松。我从来没补过课,没请过家教 ,没搞过题海战术。成绩好的秘诀,她想了想说:上课的时候专注, 课堂上的知识一定要消化,听不懂的问题及时向老师请教。做题不在于 多而在于精,课外题只是一种辅助。学习要讲效率,不断摸索出适合自 己的学习方法! logo 学习要方法得当劳逸结合 徐蓓思说,学习是件很容易的事。她说:“ 只要方法得当,劳逸结合,考高分不是问题。”徐 蓓思向即将要升入高三的学弟学妹们传授了一些自 己的学习心得。她说,自己学习最注重劳逸结合, 学累了也会看看电影,听听音乐休息一下。语文、 数学和英语3个科目,徐蓓思每天都是在学校里进 行复习,回家后主要复习文科综合。因为语文复习 要注重基础知识,可以利用休息时间抄写六册语文 课本中需要背诵的课文。 数学则要注意多做题,特别是进入高三后 ,抓紧专题模拟试卷和真题的复习。英语 则是一门可以在娱乐中学习提高的科目, 看外文电影、听英文歌曲等学习方法。对 于文综的历史,徐蓓思每天都要进行知识 点熟悉,按照时间顺序整理笔记,罗列历 史事件,在客厅、卧室到处张贴。而很多 考生都认为最难的地理,徐蓓思说,只要 会画地图,弄懂地球仪,地理考高分,绝 对不是大问题。 logo 李小龙认为,自己并不是很聪明的 学生,但是他学习上比较踏实。该 学的时候学,该玩的时候玩。他说 ,无论是平时的学习还是复习,他 都是举一反三,在理科学习中并不 是一味地搞题海战术。而对于语文、 英语等,则是从初中开始,他就注 意积累方法,打牢了基础知识。李 小龙的估分是680分到690分之间。 他的估分方式很特别,没有看标准 答案,“我心中已经有底了”。 谈起学习经验,魏雪很愿意与大家 一起分享,“首先上课要认真听讲。我 一般都是在课堂上把老师讲的消化了, 然后课余做些题巩固一下。通常会把做 错的题目多看几遍,找出自己错的原因 ,反复练习以免下次出错”。魏雪说自 己从不熬夜复习,最晚到12点,也从来 没有“开小灶”补过课,保证学习的高 效率和独立思考才是她制胜的“法宝”。 陈竞成重庆高考理科明星 明星档案: 陈竞 毕 业学校 : 南 开 中 学 高考总分:700分 语 文: 1 1 8 分 数学:150分 外 语: 1 4 3 分 理科综合:289分 陈竞的班主任老师说,陈竞的第一名是环境、 自觉以及陈竞所有的一种“大气”的性格所造就出 的成绩。肖老师回忆高一、高二并非成绩突出,眼看着 她的成绩就一步一步上来了。陈竞在他眼里活泼而不失 稳重,晚上从不熬夜学习,平时就利用学校时间学习, 而在课余活动、体育课,她也从不会落下,做到了真正 的劳逸结合。 有了计划,为什么还是不能 按时完成任务? 拟定计划 实施执行 设定目标 2、每晚三问: 我今天都学了哪些知识 ?回想一遍,都会了吗 ? 12 3. 明天准备学习哪些知 识?预习了吗? 要求:把以上每晚三 问,用一张纸写下来 ,贴在床前,以便每 晚反思 3 今天我都做了哪些事情 ,哪些事情还可以做得 更好? 执行学习计划有三忌: 一忌拖 学习计划可以随 时调整。 二忌僵三忌荒 留一点自由支配 的时间可避免拖 延引起的恶性连 锁反映。 故学习计划必须 坚持。 二忌僵三忌荒一忌拖二忌僵三忌荒 拟定计划 实施执行反馈总结 设定目标 成功的秘诀 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学 一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽 量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做 300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到 的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持 了?”有90的同学骄傲地举起了手。 成功的秘诀 又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八 成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的 甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一 人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏 拉图。 世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是 因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到 的,终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的 秘诀。 扪心自问 柏拉图为什么能取得成功,出人头地?他其实并没有什么惊人之举,没有什么过人 的智慧,他只不过是坚持下去了,比一般的人做得好一点。 请同学们记住:只要你比一般人做得好一点 仅仅是好一点你就一定能出人头地! 请同学们扪心自问:我和班上和年级里品学兼优 的同学相比,我输在哪里?我还会重蹈以往失败 之覆辙吗? 馒头理论 吃了第一个馒头,没饱; 吃了第二个馒头,还没有饱; 吃了第三个馒头,饱了。 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有 第三个馒头的效果? 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打 三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想 盖四层,必须打下四层的地基。 学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础 不牢,终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。 让童年成为美好的记忆, 让青春焕发耀眼的光彩。 签下未来的理想目标, 写下自己成长感言; 放飞美丽的梦想, 把它永远珍藏在心中; 去迎接黎明的曙光。
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