高中主题班会：树立正确的消费观ppt课件（含教案）.zip

观摩活动教学设计表 一、 课名 树立正确的消费观 教师姓名 章节 第一单元第三课 学时 45 分钟 二、教学目标 1、知识目标：了解四种消费心理的定义。明确应该怎样正确看待和评价各种消费心理；了 解四大消费原则的内涵。运用所学知识模拟一份家庭消费计划，并说一说怎样才算一个理 智的消费者。 2、能力目标：通过对几种消费心理和消费观念的分析，提高学生的比较、鉴别能力。 3、情感、态度和价值观目标：通过教学，使学生树立环保、绿色消费理念，树立正确的消 费观，让学生养成量入为出，适度消费以及避免盲从等消费观念，做理智的消费者。向学 生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，针对今天环境污染等问题，引导学生树立可 持续发展的理念。 三、学习者分析 我们的学生属于基础知识和学习习惯素养中下层类型，学生已有的知识和习惯较差。有些 学生上课的学习习惯不太好，注意力不集中，所以讲解时需要从学生身边案例入手，举例 要生动具体贴切并要多开展一些活动。对于一些学习基础较好的学生指导好他们如何分析 事例，培养他们勤思考、深分析的好习惯。 四、教学重难点分析及解决措施 教学重点：做理智的消费者。 教学难点：勤俭节约、艰苦奋斗的原则。 五、教学设计 教学环节 起止时间 环节目标 教学内容 学生活动 媒体作用及分析 导入 0-306” 引入本节所学内容 复习前面所 学内容，做心理小测试 做心理测试 讲授新课 学习本节所学内容 消费心理面面观；做一个理智的消费者 分组讨论四种消费心理并作评价，通过事 例得出做理智型消费者该遵循的四个原则 小结 4308” -4338” 总结所学内 容 回顾并总结本节课所学内容 对本节内容再次回顾 4339”-46 巩固所学内容 走进生活判断消费心理及消费原则 通过做练习再次对本节内容加以巩 【心理小测试】 你的压岁钱是怎么花的呢？下面三种方式中，任选其一 A.立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来，反 正是“意外”之财，花光也行。 B.列一份购物清单，买一些自己切实需要的东西， 合理分配。 C.不能花，钱攒的越多越有成就感，把它们都藏起 来。 A奢侈型消费者 B理智型消费者 C吝啬型消费者 树立正确的消费观 小王现在有20万的积蓄,打算买辆家用 车方便出行以及配置一些家用电器.家 用电器倒是好选,但是车子问题,比较犯 难.于是询问了其他人的意见. 帮帮正在纠结的小王： 消费心理面面观 小王的妈妈说买辆广州本田，因为左邻右 舍买的都是本田，现在本田是家用车的潮 流 帮帮正在纠结的小王： 消费心理面面观 消费心理面面观 但是小王的哥哥说买辆敞篷车，很酷又很有 个性，最好再送去汽车美容店给它化一个独 一无二的妆 帮帮正在纠结的小王： 消费心理面面观 小王的弟弟又说买辆豪华宝马车，因为他们 班同学家里买的都是豪华宝马，自己家不买 太没面子了；钱少不怕,贷款就行啊 帮帮正在纠结的小王： 消费心理面面观 最后小王的爸爸说买一辆面包车，实用又便 宜，一家人出行方便。 帮帮正在纠结的小王： 小王的妈妈说买辆广州本田，因为左邻右舍买的都 是本田，现在本田是家用车的潮流； 但是小王的哥哥说买辆敞篷车，很酷又很有个性， 最好再送去汽车美容店给它化一个独一无二的妆； 小王的弟弟又说买辆豪华宝马，因为他们班同学家 里买的都是宝马，自己家不买太没面子了； 最后小王的爸爸说买一辆的面包车，实用又便宜， 一家人出行方便。 第一组负责分析小王妈妈的想法 第二组负责分析小王哥哥的想法 第三组负责分析小王弟弟的想法 第四组负责分析小王爸爸的想法 讨论:小王的家人各自持的是一种什么样的消费心 理？我们应该怎样来评价这些想法？ 消费心理面面观 盲目从众不可取， 过分标新吓死人， 虚荣攀比活受罪， 理智求实乐融融。 打油诗：打油诗： 做理智的消费者 思考: 小王的弟弟说:买辆豪华宝马车，因为 他们班同学家里买的都是豪华宝马，自 己家不买太没面子了；钱少不怕,贷款就 行啊! 你认为这种消费方式理智吗?为什么? 启示我们消费时应注意什么问题? 信用卡消费的先甜后苦 社会广角社会广角 没有偿还能力 负债累累 超前消费 果戈里的死魂灵中有个人叫泼留希金，他积攒了很 多的钱财却不消费，钱锁在箱子里，物品藏在仓库里， 以致纸币霉烂变质，用手一碰就化为灰，地窖里的面粉 硬得像石头，要用斧头去劈。 过于节俭，不利于提高自己的生活水平 ，也不利于推动社会的发展。 滞后消费 理解： 其一，消费要与自己的收入相适应（当前、预期）， 不超前消费。 其二，不能过分的抑制消费，提倡积极的、合理 的消费。 1.1.量入为出，适度消费量入为出，适度消费 适度消费与贷款消费是否矛盾？ 要在自己的经济承受能力之内进行消费，消费 要适度，既不超前，也不滞后。 在自己经济能力可承受范围内的，对未来收入 持乐观态度的贷款消费是适度消费。 2、避免盲从，理性消费 思考：小王的妈妈说买辆广州本田，因为左邻 右舍买的都是本田，现在本田是家用车的潮流； 你认为小王妈妈的观点合理吗? 为什么? 要求：坚持从个人的生活实际需要出发，反对盲目要求：坚持从个人的生活实际需要出发，反对盲目 从众和相互攀比的心理从众和相互攀比的心理，做到理性消费。做到理性消费。 缺乏理智，盲目跟风 小资料 一项调查显示：近40的青少年认为自己 有很多只用一次，便不再次使用的东西。 这些商品都是凭一时冲动而购买的，东西 买回来后，却发现并不是自己所需要的。 因而闲置一旁，造成浪费。 情绪化消费 小儿麻痹症 上图讽刺了什么？ 中国消费四大怪 重腹轻脑； 重幼轻老； 重节轻闲； 重娱轻健。 注重物质消费忽视精神消费 人们在消费过程中应坚持从个人的生活实 际需要出发 理解： 其一，避免盲目从众，跟风随大流。 其二，避免情绪化消费。 其三，避免注重物质消费、忽视精神消费 。 2.避免盲从 理性消费 3、保护环境，绿色消费原则 主旨 、 符合 和 标准的消费行为的总称 核心： 。 绿色 消费 人的健康 环境保护 保护消费者健康 节约资源 保护环境 可持续消费 小王的同事提醒：现在买车, 要买低排量、低排放的车， 现在都提倡低碳生活嘛。 你认为小王同事的想法正确吗?为什么?启示我们消费时 应注意什么问题呢? 节约资源、减少污染 绿色生活、环保选购 重复使用、多次利用 分类回收、循环再生 保护自然、万物共存 （Reduce) (Reevaluate) (Reuse) (Recycle) (Rescue) 具体要求：5R 劳斯莱斯在中国销量的年增长率 是50，中国有望超过日本成为劳 斯莱斯轿车的全球第三大市场 。 中国人手机的更换频率高 得惊人，特别是20岁至30岁的 年轻人基本上几个月换一部。 ? ? “面子饭”变泔水 西安每天浪费食物约120吨 我国人民生活已总体达 到小康水平，再提艰苦奋 斗是不是已经过时了？ 中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元！ 贫困地区学生的生活 “勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时 （1）从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美 德、民族精神。 （2）从国情来说，我 国是一个发展中国家，面临人口、 资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 （3）从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗有利于锤炼 青少年的意志，陶冶情操，成就事业。 （4）与合理消费的关系：两者不是相对立的。勤俭节约 不是抑制消费，而是说不要浪费。 . .勤俭节约勤俭节约 艰苦奋斗艰苦奋斗原则 主张节约不是压制消费。勤俭节约、艰苦 奋斗作为一种精神财富，于国于民都必不可 少，任何时候都要发扬光大。 课后总结 从众心理 树立正确的消费观 消费心理面面观 做理智的消费者 求异心理 攀比心理 求实心理 量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗 走进生活 1 1、这些图片体现了一种什么消费心态？、这些图片体现了一种什么消费心态？ 求异心理求异心理 今年流行的服装类型很酷啊，我看到今年流行的服装类型很酷啊，我看到 许多同学都买了一两件，昨天看到小许多同学都买了一两件，昨天看到小 明穿的那件很有型，我也想买一件。明穿的那件很有型，我也想买一件。 我也想买，星期天我们一起去吧。我也想买，星期天我们一起去吧。 好啊，我也去！好啊，我也去！ 1 1、这是一种什么心理引发的消费？、这是一种什么心理引发的消费？从众心理 从众心理 今年你考到全班第一名。你爸爸不今年你考到全班第一名。你爸爸不 是说要给你买一双球鞋吗？你准备是说要给你买一双球鞋吗？你准备 买哪个牌子的买哪个牌子的,Adidas,Adidas的还是耐克的的还是耐克的 ？ 我不打算买太贵的，我不打算买太贵的，我想我想 买一双实用的，买一双实用的，100100块块左右左右 ，质量好又耐用质量好又耐用，穿得也，穿得也 舒服。舒服。 这两位学生的消费心理相同吗？这两位学生的消费心理相同吗？ 求实心理求实心理 攀比心理攀比心理 坚持保护环境 绿色消费的原则 避免盲从 理性消费 思思 考考 ： “月光族月光族” ” 、“房奴房奴” ” 、“卡奴卡奴”这这 些称号给我们消费时什么启示？些称号给我们消费时什么启示？ 量入为出 适度消费 课堂练习 1 1、有位准备购买轿车的消费者说：、有位准备购买轿车的消费者说：“新车一新车一 上牌就成了上牌就成了”二手车二手车”，就开始贬值，越，就开始贬值，越 用越贬值。对我来说，汽车只是一种用越贬值。对我来说，汽车只是一种”为为 我服务的工具我服务的工具”，什么品牌无所谓，关键，什么品牌无所谓，关键 是质量要好，价格要实在。是质量要好，价格要实在。”从消费心理从消费心理 角度看，这是一种（角度看，这是一种（ ） A.A.攀比心理攀比心理 B.B.求实心理求实心理 C.C.适度消费适度消费 D.D.盲目从众盲目从众 B B + +A A 2 2、为了建立文明、健康、科学的消费方式，社、为了建立文明、健康、科学的消费方式，社 会必须对人们的消费心理和消费行为进行引导会必须对人们的消费心理和消费行为进行引导 。引导消费应该坚持的基本原则是（。引导消费应该坚持的基本原则是（ ） 量入为出，适度消费量入为出，适度消费 勤俭勤俭 节约，艰苦奋斗节约，艰苦奋斗 避免盲从，理智消费避免盲从，理智消费 保护保护 环境，绿色消费环境，绿色消费 A. B. C. D .A. B. C. D . 从众心理 消费心理面面观 特点：仿效性 重复性 盲目性 有利：健康合理的从众心理会带动某一产业的 发展，如绿色消费带动绿色产业。 有弊：不健康不合理的从众心理不利经济良性 发展，对个人生活也不利。 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 消费心理面面观 特点：标新立异 有利：显示个性，也可推动新工艺和新产品的出现。 有弊：代价大，社会不一定认可。 态度：过分标新立异，不值得提倡 求异心理 巴西女子伊莱恩戴维森在瑞士卢加诺 举行的第6届世界纹身大赛中展示自己身体 上的穿孔。她身体的各个部位一共穿了 1900多个孔，已列入吉尼斯世界纪录。 消费心理面面观 攀比心理 特点：夸耀性 盲目性 有弊：不实用，对个人生活不 利。 态度：不健康的心理，不值得 提倡 消费心理面面观 求实心理 特点：符合实际 讲究实惠 有利：理智的消费，对个人生活和社会都有利 态度：健康的心理，值得提倡 要发扬啊